З метою формування у дітей та молоді патріотизму, сучасної національної ідентичності та національної гідності як складових інтелектуальної, гармонійної, соціально активної, духовно багатої особистості та відповідно до підпункту 2 пункту а) ст. 32, п. 8 ст. 36 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», протокольного рішення наради Віце-прем’єр-міністра України від 18 вересня 2014 року «Щодо питань національно-патріотичного виховання учнівської молоді», наказу Міністерства освіти і науки України, Міністерства оборони України, Міністерства внутрішніх справ України від 21 жовтня 2013 року № 1453/716/997 «Про Програму патріотичного виховання учнівської та студентської молоді в навчальних закладах України та План заходів Естафети Програми на 2013-2015 роки» виконавчий комітет міської ради ВИРІШИВ:
1. Затвердити План заходів з патріотичного виховання дітей та молоді міста Борисполя на 2015/2017 роки (далі – План заходів).
2. Забезпечити виконання Плану заходів управліннями, відділами, службами міської ради та її виконавчого комітету.
3. Покласти контроль за виконанням цього рішення на заступника міського голови Пасенко Л.В.
Міський голова А.С. Федорчук
ЗАТВЕРДЖЕНО
Рішення виконавчого комітету міської ради
29.12.2014 № 868
ПЛАН
заходів з патріотичного виховання дітей та молоді міста Борисполя
на 2015/2017 роки
1.НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
1.1. Управлінська діяльність
№ | Зміст заходів | Відповідальні | Термін проведення |
Підготовчий етап | |||
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Провести нараду-навчання зі змісту нормативно-правової документації з питань патріотичного виховання | Управління освіти і науки | Січень |
2. | Забезпечити участь учителів, класних керівників у проблемно-тематичних, пролонгованих курсах патріотичного виховання на базі КОІПОПК | Міський методичний кабінет | Постійно |
3. | Створення постійно діючого консультативного пункту на базі міського методичного кабінету | Міський методичний кабінет | Січень 2015 року |
4. | Проведення тематичного моніторингу з питань змісту національно-патріотичного виховання, форм його реалізації у навчальних закладах | Міський методичний кабінет | Січень 2015 року |
Формуючий етап | |||
5. | Організація та проведення для педагогічної громадськості міста заходів міжкурсового періодів: науково-практичних конференцій, тренінгів, нарад, круглих столів, вебінарів, семінарів-практикуми, зустрічей, майстер-класів, презентацій тощо | Управління освіти і науки | Постійно |
6. | Підготовка методичних матеріалів із організації роботи з патріотичного виховання | Міський методичний кабінет | Щокварталу до 15 числа поточного місяця |
7. | Вивчення та пропагування кращого досвіду із організації національно-патріотичного виховання | Міський методичний кабінет | Постійно |
8. | Розробка методичних рекомендацій щодо патріотичного виховання дітей та учнів | Міський методичний кабінет | Лютий |
9. | Проведення конкурсу на кращий сценарій виховної справи з національно-патріотичного виховання | Міський методичний кабінет | Листопад |
10. | Розміщення кращих матеріалів на сайті управління освіти і науки | Управління освіти і науки | Постійно |
11. | Висвітлювати інформацію про зміст патріотичного виховання в місцевих ЗМІ | Управління освіти і науки | Постійно |
12. | Створити та наповнювати змістом на офіційних веб-сайтах закладів рубрику «Патріотичне виховання юного покоління» | Навчальні заклади | Постійно |
13. | Організовувати у дошкільних навчальних закладах тематичний тиждень «Люби і знай свій рідний край» | Дошкільні навчальні заклади | Щороку вересень |
14. | Розробити та затвердити міський План з нагоди відзначення 1000-річчя першої історичної згадки про місто Бориспіль | Бориспільська міська рада | Січень |
Діагностико-корегуючий та прогностичний етап | |||
15. | Проведення тематичного моніторингу з питань змісту національно-патріотичного виховання, результативності його реалізації у навчальних закладах | Міський методичний кабінет | Листопад |
