Borispol-rada.gov.uA - Офіційний Сайт Бориспільської міської ради — Від 09 грудня 2008 року № 1168 «Про схвалення Програми розвитку освітньої галузі міста Борисполя на 2008-2012 роки»

Від 09 грудня 2008 року № 1168 «Про схвалення Програми розвитку освітньої галузі міста Борисполя на 2008-2012 роки»

розмір шрифту + –

10 груд. 2008

Заслухавши інформацію начальника управління освіти і науки Чернойван Т.А. про Програму розвитку освітньої галузі міста Борисполя на 2008-2012 роки, відповідно до ст. 40 Закону України "Про місцеве самоврядування в Україні" виконавчий комітет міської ради ВИРІШИВ:

1. Схвалити Програму розвитку освітньої галузі міста Борисполя на 2008-2012 роки, що додається.

2. Начальнику управління освіти і науки Чернойван Т.А. забезпечити подання Програми розвитку освітньої галузі міста Борисполя на 2008-2012 роки на розгляд міської ради.

3. Контроль за виконанням цього рішення покласти на заступника міського голови Дмітрієва В.О.

Міський голова А.С. Федорчук

СХВАЛЕНО
рішення виконавчого
комітету міської ради
від 09.12.2008
№ 1168

П Р О Г Р А М А
розвитку освітньої галузі міста Борисполя на 2008-2012 роки

Назва	Програма розвитку освітньої галузі міста Борисполя на 2008-20012 рр.
Тип програми	Програма розвитку
Підстава для розробки Програми:	Необхідність удосконалення системи освіти міста, вироблення нової освітньої та наукової стратегії із урахуванням перспективи якісних змін у державі.
Нормативно-правова база Програми	Програма Президента України "Десять кроків назустріч людям"; Укази Президента України : від 04.07.2005 № 1013/2005 "Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні"; від 31.07.200 № 928 "Про заходи щодо розвитку національної складової глобальної інформаційної мережі Інтернет та забезпечення широкого доступу до цієї мережі в Україні"; від 23..01.2001 № 35 "Про заходи щодо підтримки краєзнавчого руху в Україні"; від 13.07.2001 № 519 "Про Національну програму професійної реабілітації та зайнятості осіб з обмеженими фізичними можливостями на 2001-2005 роки"; від 28.08.2004 № 1148 "Про національну доктрину розвитку фізичної культури і спорту"; від 17.04.2002 № 347/2002 "Про національну доктрину розвитку освіти"; від 01.06.2005 № 900/2005 "Про першочергові заходи щодо створення сприятливих умов життєдіяльності осіб з обмеженими фізичними можливостями". Постанов Кабінету Міністрів України: від 16.11.2000 № 1717 "Про перехід загальноосвітніх навчальних закладів на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання"; від 28.03.2002 № 379 "Про затвердження Державної програми вчитель"; від 10.06.2002 № 789 "Про затвердження Програми розвитку краєзнавства на період до 2010 року"; від 23.09.2003 № 1494 "Про затвердження Програми розвитку системи дистанційного навчання на 2004-2006 роки"; від 04.06.2003 № 863 "Про затвердження програми забезпечення безперешкодного доступу людей з обмеженими фізичними можливостями до об'єктів житлового та громадського призначення"; від 13.12.2004 № 1641 "Про затвердження заходів з реалізації Національної доктрини розвитку фізичної культури і спорту"; Наказ Міністерства освіти і науки України від 29.07.2005 № 454 "Про заходи МОН України по реалізації Указу Президента України "Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні"".
Розробники програми	управління освіти і науки Бориспільської міської ради,
Керівники	Чернойван Т.А.- начальник управління освіти і науки Макаренко В.В. – заступник начальника управління
Учасники програми	Бориспільська міська рада, виконавчий комітет міської ради, управління освіти і науки Бориспільської міської ради, навчальні заклади, засоби масової інформації, громадські організації та сім'ї
Мета Програми	Створення умов для розвитку доступної та якісної системи освіти міста Борисполя відповідно до вимог суспільства, запитів особистості та потреб держави; забезпечення ефективного управління міською освітньою системою
Завдання Програми	Розвиток дошкільної, позашкільної, загально середньої освіти Створення механізмів державно-громадського регулювання якості міської освіти шляхом: чіткої координації діяльності державних органів управління освітою та громадських інститутів освітньої політики;розширення форм неперервної освіти педагогів та управлінців, запровадження системи їхнього стимулювання; переходу на систему незалежного оцінювання навчальних досягнень учнів; організації незалежної експертної оцінки та наукового супроводу на всіх рівнях реалізації Програми; Забезпечення економічних і соціальних гарантій для професійної самореалізації педагогічних, підвищення їх соціального статусу, професійного та загальнокультурного рівня, фахової майстерності. Розвиток профільного навчання Запровадження освітніх інновацій, інформаційних педагогічних технологій. Створення сприятливих умов для пошуку, підтримки та розвитку обдарованих дітей і молоді. Підтримка дітей і молоді з особливими потребами Формування в учнівської молоді здорового способу життя, розвиток дитячого та юнацького спорту і туризму. Забезпечення консолідації та взаємодії соціальних і наукових партнерів з метою інтенсифікації розвитку освітньої галузі міста. Розвиток міжрегіонального та міжнародного партнерства. Приведення матеріально-технічного стану кожного навчального закладу та освітньої установи до потреб модернізації галузі.
Терміни реалізації Програми	2008-2012 роки
Етапи реалізації Програми	Організаційно-проектувальний етап – січень - листопад 2008 року Розробка Програми розвитку освіти міста Борисполя, визначення основних стратегій, заходів і механізмів розвитку (інноваційних проектів),виявлення ресурсів(людських, матеріально-технічних, фінансових)реалізації Програми. Аналітико-практичний етап – листопад 2008 року – грудень 2012 року Практична реалізація інноваційних проектів Програми;організація моніторингового спостереження за результатами;координація дій. Заключний етап – вересень – грудень 2012 року Аналіз результатів моніторингу Програми розвитку освітньої системи міста Борисполя на 2008-2012 роки. Поширення позитивного досвіду; визначення перспектив подальшої роботи.
Ресурсне забезпечення Програми	Розробка та реалізація механізмів залучення додаткових фінансових та матеріальних ресурсів (цільових соціальних проектів, інвестицій, благодійних внесків тощо); підвищення ефективності використання бюджетних та позабюджетних коштів; прозорість використання фінансів у освітній системі міста.
Структура Програми	Вступ Концепція розвитку освітньої галузі міста на 2008-2012 роки Розділи програми
Орієнтовні обсяги фінансування	21492,2 тис. грн.
Очікувані результати Програми	Забезпечення умов для розвитку доступної та якісної системи освіти міста відповідно до вимог суспільства ,запитів особистості та потреб держави
Контроль, корекція та оцінювання Програми	Системний моніторинг реалізації Програми та її фінансування; участь батьківської громадськості у належному оцінюванні якості освіти П

Програма розроблена на основі проекту Програми розвитку освіти Київщини на 2008-2012 роки.

З М І С Т

Вступ
Концепція розвитку освіти міста Борисполя на 2008-2012 роки
Ресурсне забезпечення Програми
Розділ І .Здоров’я дитини
Проект “Школа здоров’я’’
Розділ ІІ Дошкільна освіта
Проект “Довкілля’’
Розділ ІІІ Загально-середня освіта
Проект “Шестирічна дитина в школі’’
Проект “Обдарована дитина’’
Проект “Профільне навчання’’
Розділ ІУ Шкільна бібліотека

Проект “Шкільна бібліотека’’
Розділ V Позашкільна освіта
Проект “Позашкілля ’’
Розділ VI Післядипломна педагогічна освіта
Проект “Професійний розвиток педагогічних кадрів’’
Розділ VІІ Педагогічні працівники
Проект “Кадри’’ Розділ VІІІ Управління освітою
Проект “Трикутник (Школа - сімя –громадськість)’’
Розділ ІХ Крок за кроком до інформаційного суспільства

Проект “Медійний простір освіти’’
Проект “Інформаційно-навчальне середовище системи освіти міста Борисполя’’
Розділ Х Педагогічне партнерство
Проект “Освіта без кордонів’’
Розділ ХІ Матеріально-технічне забезпечення
Проект “Оновлена школа’’

ВСТУП

Підготовка Програми розвитку системи освіти міста Борисполя на 2008-2012 роки зумовлена процесами модернізації національної системи освіти в Україні, підвищенням ролі регіонального компонента в її розвитку. Особливістю освіти міста є її належний соціальний, культурний, науковий потенціал. Бориспіль має потужні можливості для розвитку освітньої галузі.Сьогодні в системі освіти міста відбуваються як позитивні, так і негативні процеси, зумовлені змінами у суспільстві. Через фінансово-економічну нестабільність, нерівномірність бюджетних витрат, соціальну розмежованість у суспільстві недостатньо забезпечені потреби в освіті нової якості. Реальна практика освіти міста мало узгоджена з європейськими нормами та стандартами. Насамперед, це стосується духовного розвитку людини, вибору нею цінностей морального життя. Проблемним залишається питання управління освітою, яке здебільшого ґрунтується на функції контролю. Не в повній мірі забезпечується моніторинг якості освіти. Належної підтримки потребують формування сучасного кадрового потенціалу у сфері освіти міста.

Загальна спрямованість модернізації освіти міста полягає у необхідності привести її у відповідність до європейських стандартів, потреб сучасного життя, цілеспрямовано орієнтувати на задоволення запитів жителів міста Борисполя щодо якісної та доступної освіти.

Нова Програма визначає стратегічні пріоритети розвитку освіти міста, започатковує організаційні шляхи її реалізації, обґрунтовує ресурсні потреби. Вона скеровує педагогів до реалізації ціннісних пріоритетів особистості, суспільства та держави на засадах європейських вимірів якості освіти.
Програма спрямована у площину цінностей особистісного розвитку, варіативності і відкритості школи, зумовлює модернізацію факторів, від яких залежить якість навчально-виховного процесу, змісту, методів, форм навчання і виховання, системи контролю і оцінювання, управлінських рішень, взаємовідповідальності учасників навчально-виховного процесу.

Програма являє собою комплекс науково-методичних, матеріально-технічних, управлінських проектів, з визначенням шляхів їх реалізації та джерел фінансування. В ній максимально враховано суспільні потреби населення міста щодо рівня освіти, сучасні світові тенденції глобалізації, розвиток науково-інформаційних технологій, досягнення у галузі педагогічних новацій.

Програма розвитку освітньої системи міста Борисполя на 2008-2012 роки покликана суттєво змінити освітній простір міста.

КОНЦЕПЦІЯ РОЗВИТКУ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ МІСТА

1. Загальні положення

Освіта міста Борисполя є складовою загальнодержавної освітньої системи. Вона охоплює дошкільні, загальноосвітні та позашкільні навчальні заклади Борисполя. Керівництво функціонуванням і розвитком системи освіти міста здійснює управління освіти і науки Бориспільської міської ради.
Модернізація системи освіти міста спрямована на підвищення якості надання освітніх послуг та формування єдиного соціокультурного простору. Це вимагає концентрації зусиль державних, громадських, творчих інститутів освітньої політики для підвищення якості освіти, зміцнення її матеріально-технічної бази, забезпечення ефективної підготовки педагогів і управлінців, розробки та запровадження нових економічних і управлінських механізмів розвитку. Зміни в системі освіти міста повинні відповідати цінностям демократії та гуманізму.

