У ході семінару були розглянуті питання: роль і місце психологічної служби у системі освіти міста, основні етапи психологічного розвитку особистості учнів навчальних закладів, проектування особистісно-розвивального змісту навчально-виховного процесу загальноосвітнього навчального закладу (за матеріалами Всеукраїнського експерименту).
Роль і місце психологічної служби у системі освіти міста 29 жовтня у м. Борисполі за участю керуючої справами виконавчого комітету Л. Передерей, начальник управління освіти і науки Т.Чернойван, завідувача центром практичної психології і соціальної роботи Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів Л.Пєтушкова, доцента кафедри психології ЦІППО АПН, кандидата педагогічних наук В. Киричука, завідувача центром практичної і соціальної роботи м. Борисполя В. Смотріна на базі загальноосвітньої школи I-III ст. №7 відбувся обласний науково-методичний семінар для завідуючих районних (міських) центрів практичної психології і соціальної роботи, методистів районних (міських) методичних кабінетів, які відповідають за психологічну службу на тему: «Психолого педагогічне проектування соціального розвитку особистості учнів загальноосвітніх навчальних закладів».
29 жовтня у м. Борисполі за участю керуючої справами виконавчого комітету Л. Передерей, начальник управління освіти і науки Т.Чернойван, завідувача центром практичної психології і соціальної роботи Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів Л.Пєтушкова, доцента кафедри психології ЦІППО АПН, кандидата педагогічних наук В. Киричука, завідувача центром практичної і соціальної роботи м. Борисполя В. Смотріна на базі загальноосвітньої школи I-III ст. №7 відбувся обласний науково-методичний семінар для завідуючих районних (міських) центрів практичної психології і соціальної роботи, методистів районних (міських) методичних кабінетів, які відповідають за психологічну службу на тему: «Психолого педагогічне проектування соціального розвитку особистості учнів загальноосвітніх навчальних закладів».