16. | Прогнозування напрямів розвитку змісту національно-патріотичного виховання, корегування існуючих моделей | Міський методичний кабінет | Грудень |
1.2. Забезпечення національно-патріотичного змісту в освітньому просторі
№ | Зміст заходів | Відповідальні | Термін проведення |
Підготовчий етап | |||
17. | Розробити програми виховної та гурткової роботи патріотичного змісту | Міський методичний кабінет | Постійно |
18. | Розробити модель національно-патріотичного виховання в навчальних закладах, розмітити її на сайті закладу | Навчальні заклади | Січень-лютий |
19. | Здійснення педагогічним та учнівським колективом науково-пошукової роботи з героїзації Костянтина Могилка, чиїм іменем названо Бориспільську спеціалізовану школу № 5, розміщення результатів пошукової роботи на сайті закладу | Бориспільська спеціалізована школу № 5 імені Костянтина Могилка | Січень-Травень |
20. | Запровадити діяльність гуртків патріотичного спрямування | Загальноосвітні та позашкільні навчальні заклади | Серпень 2015 року |
21. | Участь в обласному огляді-конкурсі музеїв історичного профілю навчальних закладів Київщини | Навчальні заклади | Грудень |
22. | Створення у музеях навчальних закладів міста та Бориспільському державному історичному музеї експозицій присвячених подвигам воїнів «Небесної сотні» та воїнів АТО | Навчальні заклади | Травень–вересень 2015 року |
Формуючий етап | |||
23. | Організація тематичних екскурсій та лекцій на базі краєзнавчих, мистецьких та історичних музеїв | Загальноосвітні навчальні заклади | Не рідше 2 разів на навчальний рік для учнівських колективів |
24. | Сприяти функціонуванню шкільних музеїв, організовувати відкриті заходи на їх базі | Загальноосвітні навчальні заклади | Постійно |
25. | Упровадження в практику роботи міжнародних освітніх програм і проектів патріотичного спрямування | Управління освіти і науки | Постійно |
26. | Удосконалення методів та форм, роботи навчальних закладів міста з питань патріотичного виховання із залученням громадських організацій | Навчальні заклади | Постійно |
27. | Включення тематики патріотичного виховання до планів роботи пошукових загонів та об’єднань, краєзнавчих гуртків | Навчальні заклади | Постійно |
28. | Щоденно розпочинати заняття у навчальних закладах міста з підняття Державного Прапора України та виконання Державного Гімну України | Навчальні заклади | Постійно |
29. | Започаткувати в шкільних газетах рубрику «Я – патріот Борисполя» | Навчальні заклади | До 01 січня |
30. | Організувати виставки книжок, фото- та архівних документів, що ілюструють становлення та розвиток української державності | Управління культури, молоді та спорту | Постійно |
31. | Організувати і проводити міський конкурс фольклорних колективів, присвячений Павлу Платоновичу Чубинському | Міський методичний кабінет | Постійно |
32. | Відкриття шкільного музею «Історія школи» на базі Бориспільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 6 | Бориспільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6 | Січень |
33. | Забезпечити функціонування музеїв навчальних закладів: Музею історії школи (ЗОШ № 1), | Бориспільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 1 імені Ю. Головатого
| Постійно |
34. | Проводити науково-практичні краєзнавчі конференції | Управління освіти і науки | Раз на рік |
35. | Проводити виставки найкращих фотографій, малюнків, конкурси учнівської творчості, присвячені рідному місту Борисполю | Міський методичний кабінет | Щороку вересень |
36. | Підготувати та провести Всеукраїнську науково-практичну краєзнавчу конференцію «Бориспіль – осередок культурного, освітнього, політичного та громадського життя України», присвячену 1000-річчю з нагоди першої писемної згадки про місто | Бориспільська міська рада | Березень 2015 року |
Діагностико-корегуючий та прогностичний етап | |||
37. | Підготувати та надрукувати методичні посібники за досвідом роботи закладу з патріотичного виховання | Навчальні заклади | Травень-червень 2017 року |
1.3. Масові заходи з дітьми та молоддю міста
№ | Зміст заходів | Відповідальні | Термін проведення |