Нормативно-правовою основою Концепції розвитку освітньої системи Борисполя на 2008-2012 роки є державні документи: Конституція України, Закони України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", "Про загальну середню освіту", "Про позашкільну освіту", "Про професійно-технічну освіту", "Про вищу освіту", “Про наукову і науково-технічну діяльність ”, "Про Національну програму інформатизації", "Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді", „Про молодіжні та дитячі громадські організації", "Про охорону дитинства", Конвенція про права дитини, "Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні", Національна доктрина розвитку освіти України у ХХI столітті, Державні стандарти початкової, базової і повної загальної середньої освіти, Державний стандарт спеціальної освіти дітей з особливими потребами, Концепції загальної середньої освіти (12-річної школи) та профільного навчання в старшій школі, Постанова Верховної Ради України "Про затвердження завдань Національної програми інформатизації на 2000-2002 роки" від 06.07.2000 № 1851-ІІІ, Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні, затверджена Міністерством освіти і науки України 20.12.2000, наказ Міністерства освіти і науки України "Про створення Координаційної ради Міністерства освіти і науки України з питань дистанційної освіти" від 26.02.2001 № 91, Положення про дистанційне навчання, затверджене наказом Міністерства освіти і науки від 21.01.2004 № 40; наказ Міністерства освіти і науки України "Про створення Українського центру дистанційної освіти" від 07.07.2000 № 293, накази МОН України "Про організаційні заходи щодо запровадження зовнішнього оцінювання та моніторингу якості освіти учнів загальноосвітніх навчальних закладів" від 21.09.2005 №745 та "Про організаційні заходи щодо підготовки та проведення у 2006 р. зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти" від 21.01.2006 № 30, Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності, Концепція і Комплексна програма художньо-естетичного виховання, Національна програма патріотичного виховання населення, формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства та постанова Президії АПН України від 19.01.2000 №1-7/1-3 "Про хід виконання" Заходів АПН України щодо науково-методичного забезпечення художньо-естетичного та морального виховання дітей та молоді", програм для загальноосвітніх навчальних закладів, проект Закону України "Про освіту осіб з обмеженими можливостями здоров’я (спеціальну освіту)", Положення про загальноосвітній навчальний заклад.
Концепція передбачає удосконалення регіональної системи освіти, вироблення нової освітньої та наукової стратегії із врахуванням перспективи якісних змін в Українській державі, що визначені Програмою Президента України "Десять кроків назустріч людям", Указів Президента України від 04.07.2005 № 1013/2005 "Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні"; від 31.07.2000 № 928 "Про заходи щодо розвитку національної складової глобальної інформаційної мережі Інтернет та забезпечення широкого доступу до цієї мережі в Україні", від 23.01.2001 № 35 "Про заходи щодо у підтримки краєзнавчого руху в Україні", від 13.07.2001 №519 "Про національну програму професійної реабілітації та зайнятості осіб з обмеженими фізичними можливостями на 2001-2005 роки", від 28.08.2004 № 1148 "Про Національну доктрину розвитку фізичної культури і спорту", від 01.06.2005 № 900/2005 "Про першочергові заходи щодо створення сприятливих умов життєдіяльності осіб з обмеженими фізичними можливостями", Постанов Кабінету Міністрів України від 16.11.2000 №1717 "Про перехід загальноосвітніх навчальних закладів на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання", від 28.03.2002 №379 "Про затвердження Державної програми "Вчитель", від 10.06.2002 № 789 "Про затвердження Програми розвитку краєзнавства на період до 2010 року", від 23.09.2003 № 1494 "Про затвердження Програми розвитку системи дистанційного навчання на 2004-2006 роки", від 04.06.2003 №863 "Про затвердження програми забезпечення безперешкодного доступу людей з обмеженими фізичними можливостями до об’єктів житлового та громадського призначення", від 13.12.2004 № 1641 "Про затвердження заходів з реалізації Національної доктрини розвитку фізичної культури і спорту", розв'язання проблем, пов'язаних із підготовкою, професійною діяльністю та післядипломною освітою педагогічних працівників, на забезпечення гарантованої державної підтримки в цій сфері.

Концепція розвитку освіти міста Борисполя обґрунтовує стратегію та умови реалізації Програми розвитку освітньої системи Борисполя на 2008-2012 роки.
Провідними принципами розвитку освітньої системи міста є:
єдність загальнодержавного та регіонального компонентів освіти;
гуманістичний характер освіти;
виховання вільної особистості, з почуттям національної самосвідомості і самоповаги, активної у виборі власної життєвої позиції, здатної зберегти і примножити духовні скарби України;
соціальна стабільність щодо забезпечення права кожного громадянина України віком до 18 років на отримання якісної обов’язкової середньої освіти відповідно до власних потенційних здібностей та інтересів;
адаптивність системи освіти, що передбачає різнорівневу мережу закладів, визнання права на соціальні запити дітей з особливими потребами;
соціальна доступність освіти та її неперервність упродовж усього життя людини;
виховання навичок здорового способу життя;
відкритість системи освіти для педагогічних новацій;
міжнародне та міжрегіональне партнерство;
державно-громадський характер управління.
Концепція розвитку освіти Борисполя визначає пріоритетні напрями розвитку регіональної освітньої галузі:
інтеграція української освіти в європейський та світовий простір, європейський рівень якості та доступності освіти, духовна зорієнтованість та демократизація освіти, реалізація формули "щасливий учитель – щасливий учень", розвиток суспільства на основі нових знань;
підтримка формування сучасного кадрового потенціалу у сфері освіти та вироблення механізмів щодо поліпшення його соціального забезпечення, врегулювання оплати праці науково-педагогічних і педагогічних працівників відповідно до законодавства України про освіту, поліпшення культурологічної, мовної (з української та іноземних мов), психолого-педагогічної, інформаційної, методичної, практичної підготовки педагогічних
кадрів;
індивідуалізація та варіативність змісту і форм професійного розвитку педагогічних працівників у системі післядипломної освіти, впровадження підвищення кваліфікації і перепідготовки педагогів за дистанційною формою навчання;
створення інформаційно-навчального середовища;
вдосконалення мережі дошкільних, загальноосвітніх, інтернатних навчальних закладів освіти;
оновлення змісту освіти, впровадження сучасних засобів діагностики та оцінювання якості знань, створення базових та спеціалізованих комп'ютерних програм, електронних підручників, аудіо- та відеозасобів навчання, модернізація інформаційного простору на основі використання комп'ютерних телекомунікацій;
охорона дитинства, захист прав та законних інтересів дітей-сиріт та дітей із особливостями психофізичного розвитку, створення умов для їх особистісного, фізичного, інтелектуального, соціального розвитку та самореалізації;
виховання свідомого ставлення дітей до власного здоров'я та здоров'я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя, збереження та зміцнення фізичного, психічного, соціального й духовного здоров'я учнів;
залучення особистості до засвоєння вироблених людством цінностей, створення сприятливих умов для реалізації нею свого природного потенціалу та творчого ставлення до життя, спрямований на утвердження суспільно значущих норм і правил поведінки особистості;
відтворення соціально-психологічної рівноваги, забезпечення балансу між потребами територіальної громади щодо якісного рівня обов’язкової освіти, духовного потенціалу нації, сучасних технологічних досягнень.

Мета і завдання розвитку освіти міста Борисполя

Мета розвитку освітньої системи міста Борисполя – формування доступної та якісної освітньої системи, що відповідає вимогам суспільства, яке динамічно розвивається, запитам особистості, потребам держави й регіону.
Досягнення мети передбачає вирішення першочергових завдань:
модернізація освіти міста на основі державно-громадської взаємодії з урахуванням сучасних тенденцій розвитку галузі та потреб жителів регіону;
створення належних умов для функціонування освітньої системи міста, яка забезпечує розвиток, виховання і навчання дитини, ґрунтується на єднанні сімейного та суспільного виховання;
забезпечення розвитку мережі навчальних закладів з урахуванням потреб споживачів, суспільних запитів і державних вимог;
здійснення комплексної інформатизації освіти міста через створення інформаційно-навчального середовища, запровадження новітніх інформаційних технологій у навчальний процес, систему тестового оцінювання знань, автоматизацію управління освітньої галузі;
сприяння гуманізації відносин у освітньому закладі та сім'ї, забезпечити перехід на глибокий науково-практичний рівень у вихованні та соціалізації дітей і підлітків;
забезпечення суттєвого зростання якості освіти всіх рівнів, створити комплекс умов рівного доступу до неї;
запровадження моніторингу якості освітньої системи міста;
модернізація матеріально-технічної бази освітніх закладів.

Умови реалізації Концепції

Умовами реалізації пріоритетних напрямів Концепції є запровадження нових педагогічних та управлінських технологій:
перехід на концептуальну форму розвитку освіти на всіх рівнях (навчального закладу, міста);
впровадження системи постійного відстеження динаміки змін в освіті (моніторинг якості освіти);
організація служби освітнього маркетингу для вивчення соціального попиту на освітні послуги;
впровадження сучасних моделей управління (проектне, проектно-цільове, державно-громадське, адаптивне тощо);
оновлення функцій управління (на всіх рівнях) відповідно до нових видів управлінської діяльності;
організаційне та функціональне оновлення діяльності науково-методичної служби;
реальне забезпечення відкритості та доступності освітньої галузі міста перед громадськістю.

Очікувані результати,
методи оцінювання їхньої ефективності

Основними результатами розвитку освіти будуть системні позитивні зміни її якості, зокрема:
об’єднання зусиль органів місцевого самоврядування, фахівців у сфері освіти, соціального захисту, охорони здоров’я, культури та спорту, центрів по роботі з сім’ями та молоддю, працівників органів внутрішніх справ, недержавних громадських, релігійних організацій щодо виховання дитини у дусі відповідального ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих;
оптимізація мережі дошкільних навчальних закладів відповідно до потреб населення;
впровадження нових моделей профільного та допрофільного навчання;
створення регіональної системи виявлення, відбору та підтримки обдарованої молоді;
здійснення умов для якісного психолого-медико-педагогічного супроводу, адаптації реабілітації та інтеграції в суспільство осіб з обмеженими можливостями здоров’я;
створення єдиного освітнього простору на основі наступності та інтеграції змісту загальної середньої і позашкільної освіти;
оновлення змісту підготовки педагогічних працівників, системи неперервної педагогічної освіти протягом усього життя з урахуванням вимог сучасного інформаційно-технологічного суспільства;
поліпшення соціально-економічного становища вчителів, морального і матеріального стимулювання їхньої професійної діяльності;
залучення громадськості, батьків, учнів до формування регіональної освітньої політики;
підвищення рівня та якості освіти в загальноосвітніх навчальних закладах району через поширення прогресивного міжнародного досвіду.
оцінювання ефективності результатів буде здійснюватися шляхом запровадження системного моніторингу якості освіти на всіх рівнях.

Матеріально-технічне та фінансове забезпечення

Концепція розвитку освітньої системи міста реалізується в межах загального обсягу видатків, виділених місцевим бюджетом на відповідні роки, а також передбачає залучення позабюджетних коштів інвесторів, меценатів, громадських фондів, інших юридичних і фізичних осіб, що не суперечить чинному законодавству України.

Матеріально-технічна частина Програми щорічно коригуватиметься бюджетом міста та реальними можливостями позабюджетних надходжень.

РОЗДІЛ І . ЗДОРОВ'Я ДИТИНИ

Проект 1. "Школа здоров’я"

Мета проекту: формування і розвиток в усіх суб’єктів освітнього процесу культури здоров’я як цілісної категорії, та створення у закладах освіти умов, що їх формують.
Завдання проекту:
координувати діяльність учасників проекту щодо зміцнення здоров’я підростаючого покоління;
проводити профілактичну, оздоровчу та еколого-валеологічну освітню діяльність;
об’єднати зусилля педагогічних колективів, медичних працівників, батьків для реалізації права дітей і підлітків на збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров’я, що дозволить зробити процес формування здорового способу життя неперервним;
навчити школярів відповідальному ставленню до власного здоров’я та здоров’я оточуючих як до найвищих індивідуальних та суспільних цінностей;
створити систему роботи з профілактики та запобіганню дитячому травматизму. Навчати дітей правилам, нормам безпечної поведінки, виживання в умовах навколишнього природного середовища, цивілізованого суспільства;
створити оптимальні соціально-педагогічні умови для розвитку індивідуальних здібностей і творчої самореалізації учнів на уроках фізкультури та в позаурочний час;
проводити медичний, педагогічний та соціально-психологічний моніторинг, що сприятиме своєчасній оцінці ефективності реалізації проекту; здійснювати науково-методичний й інформаційний супровід діяльності шкіл сприяння здоров’ю.