Підготовчий етап | |||
38. | Залучити молодь та активних учнів до розробки моделей патріотичного виховання в навчальних закладах | Навчальні заклади | Січень-лютий |
Формуючий етап | |||
39. | Організація і проведення різних конкурсів та акцій для учнів та молоді | Управління культури, молоді та спорту | Постійно |
40. | Навчальні екскурсії до історичних, краєзнавчих, археологічних, мистецьких, етнографічних, галузевих музеїв | Навчальні заклади | Постійно |
Діагностико-корегуючий та прогностичний етап | |||
41. | Видання посібника за матеріалами науково-пошукової роботи краєзнавчого характеру, проведеної учнями, педагогами міста | Міський методичний кабінет | Вересень-грудень 2017 року |
2.ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
2.1. Управлінська діяльність
№ | Зміст заходів | Відповідальні | Термін проведення |
Підготовчий етап | |||
42. | Укласти угоди про співпрацю з Бориспільською військовою частиною А2215, Радою Українського козацтва при Київській обласній державній адміністрації, Бориспільським козацьким полком, Бориспільською міською організацією української спілки ветеранів Афганістану, Міжнародною організацією «Козацтво», Громадським об’єднанням прикордонників України «Борисфен» та Товариством «Червоний хрест» | Управління освіти і науки | Січень |
43. | Провести конкурс на кращу навчальну програму гуртків військово-патріотичного напряму | Міський методичний кабінет | Лютий 2015 року |
44. | Проаналізувати зміст військово-патріотичної складової навчально-виховного процесу закладів та стан фізичної підготовки дітей | Навчальні заклади | Щороку вересень, травень |
45. | Сприяти створенню здоров’я збережувального середовища в навчальних закладах | Навчальні заклади |
|
Формуючий етап | |||
46. | Видання збірника навчальних програм гуртків військово-патріотичного напряму | Міський методичний кабінет | Квітень 2015 року |
47. | Проведення майстер-класів, семінарів-практикумів, круглих столів для керівників гуртків військово-патріотичного напряму | Управління освіти і науки | Постійно |
48. | Пропагувати діяльність міського військово-спортивного Клубу “Ратоборець” та залучати дітей до відвідування занять | Управління освіти і науки | Постійно |
49. | Організація уроків-лекцій, екскурсій на базі кімнати-музею Бойової слави Бориспільського НВК «Гімназія «Перспектива» – загальноосвітня школа І ступеня» | Бориспільський НВК «Гімназія «Перспектива» – загальноосвітня школа І ступеня» | Постійно |
50. | Організація уроків-лекцій, екскурсій на базі Музею Великої Вітчизняної війни і бойової та трудової слави | Бориспільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 | Постійно |
Діагностико-корегуючий та прогностичний етап | |||
51. | Аналіз змісту військово-патріотичної діяльності в місті, корегування та прогнозування перспективного плану | Управління освіти і науки | Грудень 2017 року |
2.2. Забезпечення військово-патріотичного змісту в освітньому контексті
№ | Зміст заходів | Відповідальні | Термін проведення |
Підготовчий етап | |||
52. | Проаналізувати результативність військово-патріотичного виховання в закладі, внести корегування в зміст роботи | Загальноосвітні начальні заклади | Січень |
Формуючий етап | |||
53. | Взяти участь у конкурсі на кращу навчальну програму гуртків військово-патріотичного напряму | Навчальні заклади | Лютий |
54. | Удосконалення системи навчання учнів та молоді щодо оволодіння нею основ військової справи, підвищення рівня фізичної підготовки та витривалості | Загальноосвітні навчальні заклади | Постійно |
55. | Бесіди, лекторії, диспути, години спілкування, психологічні аукціони «Стежина здоров’я», «Шкідливі звички та їх профілактика», «Рухова активність та тривалість життя», «Екологія ґрунту та здоров’я людини», «Стань переможцем над шкідливими звичками», «Не помилитись допоможе обізнаність», «Сходинки здоров’я» тощо | Навчальні заклади | Постійно |
56. | Брати участь у щорічному міському фестивалі військово-патріотичної пісні з нагоди Дня вшанування учасників бойових дій на території інших держав | Управління культури, молоді та спорту Управління освіти і науки Загальноосвітні та позашкільні навчальні заклади | Щороку лютий |
57. | Брати участь у І (міському) етапі Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») | Загальноосвітні навчальні заклади | Щороку квітень |
58. | Продовжувати традицію проведення шкільного спортивно-розважального свята «Козацькі забави» | Бориспільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3 | Щороку жовтень |
59. | Забезпечити гідне вшанування пам’яті загиблих, демонстрацію поваги та шани до самопожертви загиблих солдатів та офіцерів, які віддали життя за незалежність України. | Управління освіти і науки | Постійно |
60. | Передбачити покладання квітів до пам’ятників, пам’ятних дошок та знаків з нагоди державних свят, до річниць з дня народження та загибелі учасників АТО | Управління освіти і науки | Постійно |
61. | Вивчати можливість присвоєння імені загиблого воїна навчальному закладу, пов’язаному з життєвим шляхом військовослужбовця | Управління освіти і науки | Постійно |
62. | Розробити нові та експонувати вже наявні фотовиставки про АТО у закладах та Бориспільському державному історичному музеї | Керівники навчальних закладів міста | Постійно |
63. | Включити до навчально-виховних планів проведення окремих занять, присвячених сучасним Збройним силам, героїчним подвигам українських воїнів, боротьбі за незалежність | Керівники навчальних закладів міста | До 15 січня |
64. | Передбачити проведення тематичних заходів: відвідання музеїв, зустрічі з учасниками бойових дій, перегляд документальних фільмів тощо | Керівники навчальних закладів міста | Постійно |
65. | Створити шкільні експозиції, присвячені боротьбі з російською агресією, окрему увагу присвятити землякам, які виборювали незалежність України та загиблим на війні випускникам, а також тим випускникам, які дістали поранення або відзначились своїми бойовими подвигами та героїчними вчинками | Керівники навчальних закладів міста | Січень |
66. | Ініціювати проведення спеціальних, або включати тематику боротьби за незалежність України 2013-2014 року в існуючі конкурси творчих робіт серед дітей та учнівської молоді | Управління освіти і науки | Постійно |
67. | Встановити зв’язок з навчальним закладом м. Вінниці, де навчався К. Могилко, для створення шкільної експозиції, присвяченої Герою України | Бориспільська спеціалізована | Січень-Травень 2015 року |
68. | Провести навчальним закладам міста презентацію туристичного маршруту «Стежками героїв міста Борисполя» для подальшого проведення туристичних походів з дітьми та педагогічними колективами міста. | Бориспільського міського центру туризму та краєзнавства учнівської молоді | Січень |
69. | Розміщувати та актоалізовувати інформацію про загиблих земляків на офіційних сайтах закладів | Управління освіти і науки | Постійно |
Діагностико-корегуючий та прогностичний етап | |||
70. | Аналіз та корегування планів військово-патріотичного виховання | Навчальні заклади | Грудень 2017 року |
2.3. Масові заходи з молоддю міста
№ | Зміст заходів | Відповідальні | Термін проведення |
Підготовчий етап | |||
71. | Проведення акцій, спрямованих на підтримку воїнів АТО | Заклади освіти, культури, спорту | Постійно |
Формуючий етап | |||
72. | Проведення циклу Уроків Мужності | Навчальні заклади, | Постійно |
73. | Участь в обласному етапі Всеукраїнської військово-патріотичної спортивної гри «Зірниця» | Управління освіти і науки, | Щороку червень |
74. | Участь в обласному етапі Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») | Управління освіти і науки, | Щороку квітень-червень |
75. | Проводити урочисті заходи патріотично-виховного характеру з нагоди відзначення Дня Незалежності України, Дня Перемоги, Дня виводу військ з Афганістану, Дня Збройних сил | Управління культури, молоді та спорту, Молодіжний парламент міста | Постійно |
76. | України, Дня захисника України, Дня визволення міста від німецько-фашистських загарбників |
|
|