Пріоритети проекту: виховання дитини в дусі відповідального ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих як до найвищої цінності, формування у школярів свідомої мотивації здорового способу життя.

Шляхи реалізації проекту:

№ з/п	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавець	Сума фінансу- вання (тис. грн.)
Розробити цільові проекти щодо формування культури здорового способу життя з метою її ефективної практичної реалізації	2008-2009	Міський методичний кабінет, методичні комісії практичних психологів, соціальних педагогів та міські методичні комісії класних керівників
Розширити мережу шкіл сприяння здоров’ю та забезпечити реалізацію ІІІ, ІV етапів міської Програми розвитку Національної мережі шкіл сприяння здоров’ю ( ЗОШ №7, № 6, ЗОШ №3 )	2008-2012	Управління освіти і науки, загальноосвітні навчальні заклади	Місцевий бюджет, позабюджетні кошти .
Проводити медичні огляди персоналу, дітей та підлітків, які навчаються в загальноосвітніх школах	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки, Загальноосвітні навчальні заклади, ЦРЛ	227,7 228,0 230,0 230,0 230,0 230,0
Забезпечувати фінансування заходів щодо організації відпочинку та оздоровлення дітей	2008-2012	Місцевий бюджет, батьківські кошти, спонсорські кошти.	Програма "Оздоровлення"
Забезпечити якісну ступеневу підготовку та перепідготовку педагогічних кадрів з питань формування здорового способу життя та активного й змістовного дозвілля учнівської молоді	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, навчальні заклади міста	0,41 0,82 1,23 0,82 0,41
Забезпечити навчальні заклади науково-методичною літературою з окресленої проблеми	2008-2012 р.р.	Керівники закладів освіти
Організувати проведення з учнями соціально-педагогічних, психологічних та валеологічних групових тренінгів з метою соціалізації особистості	2008-2012 р.р.	Практичні психологи, соціальні педагоги закладів освіти
Забезпечити психологічний супровід навчально-виховного процесу та соціально-педагогічний патронаж у навчальних закладах міста	Постійно	Практичні психологи, соціальні педагоги закладів освіти	Місцевий бюджет (регіональна програма)
Створити у закладах освіти кабінети "Основ здоров’я"	До 2009 -2010	Управління освіти і науки, керівники закладів освіти	Позабюджетні кошти
Запровадити комплекс заходів щодо попередження травмування та нещасних випадків під час навчально-виховного процесу	Постійно	Управління освіти, міська рада, керівники навчальних закладів
Забезпечити в повному обсязі фінансування раціонального та дієтичного харчування школярів	2008 2009 2010 2011 2012	Міська рада, управління освіти і науки	1535 1540 1525 1535 1535
Розробити та впровадити міську програму ремонту та реконструкції стадіонів, спортивних майданчиків навчальних закладів	2009-2012 р.р.	Міська рада, управління освіти і науки, керівники навчальних закладів	Згідно кошторисів
Розширити мережу секцій дитячо-юнацької спортивної школи	2008–2012 р.р.	ДЮСШ
Забезпечити навчальні заклади необхідним медичним обладнанням та спортивним інвентарем	2008–2012 р.р.	Міська рада, управління освіти і науки	Місцевий бюджет, позабюджетні кошти
Запровадити моніторингові спостереження з питань мотивованого ставлення школярів міста до свого здоров’я та здоров’я оточуючих; екологічної безпеки здоров’я дітей	2009-2010 р.р.	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, навчальні заклади
Налагодити дієву співпрацю з громадськими та релігійними організаціями щодо виховання дитини у дусі відповідального ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих	2008-2012 р.р.	Управління освіти, керівники навчальних закладів, громадські організації
ВЬОГО ФІНАСУВАННЯ				9049,4

Очікувані результати:
зниження рівня алко-, наркозалежності, тютюнокуріння; збереження та зміцнення здоров’я школярів;
розширення в освітньому середовищі спектру профілактичних заходів щодо виховання у школярів культури здорового способу життя;
запровадження системи заходів, спрямованих на встановлення продуктивної взаємодії педагогів та психологічної служби;
об’єднання зусиль органів місцевого самоврядування, фахівців у сфері освіти, соціального захисту, охорони здоров’я, культури та спорту, центрів по роботі з сім’ями та молоддю, працівників органів внутрішніх справ, недержавних громадських, релігійних організацій щодо виховання дитини у дусі відповідального ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих;
вибір молоддю здорового способу життя у шкільні роки та дотримання його протягом усього життя;
піднесення якісних показників фізичної підготовки дітей та підлітків.

РОЗДІЛ ІІ . ДОШКІЛЬНА ОСВІТА

Проект 2. "Дошкілля"

Мета проекту: забезпечення цілісного розвитку дитини дошкільного віку відповідно до її задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних і фізичних особливостей, культурних потреб; формування у неї моральних норм; набуття життєвого соціального досвіду
Завдання проекту:
сприяти розвитку та вдосконаленню мережі дошкільних навчальних закладів відповідно до освітніх потреб населення та демографічного прогнозування;
створити умови для всебічного розвитку дітей дошкільного віку; організація дошкільної освіти за одним або кількома пріоритетними напрямами, створення гуртків розвивального та навчального характеру;
забезпечити реалізацію Базового компонента дошкільної освіти як державного стандарту;
сприяти впровадженню новітніх педагогічних технологій, модернізації форм і методів управління дошкільними навчальними закладами;

Шляхи реалізації проекту:

№ п/п	Заходи	Термін виконання	Виконавець	Сума фінансу- вання
1	Сприяти збереженню, розвитку та удосконаленню мережі дошкільних навчальних закладів	2008-2012рр	Управління освіти і науки	не потребує
2	Розширити мережу дошкільних навчальних закладів через: - прийняття до комунальної власності дошкільних навчальних закладів, які використовуються не за призначенням; - відновлення роботи вивільнених приміщень дошкільних навчальних закладів шляхом реорганізації НВК "Веселка" в дошкільний навчальний заклад комбінованого типу; - перепрофілювання спортзалів ДНЗ в групові приміщення; - добудови дошкільних навчальних закладів.	2008-2012	Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів	не потребує
3	Забезпечити методичні кабінети дошкільних навчальних закладів комп’ютерною технікою та виходом у мережу Інтернет	2009р	Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів	93,0
4	Створити відповідне розвивальне середовище в дошкільних навчальних закладах для дітей віком до 2-х років;	2010р	Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів	45,0
5	Провести інвентаризацію обладнання ігрових павільйонів дошкільних навчальних закладів, облаштувати їх відповідно до санітарно-гігієнічних вимог;	2009р.	Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів	138,0
6	Розробити та ввести в дію міську програму „Спортивний майданчик дошкільного навчального закладу”;	2008р.	Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів	не потребує
7	Відновити функціонування у дошкільних навчальних закладах надвірних хлюпальних басейнів;	2010р.	Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів	150,0
8	Провести інвентаризацію та забезпечити сучасним корекційно-відновлювальним та фізіотерапевтичним обладнанням спеціальні та санаторні дошкільні навчальні заклади.	2010р.	Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів	80,0
9	Заключити угоду з управлінням охорони здоров’я та медичного забезпечення про фахову підготовку медичних сестер дошкільних навчальних закладів, їх цільового направлення на підвищення кваліфікації	2008р.	Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів	не потребує
10	Відкрити групи з короткотривалим та цілодобовим перебуванням дітей на базі ДНЗ "Теремок", ДНЗ № 1.	2010р	Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів	не потребує
11	Забезпечити оснащення медичних кабінетів дошкільних навчальних закладів	2009р.	Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів	16,0
12	Розробити та впровадити міську Програму "Спортивне обладнання дошкільних навчальних закладів"	2011 р.	Управління освіти, міська рада, керівники закладів освіти	Позабюджетні кошти
13	Забезпечити дидактично-ігрове обладнання дошкільних навчальних закладів	2010 р.	Управління освіти, керівники закладів освіти	Позабюджетні кошти
14	Розробити заходи щодо капітального ремонту дошкільних навчальних закладів	2009 р.	Управління освіти, міська рада, керівники закладів освіти	Згідно кошторисів
ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ				522,0

Очікувані результати:
оптимізація мережі дошкільних навчальних закладів відповідно до потреб населення;
зростання якісних показників здоров»я дітей дошкільного віку;
охоплення дітей дошкільного віку різними формами дошкільної освіти ,забезпечення її якості і доступності;
забезпечення дошкільних навчальних закладів сучасним обладнанням, навчально-методичними матеріалами;
підготовка та професійний розвиток педагогічних кадрів дошкільної освіти відповідно до сучасних потреб.

РОЗДІЛ ІІІ. ЗАГАЛЬНО-СЕРЕДНЯ ОСВІТА

Проект 3. "Шестирічна дитина в школі"

Мета проекту: створення сприятливого середовища для адаптації шестирічної дитини до систематичного шкільного навчання
Завдання проекту :
створити сучасну матеріально-технічну базу для організації якісного навчання шестирічної дитини в школі;
створити безпечні умови навчання, оптимальний режим роботи відповідно до вимог Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу;
створити умови для формування у шестирічної дитини мотивації до навчання;
забезпечити наступність між дошкільною та початковою освітою;
розвивати особистість шляхом залучення до творчої діяльності;
формувати у першокласників загально навчальні уміння і навички
( організаційні, загальномовленнєві, загально пізнавальні та контрольно-оцінні)

Пріоритети проекту: створення комфортних умов для здійснення особистісно орієнтованого навчання та виховання, забезпечення індивідуального підходу до кожної дитини, запровадження сучасних форм і методів навчання, інтерактивних педагогічних та здоров'язберігаючих технологій навчально-виховного процесу.

Шляхи реалізації проекту:

№ п/п	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавець	Сума фінансування (тис. грн.)
Вивчати та аналізувати спільно з психологами питання враження учнів 1-х класів від першого тижня навчання у школі	2012	Управління освіти, психологічна служба
Провести міський огляд на кращу класну кімнату та ігротеку для першокласників	Щорічно з 2009	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів
Вивчати питання адаптації шестирічної дитини до шкільного навчання	2008-2012 рр.	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів
Аналізувати структуру і зміст варіативної частини робочих навчальних планів у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів	2008-2012 рр.	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів
Вивчити питання щодо забезпечення наступності між дошкільною та початковою освітою	2008-2012 рр.	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів
Зберегти відповідно до потреб мережу груп продовженого дня	2008-2012 рр.	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів
Здійснювати контроль за проведенням під час навчальних занять фізкультхвилинок та хвилинок релаксації	Постійно	Керівники навчальних закладів
Вивчити питання забезпечення необхідними навчальними посібниками учнів і вчителів початкових класів	2009 рр.	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів	Позабюджетні кошти
Забезпечити ігрові кімнати навчальних закладів необхідним дидактичним та ігровим матеріалам	2008-2012	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів	Позабюджетні кошти 0
Придбати спортивний інвентар для організації активного відпочинку молодших школярів	2008-2012	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів	Позабюджетні кошти
Провести інвентаризацію шкільних меблів та вивчити питання забезпечення ними учнів початкової школи відповідно до санітарно-гігієнічних вимог	2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів	20,1 22,2 22,4 22,5
Забезпечити організацію гарячого харчування першокласників	2008-2009	Управління освіти і науки, керівники закладів освіти	Місцевий бюджет
ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ				87,2

Очікувані результати:
збереження й зміцнення здоров’я, розвиток основних фізичних якостей та рухових здібностей, підвищення рівня фізичної підготовленості шестирічної дитини;
оптимізація мережі груп продовженого дня загальноосвітніх навчальних закладів відповідно до потреб населення;
забезпечення початкової школи сучасним обладнанням, навчально-методичними матеріалами;
підвищення якості навчально-виховного процесу з урахуванням досягнень педагогічної науки.

Проект "Профільне навчання "

Мета проекту:забезпечення рівного доступу до здобуття якісної загальноосвітньої профільної та допрофесійної підготовки учнівської молоді; виявлення та розвиток її професійних інтересів; реалізація ідей неперервної освіти впродовж життя.

Завдання проекту:
забезпечити рівний і безоплатний доступ старшокласників до профільної та початкової допрофесійної підготовки;
забезпечити диференціацію, варіативність, багатопрофільність навчання;
сприяти поєднанню загальноосвітньої та професійної освіти;
спрямувати підлітків щодо майбутньої професійної діяльності;
налагодити зв’язки загальноосвітніх навчальних закладів з вищими та науково-дослідницькими установами;
налагодити моніторинговий супровід ефективності профільного навчання;
створити регіональну карту профільного навчання;
забезпечити сучасну матеріально-технічну базу для організації якісного профільного навчання.
Пріоритети проекту: формування соціальної, комунікативної, інформаційної, технічної, технологічної компетенцій учнів на допрофільному рівні та створення умов для врахування й розвитку навчально-пізнавальних і професійних інтересів, нахилів, здібностей і потреб учнів старшої школи в процесі їхньої загальноосвітньої підготовки.

Шляхи реалізації проекту:

№ п/п	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавець	Сума фінансування (тис. грн.)
1 1	На основі державного плану переходу на 12-річний термін навчання розробити регіональну модель впровадження профільного навчання	2009	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів
2 2	Вивчити питання готовності педагогічних кадрів для роботи у профільних класах	2008–2009 н.р.	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів
3 3	Розширити мережу шкіл нового типу та класів з профільним навчанням	2008–2012	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, керівники навчальних закладів
4 4	Забезпечити сучасними навчальними кабінетами навчальні заклади освіти міста відповідно до визначених профілів	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів	У межах фінансування
5	Забезпечити координацію інформаційних і ресурсних потоків між школами та вищими навчальними закладами	2008–2012	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів
6 6	На WEB-сайті управління освіти і науки, започаткувати розділ та випуск інформаційного довідника з питань змісту та напрямів профілізації ЗНЗ різних типів	2009 р.	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів
7	Забезпечити відкритий доступ громадян до інформації щодо профілізації кожного загальноосвітнього навчального закладу міста (через дошки оголошень, ЗМІ, WEB-сайти)	2008–2012	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів
8	Удосконалити систему допрофільної освіти учнів 8-9 класів (проведення групових і масових заходів, екскурсій, залучення фахівців різних спеціальностей, батьків)	2008–2012 р.р.	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів	У межах фінансування
99 9	Розширити мережу факультативів, спецкурсів, гуртків для учнів 8-9 класів з метою поглибленого вивчення окремих предметів	2008–2012 р.р.	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів
10	Провести моніторинг якості профільної освіти з урахуванням різних моделей профільного навчання	2010–2012 р.р.	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів
11	Започаткувати системний моніторинг щодо вивчення думки учнів, батьків, педагогів щодо питань організації профільного навчання.	2008–2012 р.р.	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів, центр практичної психології
ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ				-

Очікувані результати:
впровадження нових моделей профільного навчання;
підготовка педагогів для реалізації профільного навчання;
створення умов для вибору учнями профілю навчання згідно з їхніми інтересами;
забезпечення оснащення кабінетів для профільного навчання старшокласників;
налагодження конструктивних зв’язків між школами та вузами;
запровадження системного моніторингового спостереження за якістю профільного навчання;
забезпечення діалогу населення зі школами у вирішенні проблем профілізації шкіл міста.

Проект 4. "Обдарована дитина"

Мета проекту:
об’єднати зусилля навчальних закладів, наукових установ, сім'ї,різних соціальних інституцій і громадських організацій міста у створенні оптимальних умов для розвитку та творчої реалізації обдарованих дітей і молоді;
забезпечити пріоритетність системи пошуку, навчання і виховання ,підтримки обдарованих дітей та молоді як важливого чинника формування умов для встановлення особистості, збереження і розвитку потенціалу нації;
залучати до роботи з обдарованою молоддю висококваліфікованих педагогічних та науково-педагогічних працівників;
покращити матеріально-технічну базу закладів освіти, що працюють з обдарованою молоддю.
Завдання проекту:
об’єднати зусилля навчальних закладів, наукових, культурних закладів і установ, сім'ї, різних соціальних інституцій і громадських організацій міста у створенні оптимальних умов для розвитку та творчої реалізації обдарованих дітей;
забезпечити пріоритетність системи пошуку, навчання, виховання і підтримки обдарованих дітей та молоді як важливого чинника формування умов для становлення особистості, збереження і розвитку потенціалу нації;
залучати до роботи з обдарованою молоддю висококваліфікованих педагогічних та науково-педагогічних працівників;
покращити матеріально-технічну базу закладів освіти, що працюють з обдарованими учнями.
Шляхи реалізації:

№ п/п	Заходи	Термін виконання	Виконавець	Сума фінансування
1	Розробити Програму розвитку міського територіального відділення МАН України на 2008-2012 роки. Передбачити у міському бюджеті видатки на її фінансування.	2009	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет	не потребує
2	Вивчити питання організації міського територіального відділення МАН України в окремий позашкільний навчальний заклад, забезпечення його приміщенням та матеріально-технічним оснащенням.	2010	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет	не потребує
3	Удосконалити роботу "Університету майбутнього вчителя" як ресурсного центру та осередку інтелектуально-творчого розвитку, самореалізації та професійного самовизначення обдарованих учнів міста.	2008-2012	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет	не потребує
4	Продовжити роботу над розробленням індивідуальних програм роботи з обдарованими дітьми.	2008-2012	ММК, навчальні заклади міста	не потребує
5	Створити та постійно поповнювати міський інформаційно-ресурсний банк даних "Обдарована дитина"	2008-2012	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет	не потребує
6	Забезпечити цільове фінансування експедицій та польових практик учнів – членів малої академії наук	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів	10,0 10,0 10,0 10,0
7	Видати збірку "Бориспільська Мала академія наук: історія, постаті, призери, їх внесок у розвиток вітчизняної науки".	2010	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів	6,0
8	Проводити міські олімпіади та конкурси захисти науково-дослідницьких робіт МАН та забезпечувати участь переможців міського етапу у олімпіадах ІІІ та ІУ рівня	2008-2012	Управління освіти і науки , міський методичний кабінет	не потребує
9	Забезпечити організацію оздоровчих і профільних таборів, змін, семінарів для обдарованих дітей та молоді у канікулярний період.	2008-2012	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів	Згідно з програмою "Оздоровлення"
10	Організувати роботу міської олімпіадної школи, створеної при міському методичному кабінеті та опорного навчального закладу (ліцею "Дизайн-освіта" ім.. П.Чубинського) для розвитку учнівського олімпіадного руху, комплексної підготовки команд міста до участі у предметних олімпіадах і турнірах, надання учням і вчителям організаційно-методичної допомоги.	2010	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет	не потребує
11	Забезпечення участі обдарованих дітей міста у діяльності обласної очно-заочної школи «Інтелектуал».	2008 2009 2010 2011 2012	міський методичний кабінет, централізована бухгалтерія управління освіти і науки	1,2 1,2 1,2 1,2 1,2
12	Забезпечити психолого-методичну підготовку вчителів до роботи з обдарованими учнями шляхом проведення семінарів, курсів, наукових читань тощо.	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, ЦПП і СР	1,1 1,1 1,1 1,1 1,1 позабюджетні кошти
13.	Передбачити оплату відряджень учасникам обласного фестивалю "Таланти твої, Київщино!" та керівникам, відповідальним за збереження здоров»я дітей	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки, централізована бухгалтерія	30,0 30,1 30,1 30,1 30,1
14.	Проводити міські конкурси"Випускниця чарівниця","Перлинка Борисполя", "Бориспільські зіроньки".	2008 2009 2010 2011 2012	ММК, БДЮТ	32,0 32.0 32,0 32,0 32,0 позабюджетні кошти
15.	Організувати постійнодіючі виставки робіт обдарованих дітей.	2008-2012	Навчальні заклади	не потребує
16.	Залучати до роботи з обдарованими дітьми науковців, громадські організації, працівників музеїв, бібліотеки, музичної школи та інш.	2008 2009 2010 2011 2012	Навчальні заклади	1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 позабюджетні кошти
17.	Забезпечити участь педагогів міста у діяльності обласних шкіл передового досвіду та обласних опорних шкіл з проблеми «Обдарована дитина»	2008-2012	Міський методичний кабінет
18.	Узагальнити матеріали з досвіду роботи вчителів міста окремими виданнями	2009-2012	Міський методичний кабінет	3,0
19.	Проводити пошукову роботу з обдарованими дітьми, туристичні походи, туристичні зльоти.	2008 2009 2010 2011 2012	Центр туризму та краєзнавства	54,0 54,0 54,0 54,0
20.	Преміювати медалістів на загальноміському святі випуску .	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки	30,0 30,0 30,0 30,0 30,0
21.	Проводити фестивалі "ДЮП","ЮІР" (нагородження переможців, автопослуги)	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки	3,66 3,66 3,66 3,66 3,66
22.	З метою комплексної підготовки команд міста до участі в предметних олімпіадах і турнірах, передбачити доплати вчителям, як підготували переможців олімпіад та конкурсів-захистів МАН обласного та Всеукраїнського рівня	2008-2012	Управління освіти і науки
23.	Забезпечити науково-педагогічний супровід роботи вчителів з обдарованими учнями	2008	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет	не потребує
24	Узагальнювати передовий педагогічний досвід вчителів, що працюють з обдарованими дітьми	2008-2012	Міський методичний кабінет	не потребує
25	Забезпечити заклади освіти комп'ютерною технікою, підключенням до мережі Інтернет	2008-2012	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів
26	Поповнити фонди бібліотеки ММК, навчальних закладів науково -методичною, додатковою, енциклопедичною літературою	2009	Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів
ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ				814,0

Очікувані результати:
створення регіональної системи пошуку, розвитку та підтримки обдарованої молоді;
консолідація зусиль управління освіти і науки ,органів місцевого самоврядування, навчальних закладів ,установ і організацій та організацій у роботі з обдарованою молоддю;
підвищення рівня професійної компетентності педагогів та підготовки їх до роботи з обдарованими дітьми;
підвищення рівня науково-методичного та інформаційного забезпечення педагогічних, наукових працівників ,які проводять роботу з обдарованою молоддю.
удосконалення матеріально-технічної бази закладів освіти, що працюють з обдарованою молоддю.
створення загальноміської системи виявлення, відбору та підтримки обдарованої дитини;
підвищення рівня професійної компетентності у визначенні методів, форм, засобів, технологій навчання і виховання.

Проект "Шкільна бібліотека"

Мета проекту:
якісне оновлення бібліотечних фондів загальноосвітніх навчальних зак ладів міста;
перетворення шкільних бібліотек у бібліотечно-інформаційні медіацентри, які б відповідали потребам інформаційно-бібліографічного обслуговування всіх учасників навчально-виховного процесу.
Завдання проекту:
запровадження централізованого порядку комплектування бібліотечних фондів;
удосконалення матеріально-технічної бази шкільних бібліотек та утворення єдиної бібліотечно-інформаційної мережі міста;
комп’ютеризація бібліотек закладів освіти та створення сучасних індивідуальних робочих місць для самостійного пошуку і опрацювання інформації учнями та вчителями;
підвищення інформаційної культури учасників навчально-виховного процесу;
створення автоматизованого робочого місця бібліотекаря.