77. | Конкурси малюнків, стінгазет, виставки, конкурси соціальної реклами «Здоровим бути модно», «Шкідливі звички на заваді життя», «Твоє майбутнє у твоїх руках», «Здоров’я – найвища цінність», «Internet – віртуальний наркотик» | Навчальні заклади | Постійно |
78. | Участь в акціях «День без паління», «Цукерка за цигарку», «Скажемо «НІ» шкідливим звичкам!”, “Обери життя” | Заклади освіти, культури, спорту | Постійно |
79. | Брати участь у конкурсах агітаційних бригад «Ми – за здоровий спосіб життя», «СНІДу – ні!» | Заклади освіти, культури, спорту | Постійно |
80. | Участь в обласних змаганнях серед учнів 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів «Футбольні надії Київщини» | Дитячо-юнацька спортивна школа | щороку квітень |
81. | Участь в обласних змаганнях з водного туризму серед учнівської молоді | Центр туризму та краєзнавства учнівської молоді | щороку квітень |
82. | Участь в обласних змаганнях з велосипедного туризму серед учнівської молоді | Центр туризму та краєзнавства учнівської молоді | щороку квітень |
83. | Участь в обласних змаганнях з пішохідного туризму серед учнівської молоді | Центр туризму та краєзнавства учнівської молоді | щороку травень |
84. | Участь в обласному етапі Всеукраїнського фізкультурно-патріотичного фестивалю школярів «Козацький гарт» | Навчальні заклади | щороку травень |
85. | Участь в обласному фестивалі-конкурсі «Молодь обирає здоров’я» | Навчальні заклади | щороку червень |
86. | Участь у Всеукраїнській військово-спортивній грі «Патріот» | Навчальні заклади | щороку вересень |
87. | Участь в обласних змаганнях зі спортивного орієнтування серед учнівської молоді | Центр туризму та краєзнавства учнівської молоді | щороку вересень |
88. | Упровадження в діяльність навчальних закладів тренінгових програм «Рівний-рівному», «Майбутнє починається сьогодні», «Школа проти Сніду» | Навчальні заклади | Постійно |
89. | Участь в обласному етапі Всеукраїнських дитячих спортивних ігор серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів «Старти надій України» | Управління освіти і науки | щороку червень |
Діагностико-корегуючий та прогностичний етап | |||
90. | Моніторинг популярності серед учнів та молоді заходів військово-патріотичного спрямування та фізичного загартування | Молодіжний парламент міста | Грудень |
3.КРАЄЗНАВЧО-ТУРИСТИЧНЕ ТА ГРОМАДЯНСЬКЕ ВИХОВАННЯ
3.1. Розвиток лідерського руху
№ | Зміст заходів | Відповідальні | Термін проведення |
Підготовчий етап | |||
91. | Узгодження та корегування планів роботи АУС та молодіжного парламенту міста з метою вироблення стратегії залучення учнів та молоді до національно-патріотичного руху | Молодіжний парламент міста | Січень |
92. | Забезпечення створення в навчальних закладах сприятливих умов для функціонування ефективних моделей діяльності органів учнівського самоврядування в рамках партнерської співпраці педагогів, учнів, батьків | Навчальні заклади, батьківські комітети, | Постійно |
Формуючий етап | |||
93. | Включення до планів роботи навчальних закладів заходів з дітьми, учнями та молоддю щодо формування національної свідомості, відданості та вірності українському народу, готовності до захисту України, зокрема проведення акцій єднання «Наша Україна – єдина країна», флеш-мобів «З Україною в серці», відкритих годин спілкування «Моя Україно, я тобою на світі живу», днів української вишиванки та рідної мови, святкових програм «Дихай вільно, моя Україно!» тощо | Навчальні заклади | Постійно |
94. | Соціально-просвітницькі та волонтерські акції (почесні варти, покладання вінків і квітів до пам’ятників, меморіалів, благоустрій військових поховань, надання шефської допомоги ветеранам війни тощо) | Молодіжний парламент міста | Постійно |
95. | Лінійки, вахти пам’яті, флеш-моби патріотичного змісту за участю дітей, учнівської та студентської молоді | Молодіжний парламент міста | Постійно |
96. | Упровадження моделей громадсько-активних шкіл у практику роботи навчальних закладів області | Навчальні заклади, батьківські комітети | Постійно |