Пріоритети проекту: інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу

Шляхи реалізації проекту:

№ п/п	Заходи			Термін виконання	Відповідальні виконавці	Обсяг фінансування
Розділ 1. інформаційно-організаційна діяльність
1.1.	Провести паспортизацію шкільних бібліотек закладів освіти міста			2009	Управління освіти і науки	Не потребує
1.2.	Створити єдину інформаційно-ресурсну базу даних діяльності шкільних бібліотек			2009	Управління освіти і науки	Не потребує
Розділ 2. Науково-методична діяльність
2.1.	Організувати та контролювати підвищення кваліфікації бібліотечних працівників у визначений термін			щорічно	Управління освіти і науки
2.2.	Вивчати, узагальнювати та поширювати передовий досвід шкільних бібліотекарів			Щорічно	Управління освіти і науки	Не потребує
2.3.	Організувати проведення конкурсів фахової майстерності бібліотечних працівників закладів освіти			2009-2011	Управління освіти і науки	2,5
Розділ 3. Бібліотечно-бібліографічна діяльність
3.1.	Скласти бібліографічні покажчики , інформаційні і рекомендаційні списки літератури для використання у навчально-виховному процесі спільно з бібліотеками загальноосвітніх навчальних закладів			щороку	Управління освіти і науки, бібліотеки закладів освіти	Не потребує
3.2.	Створити та використовувати повнотекстові бази даних бібліотечних фондів підручників			щороку	Управління освіти і науки, бібліотеки закладів освіти	Не потребує
3.3.	Сприяти створенню електронних каталогів фондів шкільних бібліотек			2008-2011	Управління освіти і науки, бібліотеки закладів освіти	Не потребує
Розділ 4. Забезпечення фонду інформаційними заходами
4.1.	Поповнити фонди бібліотек педагогічними виданнями, навчально-методичною літературою			2008-2011	Управління освіти і науки	Міський бюджет, позабюджетні кошти
4.2.	Удосконалити комплектування фондів художньою та довідковою літературою			2008-2011	Управління освіти і науки	Міський бюджет, позабюджетні кошти
4.3.	Здійснити поступову заміну та оновлення фонду програмової літератури з урахуванням навчальних програм			2008-2011	Управління освіти і науки, бібліотеки закладів освіти
4.4.	Здійснювати передплату на основні педагогічні періодичні видання			2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки, бібліотеки закладів освіти	100,1 100,1 100,1 100,1 100,1
Розділ 5. Створення єдиної інформаційно-бібліографічної мережі міста
5.1.	Забезпечити бібліотеки закладів освіти комп`ютерною технікою			2008-2010	Управління освіти і науки	170,0
5.2.	Створити автоматизовані робочі місця бібліотекаря та користувача в бібліотеках закладів освіти			2008-2010	Управління освіти і науки, загальноосвітні навчальні заклади	35,0
5.3.	Забезпечити підключення до інформаційної мережі "Інтернет".бібліотечно-інформаційних медіацентрів			2008-2010	Управління освіти і науки, загальноосвітні навчальні заклади
Розділ 6. Матеріально-технічне забезпечення бібліотеки
6.1.		Здійснити поступову заміну та оновлення стелажів, книжкових шаф, поличок та інших меблів для обладнання шкільної бібліотеки	2008 2009 2010 2011 2012		Управління освіти і науки, загальноосвітні навчальні заклади	20,0 21,0 21,0 22,0 22,0 міський бюджет, позабюджетні кошти
6.2.		Забезпечити бібліотечною документацією (сумарні та інвентарні книги, індивідуальні картки обліку, щоденники роботи)та бібтехнікою	щорічно		Управління освіти і науки	міський бюджет, позабюджетні кошти
ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ						708,0

Очікувані результати :
Наявність в кожному загальноосвітньому навчальному закладі бібліотечно- інформаційного медіацентру.

Створення єдиного освітньо-інформаційного простору.
Збільшення кількості споживачів освітніх та інформаційних послуг.
Забезпечення рівного доступу до якісної освіти вчителів та учнів закладів освіти.
Забезпечення інформаційного супроводу навчально-виховного процесу.
Розв’язання окремих соціальних проблем, зокрема забезпечення інформаційної підтримки й соціалізації обдарованих дітей та учнів з особливими потребами.
Вдосконалення науково-методичного супроводу щодо підвищення фахового рівня бібліотечних працівників загальноосвітніх навчальних закладів.
Формування бібліотечно-бібліографічної та інформаційної культури користувачів.
Оновлення матеріально-технічної бази бібліотек.

РОЗДІЛ ІV. ПОЗАШКІЛЬНА ОСВІТА

Проект 9. "Позашкілля +"
Мета проекту: забезпечення вільного творчого, інтелектуального, духовного розвитку дітей та учнівської молоді у позашкільних навчальних закладах міста, доступності позашкільної освіти міста ,гарантування права на її здобуття.
Завдання проекту :
удосконалювати систему виховної роботи, впроваджувати нові технології організації виховного процесу в урочній та позашкільної діяльності навчальних закладів міста;
сприяти збільшенню кількості гуртків, творчих об’єднань, клубів для дітей та учнівської молоді за основними напрямами позашкільної освіти (художньо-естетичний, гуманітарний, науково-технічний, дослідницько-експерементальний, еколого-натуралістичний, туристсько-краєзнавчий, фізкультурно-оздоровчий, військово- патріотичний, дозвільно-розважальний, соціальної реабілітації тощо);
сприяти оновленню та модернізації матеріально-технічного забезпечення позашкільних навчальних закладів;
стимулювати пошук нових, сучасних методик роботи з дітьми та створення належних умов для зайнятості школярів у вільний від уроків час
Пріоритети проекту: забезпечення вільного доступу до якісної освіти; удосконалення змісту, організаційних форм, методів технологій позашкільної освіти.

Шляхи реалізації:

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавці	Фінансування в тис.грн.
1.Модернізація матеріально-технічної бази позашкільних навчальних закладів
1.1.	Укомплектувати позашкільні навчальні заклади сучасними засобами організації навчально-виховного процесу	2008-2012	Управління освіти і науки
1.2.	Здійснити комп'ютеризацію позашкільних навчальних закладів та підключення їх до мережі Інтернет.	2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки	10 10 10 10 міський бюджет,позабюджетні кошти
1.3.	Створити на базі ЦТТ “Еврика’’ навчальний комп'ютерний центр з питань дистанційної освіти та інформаційно-методичного забезпечення позашкільної освіти міста.	2010	Управління освіти і науки, ЦТТ“Еврика’’
1.8.	Обладнати тренувальний комплекс альпінізму ЦТТК.	2012	Міська рада, управління освіти і науки, центр туризму	Позабюджетні кошти 30,0
1.9.	Придбати автобус для ЦТТК	2010	Міська рада, управління освіти і науки, центр туризму	80,0
1.10.	Облаштувати тенісні корти ДЮСШ.	2010	Міська рада, управління освіти і науки,ДЮСШ	60,0
1.11.	Здійснити заміну застарілого спортивного спорядження ДЮСШ.	2009 2010 2011 2012	Міська рада, управління освіти , ДЮСШ	20 20 21 21 місцевий бюджет, позабюджетні кошти
2. Удосконалення нормативно-правової та науково-методичної бази позашкільної освіти
2.1.	Вивчити стан програмно-методичного забезпечення позашкільних навчальних закладів.	2009	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет	Не потребує
2.2.	Забезпечити позашкільні навчальні заклади необхідними навчально-методичними матеріалами, науково-методичною, дидактичною літературою.	2009	Управління освіти і науки	Не потребує
2.3.	Створити банк навчальних програм, дидактичного забезпечення навчально-виховного процесу в гуртках, творчих об'єднаннях.	2009	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет	Не потребує
2.4.	Провести моніторинг забезпечення педагогічними працівниками позашкільних навчальних закладів.	2009	Управління освіти і науки	Не потребує
2.5.	Забезпечити умови для проходження курсової перепідготовки педпрацівників позашкільних навчальних закладів.	2008-2012	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет	У межах фінансування
2.6.	Забезпечити участь педагогів позашкільних закладів у конкурсах на кращу методичну розробку, авторських програм тощо з питань позашкільної освіти.	2008-2012	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, керівники позашкільних закладів	Не потребує
2.7.	Підготувати та видати методичну збірку "Нові технології навчання та виховання у позашкільному закладі".	2009	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, керівники позашкільних закладів	6,0 позабюджетні кошти
2.8.	Забезпечити проведення семінарів-практикумів для керівників позашкільних навчальних закладів.	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет	1,1 1,1 1,1 1,1 1,1 місцевий бюджет, позабюджетні кошти
2.9.	Впроваджувати в практику позашкільної освіти новітні технології, спільні проекти з громадськими організаціями: корекція проблемних дітей, які потрапили у кризові ситуації, через мистецтво та прикладну творчість; створення умов для соціально-психологічної, юридичної та професійної адаптації дітей з обмеженими можливостями; розвиток та реалізація можливостей обдарованих дітей.	2008 2009 2008	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, керівники позашкільних закладів
2.10.	Співпрацювати з вищими навчальними закладами з питання роботи за програ-мою МАН.	2008-2012	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет
2.11.	Організовувати проведення міських та забезпечити участь у обласних конкурсах позашкільних навчальних закладів.	1 раз на 2 роки, за окремим планом	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет
2.12.	Проводити тренінги, науково-практичні конференції, семінари, круглі столи з питань позашкільної освіти.	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет	1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 міський бюджет, позабюджетні кошти
2.13.	Забезпечити вивчення, узагальнення та поширення досвіду педагогічних працівників у галузі позашкільної освіти.	2008-2012	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, керівники позашкільних навчальних закладів	Не потребує
3.Організаційна підтримка діяльності дитячих творчих колективів
3.1.	Сприяти розширенню мережі гуртків, секцій, клубів для роботи з обдарованою молоддю на базах загальноосвітніх навчальних закладів.	2008-2012	Управління освіти і науки
3.2.	Оновити систему проведення міських масових заходів для школярів міста та забезпечити їх фінансування.	2008-2012	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет
3.3.	Забезпечити належні умови участі дитячих творчих колективів у всеукраїнських і міжнародних конкурсах, змаганнях, фестивалях тощо.	2008-2012	Управління освіти і науки
3.4.	Забезпечити організацію профільних дитячих оздоровчих таборів (зборів) для відпочинку та навчання дитячих творчих колективів.	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, керівники позашкільних навчальних закладів	115,0 115,0 115,0 115,0 115,0 місцевий бюджет, позабюджетні кошти
3.5.	Забезпечити висвітлення в засобах масової інформації результатів діяльності позашкільних закладів та проблем їх функціонування.	2008-2012	Управління освіти і науки, керівники позашкільних навчальних закладів	Не потребує
3.6.	Здійснювати роботу щодо пошуку та підтримки обдарованих дітей, дітей з девіантною поведінкою, охоплення їх позашкільною освітою.	2008-2012	Керівники позашкільних закладів	Не потребує
ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ				883,5

Очікувані результати:

створення умов для забезпечення доступності позашкільної освіти, творчого, інтелектуального, духовного розвитку дітей, організації їхнього змістовного дозвілля в позаурочний час;
створення єдиного освітнього простору на основі наступності змісту загально-середньої освіти та позашкільної освіти;
модернізація матеріально-технічної бази позашкільних навчальних закладів;
запровадження у практику діяльності позашкільних навчальних закладів інноваційних педагогічних технологій, дослідницько-експерементальної роботи, спрямованої на розробку сучасної моделі позашкільної освіти.

РОЗДІЛ VІ. ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА.

Проект 11. Інформаційно-методичний центр

Мета проекту: створення оптимальних умов для якісного професійного розвитку педагогічних, управлінських, методичних кадрів міста у міжатестаційний період.
Завдання проекту:
забезпечити постійний науково-методичний супровід і прогнозування професійного розвитку педагогічних, управлінських та методичних кадрів міста;
створити інформаційно-навчальне середовище системи освіти міста, що дасть можливість оперативного доступу до необхідної інформації споживачам освітніх послуг та створить умови для дистанційного їх навчання;
створювати умови для постійного професійного розвитку персоналу управління освіти і науки.

Пріоритети проекту: цінність інноваційного розвитку, що розкривається у трьох аспектах: розвиток системи післядипломної педагогічної освіти (змісту, засобів, технологій); розвиток учасників системи післядипломної педагогічної освіти міста (педагогічних, управлінських і методичних кадрів міста); соціально-економічний розвиток міста засобами освіти.

Шляхи реалізації проекту:

№ п/п	Заходи	Терміни виконання	Виконавець	Сума фінансування в тис.грн.
1.	Реорганізувати міський методичний кабінет в інформаційно-методичний центр	2008	Управління освіти і науки
2.	Розширити структуру інформаційно - методичного центру із уведенням методистів з дистанційної освіти, моніторингу освіти, позашкільної освіти, загальної середньої освіти за галузями знань (мови і літератури, суспільствознавства, природознавства, технологій, здоров»я і фізичної культури), видавничої справи, по спеціальній освіті	2008	Управління освіти і науки	32,8
3.	Забезпечити навчання тренерів за програмою "Інтел" навчання для майбутнього на базі опорних закладів	2008-2012	Міський методичний кабінет
4.	Створити Центр дистанційного навчання	2009	Управління освіти і науки,міський методичний кабінет	Не потребує
4.	Укомплектувати Центр дистанційного навчання теле - трансляційною технікою, мультимедійною дошкою, відеомоніторами, комп'ютерною технікою	2008-2012	Міська рада, управління освіти і науки,міський методичний кабінет	30,0
5.	Оптимізувати мережу шкіл передового педагогічного досвіду та опорних закладів освіти	2008-2009	Міський методичний кабінет	Не потребує
6.	Створити мережу кабінетів дистанційного навчання на базі навчальних закладів з метою оперативного інформування та широкого залучення педагогів й учнів міста до навчання за дистанційною формою	2008-2012	Міський методичний кабінет, навчальні заклади
7.	Продовжити роботу з укладення угод про співпрацю з науковими установами та ВНЗ	2008-2012	Міський методичний кабінет, навчальні заклади
8.	Здійснювати організаційно-інформаційний та науковий супровід дослідно-експериментальної роботи в місті	2008-2012	Міський методичний кабінет	Згідно з фінансуванням міської програми ( в рамках Всеукраїнської програми)
ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ				62,8

Очікувані результати:
оновлення змісту підготовки педагогічних працівників, системи неперервної педагогічної освіти з урахуванням вимог сучасного інформаційно-технологічного суспільства;
створення діяльнісно-орієнтованої системи професійної підготовки вчителів;
підвищення професійного рівня педагогічних працівників;
забезпечення науково-методичного супроводу навчально-виховного процесу;

РОЗДІЛ VІІ. ПЕДАГОГІЧНІ ПРАЦІВНИКИ

Проект 12. "Кадри"

Мета проекту: забезпечення економічних і соціальних гарантій професійної самореалізації педагогічних працівників та утвердження їх високого соціального статусу в суспільстві.
Завдання проекту:
сприяти оптимізації кадрового забезпечення навчальних закладів;
забезпечити сприятливі та комфортні умови організаційно-педагогічної роботи;
створити атмосферу спільної відповідальності за результати освітньої діяльності з боку всіх учасників навчально-виховного процесу;
сприяти формуванню систем психологічної та правової освіти, підвищенню компетентності педагогічних працівників.

Пріоритети проекту: оновлення ролі вчителя як висококваліфікованого фахівця, який володіє значним арсеналом інноваційних технологій організації навчально-виховного процесу.

Шляхи реалізації проекту :

№	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавець	Сума фінансування
1.	Передбачити кошти для нагородження грамотою управління освіти і науки кращих працівників освіти міста до свят	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки	12,0 12,0 12,0 12,0 12,0
2.	Передбачити кошти для нагородження подякою управління освіти і науки кращих працівників освіти міста до свят	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки	13,0 13,0 13,0 13,0 13,0
3.	Забезпечити виплату Бориспільської міської премії "За заслуги в галузі освіти м. Борисполя"	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки, міська рада	30,0 30,0 30,0 30,0 30,0
4.	Передбачити кошти для виплати надбавки до посадового окладу педагогічним працівникам, які підготували переможців обласних, Всеукраїнських, міжнародних олімпіад, МАН, конкурсів	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки	42,5 43,5 43,5 43,5 43,5
7.	Передбачити кошти для відзначення закладів освіти з нагоди ювілеїв	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки	10, 0 20, 0 50,0 15,0
8.	Передбачити кошти для встановлення доплат за завідування міськими методичними комісіями	2009 2010 1011 2012	Управління освіти і науки	56,5 56,5 56,5 56,5
9.	Передбачити у кошторисах навчальних закладів, міського методичного кабінету, центру практичної психології і соціальної роботи, логопедичного пункту витрати на преміювання, стимулювання творчої праці	2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки	135,0 135,0 135,0 135,0
10.	Запровадити грошову винагороду молодим спеціалістам, які пропрацювали в закладі 3 роки та продовжують працювати	2010 2011 2012		3,5 3,5 3,5 позабюджетні кошти, міський бюджет
11.	Визначити на період до 2012 року потреби в педагогічних працівниках для загальноосвітніх позашкільних, дошкільних навчальних закладів	2008-2012	Управління освіти і науки	Не потре бує
12.	Забезпечити виплату технічним працівникам закладів освіти допомоги на оздоровлення у розмірі місячного окладу при наданні щорічної відпустки	2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки	711,9 711,9 711,9 711,9
13.	Розробити місцеві програми забезпечення житлом педагогічних працівників міста, передбачивши в них можливість: -придбання житла за рахунок бюджету; -виділення безвідсоткових кредитів; -спорудження відомчого житла; -виділення безвідсоткових кредитів; -погашення відсотків за кредити	2010	Міська рада, управління освіти і науки	міський бюджет
14.	Продовжити роботу школи резерву керівних кадрів освіти міста	2008-2012	Управління освіти і науки	Не потре бує
ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ				4210,6

Очікувані результати:
науково обґрунтоване довгострокове прогнозування потреби у педагогічних працівниках;
створення системи професійно-педагогічної адаптації молодих фахівців;
стабілізацію кадрового складу дошкільних, загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів;
підвищення педагогічного рівня педагогічних працівників;
підвищення престижу педагогічної професії в суспільстві та утвердження високого соціального статусу вчителя;
поліпшення соціально-економічного становища вчителів, морального та матеріального стимулювання їхньої професійної діяльності.

РОЗДІЛ VІІІ УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ

Проект 14. Трикутник (Школа ,сім’я громадськість)

Мета проекту:створення дієвої моделі державно-громадського управління розвитку освіти на рівні навчального закладу та міста.
Завдання проекту:
сприяти участі громадськості у формуванні регіональної освітньої політики;
удосконалювати систему виховної роботи, впроваджувати нові технології організації виховного процесу;
сприяти підвищенню авторитету і ролі сім’ї у вихованні і соціалізації дітей та підлітків;
залучати освітні, культурно-просвітницькі заклади, інші установи, організації та широке коло громадськості до організації і підтримки різних форм дитячого дозвілля та зайнятості в позаурочний і позашкільний час;
формувати сучасну педагогічну культуру батьків на основі національних традицій і досягнень світової педагогіки.

Пріоритети проекту: сприяння піднесенню на якісно новий рівень роботи педагогічних колективів шкіл з батьками учнів.

Шляхи реалізації проекту:

№ з/п	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавець	Сума фінансування (тис. грн.)
Забезпечити виконання тристоронньої угоди про співпрацю між батьківською громадськістю, управлінням освіти і науки та асоціацією учнівських організацій міста Борисполя	2008-2012	Управління освіти і науки, загальноосвітні навчальні заклади , БДЮТ	Не потребує
Здійснювати громадську експертизу соціально-педагогічних ініціатив і проектів, спрямованих на удосконалення і розвиток галузі	2008-2012	Міська асоціація батьків, міська асоціація дітей	Не потребує
Створити міську школу управлінської майстерності як систему навчання лідерів учнівського самоврядування	2008	Управління освіти і науки, БДЮТ	Не потребує
Створити при навчальних закладах просвітницькі центри для популяризації знань з родинної педагогіки, досвіду взаємозв'язку сім'ї і школи, виховання громадянського становлення особистості, формування здорового способу життя тощо	2008-2012	Управління освіти і науки, загальноосвітні навчальні заклади	Не потребує
Визначити базові навчальні заклади для проведення організаційно-методичної, експериментальної роботи з актуальних питань громадського самоврядування	2008-2009	Управління освіти і науки	Не потребує
Сприяти участі громадських організацій у розв'язанні актуальних проблем освіти, підвищення ролі вчителя у формуванні громадянського суспільства	2008–2012	Управління освіти і науки	Не потребує
Забезпечити ефективну роботу в загальноосвітніх навчальних закладах міста рад навчальних закладів та піклувальних рад	2008-2012	Управління освіти і науки, керівники загальноосвітніх навчальних закладів	Не потребує
Організувати роботу постійно діючих науково-практичних семінарів з актуальних питань громадського самоврядування в освіті	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки	1,0 1,0 1,0 1,0 1,0
Запровадити проведення міського конкурсу моделювання структур і форм учнівського самоврядування загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів	2009–2010	Управління освіти і науки , БДЮТ
Здійснювати внутрішкільний облік та систематично інформувати службу у справах неповнолітніх про неблагополучні сім’ї та учнів навчальних закладів, схильних до асоціальних проявів, бродяжництва	2008 – 2012	Управління освіти і науки , керівники навчальних закладів	Не потребує
Створювати умови для діяльності на базі навчальних закладів громадських дитячих та молодіжних організацій	2008 – 2012	Управління освіти і науки , керівники навчальних закладів	По мож- ливості
Забезпечити організацію системи просвітницької роботи з батьками (Школа для батьків)	2008–2012	Управління освіти і науки , керівники навчальних закладів	Не потребує
Поширювати практику організації зборів на базі навчально-оздоровчих таборів для різних категорій школярів (лідерів учнівського самоврядування, юних спортсменів, техніків, екологів, журналістів, дитячих художніх колективів тощо)	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки , керівники навчальних закладів	15,0 15,0 15,0 15,0 15,0
Сприяти розвитку волонтерського руху серед учнівської молоді, залученню їх до посильної допомоги людям похилого віку, інвалідам, одиноким непрацездатним громадянам, створенню в навчальних закладах загонів милосердя, проведенню акцій “Турбота”, “Ветерани поруч” тощо	2008–2012	Управління освіти і науки , керівники навчальних закладів	Не потребує
ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ				80,0

Очікувані результати:
залучення громадськості, батьків, учнів до формування регіональної освітньої політики;
піднесення на якісно новий рівень роботи педагогічних колективів шкіл з батьками учнів;
активізація роботи органів учнівського самоврядування.

РОЗДІЛ ІХ. КРОК ЗА КРОКОМ ДО ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА

Проект 16. Медійний простір освіти

Мета проекту: формування медійного простору освіти міста як оптимального середовища співпраці дітей, батьків,педагогів та обов’язкової умови створення відкритої школи.
Завдання проекту:
забезпечити рівний і безоплатний доступ всіх учасників навчально-виховного процесу до освітніх інформаційних потоків;
сприяти поширенню знань;
формувати навички аналітичного відбору потрібної інформації для забезпечення освітніх інтересів;
реалізувати місію мас-медіа у процесі формування національного європейського мислення і свідомості;
сприяти здійсненню відкритого контролю за діяльністю державних органів управління освітою та громадських інститутів освітньої політики;
забезпечити вивчення та реалізацію запитів споживачів та замовників освітніх послуг.

Пріоритети реалізації проекту: висвітлення та вирішення освітньо-педагогічних проблем через засоби масової інформації та мережу Інтернет.