97. | Упровадження в діяльність органів учнівського самоврядування проектів обласної ради дітей Київщини «Заочна подорож по Київщині», «Повага і турбота», «Знати. Зберігати. Відновлювати», «Затишне місто», «Родинний затишок» | Органи учнівського самоврядування | Постійно |
98. | Участь в обласному конкурсі на кращий суспільно значущий проект учнівського самоврядування | Асоціація учнівського | Березень-червень щороку |
99. | Поширення практики організації навчально-оздоровчих зборів лідерів самоврядування дітей та учнівської молоді | Місцеві органи управління освітою | Постійно |
100. | Сприяння розвитку волонтерського руху серед учнівської молоді, залученню їх до посильної допомоги людям похилого віку, одиноким непрацездатним громадянам, учасникам АТО, створенню в навчальних закладах загонів милосердя, проведення акцій «Турбота», «Ветерани поруч», «Діти Київщини воїнам АТО», «Голуб миру» тощо | Навчальні заклади, батьківські комітети, | Постійно |
Діагностико-корегуючий та прогностичний етап | |||
101. | Пропагування та поширення кращих заходів серед молоді Київщини та України | Молодіжний парламент міста | Вересень-грудень 2017 року |
3.2. Забезпечення краєзнавчо-туристичного змісту в освітньому контексті
№ | Зміст заходів | Відповідальні | Термін проведення |
Підготовчий етап | |||
102. | Передбачення у планах роботи організації та проведення у навчальних закладах акцій-реквіємів, круглих столів, уроків пам’яті, тематичних годин, вечорів-реквіємів, науково-практичних конференцій «Трагедія Голодомору 1932-1933 років в Україні», «Скорботні роковини», «Коли горить свіча», «Доколи пам’ять в серці не згасає», «Скорботна свічка пам’яті святої», «Німа правда історії» до роковин Голодомору 1932-1933 років в Україні | Навчальні заклади | Постійно |
Формуючий етап | |||
103. | Краєзнавчі пошукові експедиції юних дослідників: «Немає безіменних героїв»; «Фронтовими дорогами моїх рідних»; «Ця військова частина визволяла наш край»; «Учні нашої школи на фронтах Великої Вітчизняної війни»; «Іменами героїв названі вулиці нашого міста (села)» тощо | Центр туризму та краєзнавства учнівської молоді, Навчальні заклади | Постійно |
104. | Екскурсії до Меморіального комплексу «Національний музей історії Великої Вітчизняної війни 1941-1945 років», Національного музею-заповідника «Битва за Київ у 1943 році», Меморіального комплексу «Бабин яр», Національного історико- меморіального заповідника | Навчальні заклади | Постійно |
105. | Несення почесної варти біля Вічного вогню, біля братських могил у містах і селах Київської області за участю учнівської та студентської молоді | Асоціація учнівського | Під час відзначення важливих дат |
106. | Героїко-патріотичні туристичні походи місцями бойової слави Київщини – відвідування місць бойової слави, меморіальних комплексів, пам’ятників, братських могил захисників Київщини у період Великої Вітчизняної війни 1941–1945 років за участю вихованців військово-патріотичних клубів та туристсько-краєзнавчих гуртків навчальних закладів області | Центр туризму та краєзнавства учнівської молоді | Відповідно до плану роботи закладу |
107. | Походи й експедиції історико-краєзнавчого та природничого спрямування | Центр туризму та краєзнавства учнівської молоді | Відповідно до плану роботи закладу |
108. | Участь у Всеукраїнській туристсько-краєзнавчій експедиції «Моя Батьківщина – Україна»; Всеукраїнському конкурсі на кращу туристсько-краєзнавчу експедицію учнівської молоді з активним способом пересування «Мій рідний край»; Всеукраїнській історико-географічній експедиції «Історія міст і сіл України» | Центр туризму та краєзнавства учнівської молоді | Відповідно до плану роботи закладу |
109. | Презентація збірників «Бориспіль нашими очима» та «Мандрівки з | Центр туризму та краєзнавства учнівської молоді | Січень |
110. |
Розробка буклету з туристичними маршрутами «Стежками героїв міста Бориспіль». Популяризація маршруту | Центр туризму та краєзнавства учнівської молоді | До травня 2015 року |
111. | Організація та проведення тижнів краєзнавства, літньої Школи юного туриста-краєзнавця | Центр туризму та краєзнавства учнівської молоді | Червень-серпень щороку |