Шляхи реалізації проекту:

№ з/п	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавець	Сума фінансування (тис. грн.)
1	Розробити і запровадити низку медіа проектів освітнього спрямування в різних типах ЗМІ: "Родина Борисполя" (щоквартальна газета для батьків і дітей + одноіменна радіо- та телепрограма);	2010	Управління освіти і науки	1,0
2	Започаткувати видання інформаційного довідника "Навчальні заклади Борисполя”	2009	Міський методичний кабінет	6,0
3	На сайті управління освіти і науки розміщувати інформаційно-методичні матеріали для вчителя та батьків "Бібліотечка шкільної творчості"	2008-2012	Управління освіти і науки,міський методичний кабінет	не потребує
4	В програму міського телебачення включити розділ "Телерепетитор" в якому кращі вчителі дають відкриті уроки з складних тем предметів, або по замовленню	2010	Управління освіти і науки,міський методичний кабінет	12,0
5	Розробити та започаткувати освітньо-презентаційну програму на міському телебаченні з питань інноваційного педагогічного досвіду освітян міста.	2009	Управління освіти і науки,міський методичний кабінет
6	Розробити та запровадити на міському радіо освітню популярну програму для школярів "Х-клас"(вранішня програма новин для дітей, створювана дітьми).	2010	Управління освіти і науки,міський методичний кабінет
7	Розробити та запровадити на базі Будинку дитячої та юнацької творчості пілотний курс “Медіа-школа” для професійно зорієнтованих школярів на журналістський фах; організувати допрофільну підготовку майбутніх журналістів, фотографів, операторів і телеведучих, менеджерів, спеціалістів по рекламі тощо,за допомогою дитячої телекомпанії „Сімба”	2009-2012	Управління овіти і науки,міський методичний кабінет
8	Організувати навчання вчителів-предметників методам практичного застосування мультимедійних технологій у навчальному процесі; започаткувати систему діючих семінарів “Використання медіаресурсів у навчально-виховному процесі”.	2008-2012рр	Управління освіти і науки,міський методичний кабінет	не потребує
9	Здійснити науково-методичний супровід реалізації проекту “Медійний простір освіти”, забезпечити фахову підтримку проекту.	2008 2009 2010 2011 2012	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет	2,0 2,0 2,0 2,0 2,0
10	Започаткувати щорічне проведення виставки–презентації освітніх новацій з випуском інформаційного збірника.	2008-2012	Управління освіти і науки,міський методичний кабінет	2,0
11	Створити веб-сторінку кожного ЗНЗ міста та організувати проведення щорічного конкурсу "Інформаційний шкільний сайт"	2008-2012	Управління освіти і науки, міський методичний кабінет	не потребує
12	Проводити конференції, “круглі столи”, семінари з обміну досвідом по розробці та використанню інформаційних та мультимедійних технологій, основну інформацію з яких можна буде знайти на веб-сайті управління освіти на сторінці зворотнього зв’язку.	2008-2012	Управління освіти і науки,міський методичний кабінет	не потребує
13	Створити міський науково-методичний освітній Медіа-Центр з повноцінним матеріально-технічним та фінансовим забезпеченням на базі БДЮТ	2010-2012	Управління освіти і науки,міський методичний кабінет	20,0міський бюджет,позабюджетні кошти
ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ				51,0

Очікувані результати:

розширення формату співпраці дітей і дорослих у процесі творчого перетворення та покращення спільного життєвого середовища;
формування у школярів навички адекватного розуміння медіатекстів, критичного ставлення до медіа;
оновлення змісту громадянського виховання молоді в умовах інформатизованого світу;

створення сучасного освітнього середовища для формування творчих особистісно зорієнтованих підходів в освіті;
об’єднання матеріальних та інтелектуальних ресурсів усіх об’єктів освіти;
пропагування ідей добра,справедливості,гарантій прав на життя,захисту громадян і їх свобод;
парітетність взаємозв’язків і стосунків,повноту і своєчасність інформації, її обміну.

Проект 17. Інформаційно-навчальне середовище системи освіти міста

Мета проекту: формування єдиного інформаційно-навчального середовища міста та забезпечення ефективності управління освітньою системою міста.
Завдання проекту:
забезпечити впровадження інноваційних методик та технологій в практику роботи педагогічних працівників;
розробити базові стандарти до інформаційних систем у сфері освіти, баз даних і відповідних форматів збереження, обміну даними між системами;
забезпечити заклади освіти сучасними навчальними комп’ютерними комплексами та мультимедійними засобами навчання, телекомунікаційними засобами широкосмугового виходу до глобальної мережі Інтернет, ліцензійними базовими та спеціалізованими системними програмними продуктами;
сприяти впровадженню сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес;
впроваджувати дистанційне навчання в систему підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів;
сприяти удосконаленню системи управління загальноосвітніми навчальними закладами шляхом впровадження автоматизованої системи управління закладом освіти з використанням сучасних мережевих технологій, автоматизованої системи управління освітньою системою міста.
Шляхи реалізації проекту:

№ п/п	Заходи	Термін виконання	Виконавець	Сума фінансування
1	Розробити та ввести в дію для навчальних закладів міста, управління освіти і науки, єдиний реєстр документів, які розповсюджуються в електронному вигляді та стандарт роботи з електронними документами.	2008	Управління освіти і науки	не потребує
2	Здійснити об‘єднання інформаційних ресурсів окремих освітніх установ та управління освіти і науки з метою надання доступу до них потенційним споживачам освітніх послуг (модернізувати сайт управління освіти і науки та забезпечити його інтеграцію до сайту міської ради; створити сайти всіх ЗНЗ, ДНЗ, установ міського підпорядкування, забезпечити їх інтеграцію до сайту управління освіти і науки).	2009-2012	Управління освіти і науки
3	Створити єдину корпоративну базу даних з матеріально-технічного, фінансового, санітарно-гігієнічного забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів освіти; педагогічних кадрів та контингенту учнів.	2012	Управління освіти і науки
4	Ззабезпечити умови для створення шкільних електронних бібліотек як засобу накопичення і поширення інформаційних і методичних ресурсів (тематичні бази навчальних, довідкових, ілюстративних, каталогізованих матеріалів для забезпечення адресного пошуку).	2008-2009	Управління освіти і науки,міський методичний кабінет,керівники ЗНЗ	За рахунок обласного бюджету
5	Розробити механізми використання технологій колективної роботи територіально розподілених груп користувачів для організації дистанційного навчання дітей-інвалідів, дітей, які не відвідують установи освіти за станом здоров‘я, обдарованих дітей.	2008-2012	Управління освіти і науки,міський методичний кабінет,керівники ЗНЗ
6	Впроваджувати методики використання в навчальному процесі інформаційно-комунікаційних технологій, відповідних навчальних курсів.	2008-2009	Міський методичний кабінет	не потребує
7	Започаткувати проведення міського конкурсу "Інформаційні технології в освітньому просторі міста”.	2009	Міський методичний кабінет	2,0
8	Започаткувати проведення щорічної міської виставки «Інформаційні технології в системі освіти міста».	2009-2012	Міський методичний кабінет	1,0
9	Запровадити практику проведення інтернет-конференцій, відео-конференцій та відео-зустрічей із міжнародними партнерами для обміну знаннями, проходження мовної практики з носіями мови, обміну інформацією про форми і методи управління освітою, нові освітні технології.	2009-2012	Міський методичний кабінет	2,0
10	Започаткувати міський конкурс дослідницьких робіт на основі використання інформаційно-комунікаційних технологій в системі освіти міста.	2008-2009	Міський методичний кабінет
11	Започаткувати видання Он-лайнових науково-методичних фахових журналів.	2010-2012	Міський методичний кабінет
12	Довести апаратну складову установ освіти до рівня достатнього для реалізації проекту (1 комп’ютер на 10 учнів ).	2008-2012	Управління освіти і науки,керівники ЗНЗ	Міський бюджет, позабюджетні кошти
13	Комп'ютеризувати лекційні аудиторії, лабораторні кабінети тощо.	2008-2012	Управління освіти і науки,керівники ЗНЗ	Кошти обласного бюджету
18	Забезпечити обслуговування програмно-апаратних засобів єдиного освітнього інформаційного простору.	2008-2012рр	Управління освіти і науки, керівники ЗНЗ	Міський бюджет, позабюджетні кошти
19	Створити комп′ютерну мережу навчальних закладів, впровадити систему її інформаційного забезпечення з використанням АСК ”Заклад”, АСК ”Управління освітою”	2010р	Управління освіти і науки,керівники ЗНЗ	Кошти обласного бюджету
20	Ввести в управлінні освіти, методичному кабінеті посади спеціалістів,які забезпечують впровадження інформаційно-комунікаційних технологій та обслуговування комп”ютерної техніки в освітньій системі міста	2008	Управління освіти і науки	Міський бюджет
ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ				5,0

Очікувані результати:
створення умов для реалізації моделі відкритої освіти у забезпеченні рівних можливостей одержання якісної освіти впродовж життя, розширення альтернативних форм її здобуття;
підвищення якості навчання в освітніх закладах міста шляхом організації вільного доступу учнів і педагогічних працівників до високоякісних освітніх електронних бібліотек, навчальних матеріалів, навчально-методичних комплексів, цифрових інформаційних ресурсів;
впровадження комплексних інформаційних систем управління кадрами, фінансовими та матеріально-технічними ресурсами освіти, запровадження електронного документообігу та централізованої системи електронної пошти;
технічне оснащення ЗНЗ сучасними інформаційно-комунікаційними засобами навчання і ліцензійним базовим програмним забезпеченням за рахунок коштів державного, обласного та місцевого бюджетів;
забезпечення усіх ЗНЗ міста можливістю широкосмугового доступу до мережі Інтернет з використанням глобальних інформаційних ресурсів;
впорядкування інформаційного обміну баз даних між закладами та установами освіти міста, автоматизація типових операцій, збору даних і статистичних звітів, що періодично формуються за визначеними формами;
створення умов для надання в оперативному режимі аналітичним службам, керівникам та іншим суб’єктам педагогічного процесу інформації про стан і тенденції розвитку закладів освіти з актуальних напрямів освітньої діяльності, згідно стандартів системи управління якістю ISO-9001:2000.

РОЗДІЛ Х. ПЕДАГОГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО
Проект 18. " Освіта без кордонів "

Мета проекту: налагодження освітніх контактів .співпраці у міжнародних проектах, активізації партнерських освітянських зв'язків

Завдання проекту:
забезпечити дієву організаційну, методичну підтримку комплексних змістовних програм регіонального та міжнародного освітнього партнерства;
сприяти тісній співпраці міських навчальних закладів із сільськими школами району у розбудові і модернізації національної освіти, утвердженні єдності освітнього простору України;
розширювати міжнародне співробітництво у сфері новітніх педагогічних технологій;
розширювати міжнародне співробітництво у сфері новітніх педагогічних технологій;
удосконалювати форми і методи партнерської співпраці;
сприяти подальшій професіоналізації співробітництва;
залучати учнів і педагогів міста до участі у міжнародних освітніх проектах, програм та конкурсах.
Пріоритети проекту: набуття учасниками навчально-виховного процесу міста освітніх компетентності,які забезпечать їм конкурентоспроможність на європейському та світовому ринках праці.

Шляхи реалізації:

№ п/п	Заходи	Термін виконання	Виконавець	Сума фінансування
1	Забезпечити вивчення та поширення зарубіжного досвіду у сфері підготовки вчителів, їх професійного вдосконалення: інформувати педагогічну громадськість про зарубіжні освітні системи налагодити співпрацю із міжнародними фондами і програмами, брати участь у проведенні міжнародних наукових конференцій, семінарів,симпозіумів. Сприяти участі міських вчителів у заходах, що проходять за кордоном	2008-2012рр	Управління освіти і науки	не потребує
2	Укласти угоди про співробітництво між загальноосвітніми навчальними закладами міста та навчальними закладами інших держав.	2008-2012рр	Управління освіти і науки	не потребує
3	Створити умови для міжнародних навчальних обмінів учнями та вчителями, їх участі у міжнародних програмах, конференціях, семінарах, конкурсах.	2008-2012рр	Управління освіти і науки	Не потребує
4	Розширити можливості ознайомлення з освітніми системами країн через особисті контакти освітян із закордонними партнерами.	2008-2012рр	Управління освіти і науки	Не потребує
5	Створити при ММК Центр координації міжнародних партнерських зв’язків . Залучити до співпраці міжнародні і неурядові організації, фонди, представників шкільних євро клубів, батьківську, учнівську громадськість, педагогів.	2008-2012рр	Управління освіти і науки	Не потребує
6	Залучити загальноосвітні навчальні заклади до участі у проектах "Поетичний світ Європи", "Лист європейському другові"	2008-2012рр	Управління освіти і науки	6,0
7	Організувати роботу постійно діючого семінару "Міжнародна освіта – творча співпраця"	2008-2012рр	Управління освіти і науки	Не потребує
8	Взяти участь у програмах стажування вчителів та керівників закладів освіти за кордоном згідно з угодами про міжнародне співробітництво.	2008-2012рр	Управління освіти і науки	Не потребує
9	Налагодити зв’язки загальноосвітніх навчальних закладів з українськими освітніми центрами зарубіжжя	2008-2012рр	Управління освіти і науки	Не потребує
10	Сприяти участі шкіл міста у роботі Асоціації закладів нового типу України	2008-2012рр	Управління освіти і науки	Не потребує
11	Забезпечити здійснення американської програми "Акт у підтримку свободи – Програма обміну майбутніх лідерів" по відбору кращих учнів-знавців англійської мови для навчання за кордоном	2008-2012рр	Управління освіти і науки	Не потребує
12	Сприяти залученню учнів і педагогів міста до участі у міжнародних заочних олімпіадах з іноземних мов, творчих конкурсах, конференціях,проектах.	2008-2012рр	Управління освіти і науки	Не потребує
ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ				6,0

Очікувані результати:
підвищення рівня та якості освіти в загальноосвітніх закладах міста через поширення прогресивного педагогічного міжнародного досвіду;
налагодження безпосередніх контактів і партнерських зв'язків між навчальними закладами міста та закордонними українськими школами й освітніми центрами зарубіжжя;
зростання рівня поінформованості педагогів міста щодо європейського освітнього простору;
набуття учнями та педагогами нових компетентностей ,які забезпечать їм конкурентно спроможність у європейському та світовому освітньому просторі, входження до світової спільноти.