112. | Здійснювати методичний супровід проведення Дня туризму в загальноосвітніх закладів міста Борисполя | Центр туризму та краєзнавства учнівської молоді | Щороку вересень |
Діагностико-корегуючий та прогностичний етап | |||
113. | Аналіз результативності та прогнозування розвитку | Навчальні заклади | Січень |
3.3. Масові заходи з молоддю міста
№ | Зміст заходів | Відповідальні | Термін проведення |
Підготовчий етап | |||
114. | Участь у благодійній акції «Діти Борисполя – воїнам АТО» | Навчальні заклади, учнівські організації | Постійно |
115. | Аналіз та корегування планів роботи Асоціації учнівського самоврядування з організації патріотичного виховання | Асоціація учнівського | Січень |
Формуючий етап | |||
116. | Участь у Всеукраїнській акції «Лист пораненому» | Навчальні заклади | Січень |
117. | Участь в обласному конкурсі фотографій «Неосяжна моя Україно» | Навчальні заклади |
|
118. | Учать у Міжнародних конкурсах з української мови імені Петра Яцика, Всеукраїнському конкурсі учнівської творчості присвяченого Шевченківським дням, обласному конкурсі «Топоніміка та історія рідного краю» | Міський методичний кабінет | Вересень–січень щороку |
119. | Участь в обласному конкурсі юних фотоаматорів «Моя Україно!» | Міський методичний кабінет | Вересень-жовтень щороку |
120. | Організація міського етапу та участь в чемпіонаті Київської області з інтелектуальних ігор серед учнівської молоді | Управління освіти і науки | Жовтень-листопад 2015, 2017 років |
121. | Участь в обласній виставці-конкурсі «Скарби рідного краю» | Позашкільні навчальні заклади | Грудень 2015, 2017 року |
122. | Участь в обласній виставці-конкурсі «Чарівна палітра» | Позашкільні навчальні заклади | Грудень 2016 |
123. | Участь в обласній виставці «Український сувенір» | Позашкільні навчальні заклади | Щороку грудень |
124. | Організація міського етапу та участь в обласному профорієнтаційному змагально-мотиваційному заході серед учнівських команд «Обери майбутнє» | Управління освіти і науки | Щороку листопад–грудень |
125. | Організація міського етапу та участь в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості «Об’єднаймося ж, брати мої!» | Міський методичний кабінет | Щороку грудень–січень |
126. | Участь в обласному мистецько-патріотичному конкурсі «Афганська війна очима дітей» | Навчальні заклади | Щороку січень-лютий |
127. | Участь в обласній конференції юних краєзнавців «Київщина – мій заповітний край» | Асоціація учнівського самоврядування | Щороку березень |
128. | Проведення міського етапу та участь в обласному дитячо-юнацькому конкурсі виконавців сучасної пісні «Калиновий дзвін» | Управління освіти і науки | Березень-квітень 2015, 2018 років |
129. | Участь в обласному фольклорному фестивалі-конкурсі «З народного джерела» | Управління освіти і науки | Квітень 2015, 2017 років |
130. | Участь в арт-проекті «Шевченко – наш сучасник» | Асоціація учнівського | Квітень 2015 року |
131. | Участь в обласному дитячому фольклорно-етнографічному фестивалі «Дитинства пісня Великодня» | Управління освіти і науки | Щороку квітень-травень |
132. | Участь в обласному відкритому конкурсі дитячих духових оркестрів «Фанфари юності» | Управління освіти і науки | Травень 2015 року |
133. | Участь в обласному етапі Всеукраїнської історико-краєзнавчої конференції учнівської та студентської молоді «А ми тую славу збережемо», присвяченій 70-й річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні 1941-1945 р. р. | Центр туризму та краєзнавства учнівської молоді | Травень 2015 року |
134. | Участь в обласній конференції юних краєзнавців, членів пошукових загонів та об’єднань «Шляхами подвигу і слави», присвячена 70-й річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні 1941-1945 р.р | Навчальні заклади | Травень 2015 року |
135. | Участь у фотоконкурсі «Пам’ять крізь віки» | Навчальні заклади | Травень 2015, 2017 роки |
| Діагностико-корегуючий та прогностичний етап | ||
136. | Підбиття підсумків усіх заходів, корегування дій на майбутнє | Навчальні заклади, | Листопад 2017 |