РОЗДІЛ ХІ МАТЕРІАЛЬНО – ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Проект 19 . "Оновлена школа"

Мета проекту: забезпечення в навчальних закладах належних умов для навчання і виховання відповідно до сучасних санітарно-гігієнічних, технічних та педагогічних вимог
Завдання проекту:
провести комплекс енергозберігаючих заходів по утепленню фасадів, заміні вікон;
провести заміну або зміцнення дерев’яних перекриттів з урахуванням сучасних технологій;
забезпечити у закладах освіти, які розташовані у приміщеннях, що мають значний строк експлуатації, належні умови для навчання відповідно до сучасних санітарно-гігієнічних, педагогічних, технічних вимог;
поліпшити умови експлуатації та утримання будівель загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів освіти міста;
забезпечити належний стан шкільних дахів, їх безпечну експлуатацію та збереження;
виконати капітальні ремонти за новітніми технологіями, які передбачають тривалий гарантійний термін експлуатації;
забезпечити навчальні заклади міста сучасними меблями відповідно до санітарно-гігієнічних та естетичних вимог, створити сприятливі та комфортні умови для організації навчально-виховного процесу, забезпечивши в першу чергу необхідними шкільними меблями учнів 6 – річного віку;
забезпечити відповідно до сучасних санітарно-гігієнічних, інженерно-технічних вимог безпечні умови для навчання та життєдіяльності в закладах освіти;
вжити додаткових заходів щодо збільшення частки спеціальних коштів за рахунок благодійних внесків, здачі в оренду приміщень, які не використовуються, надання платних послуг.

Пріоритети проекту: здійснення заходів щодо модернізації матеріально-технічної бази освітніх закладів.

Шляхи реалізації проекту:

№ з/п	Зміст заходу	Термін виконання	Виконавець	Сума фінансування (тис. грн.)
1	Завершити оформлення Державних актів на право користування земельними ділянками кожного закладу освіти	2009–2010 р.р.	Міська рада, управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади	40,0
2	Проводити технічний аналіз стану приміщень навчально-виховних та позашкільних закладів з метою встановлення реального становища та визначення необхідності проведення ремонтних робіт	2008–2012 р.р. (щороку)	Міська рада, управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади
3	Проводити планові ремонтні роботи у навчальних закладах	2009–2012 р.р.	Управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади	Згідно з кошторисами
4	Провести ремонт спортивних майданчиків, огорож, асфальтного покриття у загальноосвітніх навчальних закладах	2008–2012 р.р.	Міська рада, управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади	Згідно з кошторисами
5	Регулярно проводити заміну та оновлення комплектів меблів для навчальних кабінетів відповідно до санітарно- гігієнічних норм	2008 2009 2010 2011 2012	Міська рада, управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади	42,0 45,0 45,0 45,0 45,0
6	Проводити із залученням відповідних спеціалістів обстеження покрівель з метою визначення їх дефектів та проведення відповідних ремонтних робіт	2009–2012 р.р. (щороку)	Управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади
7	Проводити розчистку та знесення аварійних дерев на території закладів освіти, за погодженням екологічної служби.	2008–2012 р.р. (регулярно)	Міська рада, управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади
8	Розробити міську Програму ремонту підвальних приміщень загальноосвітніх навчальних закладів	2009	Управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади
9	Провести реконструкцію внутрішньо будинкових систем опалення ЗОШ №7 ЗОШ №3 СЗОШ „Школа лінгвістики”	2009-2012	Міська рада, управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади	621,7 1033,0 620,195
10	Виготовити проектно-кошторисну документацію на будівництво міні-котелень на будівництво мінікотелень	2009-2010	Управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади
11	Збудувати міні-котельні	2011-2012	Міська рада, управління освіти	Згідно з кошторисом
12	Збудувати окремо стоячу котельні для ЗОШ №7	2010-2012	Міська рада, управління освіти	Згідно з кошторисом
13	Провести реконструкцію трукція котельні дитячого начального закладу №3	2010-2012	Міська рада, управління освіти	337,536
14	Провести реконструкцію котельні ЗОШ №3	2011-2012	Міська рада, управління освіти
15	Виготовити проектно-кошторисної документації на капітальний ремонт ДНЗ №3 „Теремок” „Світлячок”	2009	Міська рада, управління освіти	Згідно з кошторисами
16	Виготовити проектно-кошторисної документації на топкову ДНЗ №2	2009	Міська рада, управління освіти
17	Провести поточний ремонт дошкільного навчального закладу „ Колосочок”	2009	Міська рада, управління освіти	61,3
18	Дошкільний навчальний заклад №1: провести поточний ремонт каналізації та групової кімнати для відкриття додаткової групи ; провести поточний ремонт внутрішніх приміщень; провести поточний ремонт асфальтового покриття; провести поточний ремонт харчоблоку; придбати меблів для відкриття додаткової групи.	2009-2012	Міська рада, управління освіти	99,916 86,09 69,522 20,236 77,3
19	Дошкільний навчальний заклад „Веселка”: провести поточний ремонт маршових сходів; придбати меблі для відкриття нової групи;	2009-2012	Міська рада, управління освіти	21,601 38,95
20	Дошкільний навчальний заклад „Світлячок”: відремонтувати приміщень для відкриття додаткової групи; замінити вітражні вікна; відремонтувати асфальтове покриття; виготовити проектно-кошторисну документації на добудову придбати меблі для відкриття додаткової групи.	2009-2012	Міська рада, управління освіти	272,482 47,71 293,1 198,972
21	Дошкільний навчальний заклад „Росинка”: - провести ремонт каналізаційної та водопровідної системи.	2009-2012	Міська рада, управління освіти	60,714
22	Дошкільний навчальний заклад”Колосочок”: - провести ремонт павільйону; - провести ремонт басейну; - провести ремонт харчоблоку; - провести ремонт медичного блоку; - провести ремонт вхідного під”їзду;	2009-2012	Міська рада, управління освіти	16,799 36,511 22,442 16,87 22,0
23	Дошкільний навчальний заклад „Сонечко”: - провести ремонт санвузлів.	2009-2012	Міська рада, управління освіти	107,71
24	Дошкільний навчальний заклад № 3 №3: - провести ремонт господарчого приміщення;	2009-2012	Міська рада, управління освіти	101,765
25	Провести капітальний ремонт електромережі ЗОШ №3	2009-2012	Міська рада, управління освіти	312,229
26	Провести поточний ремонт приміщень	2009-2012	Міська рада, управління освіти	52,082
27	Провести капітальний ремонт приміщень	2009-2012	Міська рада, управління освіти	49,795
ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ				4960,5

Очікувані результати:
забезпечення відповідно до сучасних санітарно-гігієнічних та інженерно-технічних вимог безпечних та комфортних умов навчання та життєдіяльності в навчальних закладах освіти;
оновлення матеріально-технічної бази освітніх закладів міста.

Пн

Вт

Ср

Чт

Пт

Сб

Нд

8 1

17 1

18 1

27 2

27 1

28 2

14 3

4 4

27 1

1 2

12 3 - 4

28 5 - 9

16 1 - 64

25 65

6 66 - 124

8 125

12 126

13 127

27 128 - 177

13 178 - 216

27 217 - 247

10 248 - 286

13 287

24 288 - 326

26 327

3 328

8 329 - 348

22 349 - 387

12 388 - 446

14 447

26 448 - 547

13 548

18 549 - 571

31 572 - 620

1 621 - 624

2 625 - 627

16 628 - 691

22 692

28 693 - 750

11 751 - 824

12 825 - 827

14 828

18 829 - 921

26 922

9 923 - 958

10 959 - 960

23 961 - 1007

24 1008

25 1009

6 1010 - 1012

9 1013 - 1033

16 1034 - 1068

19 1069

21 1070

27 1071 - 1093

11 1094 - 1156

13 1157

18 1158

25 1159 - 1203

28 1204 - 1213

10 1

15 2 - 6

28 7 - 11

29 12 - 22

12 23 - 25

19 26

26 27 - 28

8 29 - 30

11 31

13 32

25 33

1 34

8 35 - 39

22 40

13 41

27 42 - 43

10 44 - 45

24 46

4 47 - 50

15 51

17 52

29 53

1 54

12 55 - 57

26 58 - 60

9 61 - 71

23 72

7 73

21 74

4 75 - 82

7 83

18 84 - 105

9 106 - 118

16 119

17 120

23 121 - 143

29 144

9 1

13 2 - 6

29 7 - 19

10 20 - 33

24 34 - 42

10 43 - 54

24 55 - 61

31 62

14 63 - 65

28 66 - 74

12 75 - 78

26 79 - 82

10 83 - 92

23 93 - 97

6 98

14 99 - 107

28 108 - 113

30 114

13 115 - 128

25 129

9 130 - 131

22 132 - 134

1 135

13 136 - 140

27 141 - 148

3 149

10 150 - 159

24 160 - 172

27 173

8 174 - 182

22 183 - 205

29 206

12 1 - 7

27 8 - 17

9 18

23 19 - 29

9 30

19 31

23 32 - 55

15 56 - 59

27 60

11 61 - 67

26 68 - 87

9 88

22 89 - 112

1 113

6 114

9 115 - 118

14 119 - 125

28 126 - 132

4 133

10 134 - 152

25 153 - 160

3 161

14 162 - 169

28 170 - 172

5 173 - 175

7 176

12 177 - 182

26 183 - 191

9 192 - 193

22 194 - 196

6 197 - 198

13 199 - 229

22 230

27 231 - 242

30 243 - 246

10 1 - 53

17 54 - 79

24 80 - 97

31 98 - 130

7 131 - 166

11 167

14 168 - 206

21 207 - 257

28 258 - 284

14 285 - 360

21 361 - 405

24 406

28 407 - 424

4 425 - 449

11 450 - 487

18 488 - 520

26 521 - 561

10 562 - 614

11 615

23 616 - 670

30 671 - 702

6 703 - 735

20 736 - 742

4 743 - 752

11 753 - 754

18 755 - 766

25 767 - 769

3 770

8 771 - 772

15 773 - 777

22 778

25 779 - 800

30 801 - 805

12 806 - 809

15 810 - 812

19 813 - 820

26 821 - 825

30 826

3 827 - 829

10 830 - 840

13 841

17 842 - 853

19 854

25 855 - 864

31 865 - 872

7 873 - 886

14 887 - 907

21 908 - 927

30 928

5 929 - 946

12 947 - 957

20 958 - 963

26 964 - 974

28 975 - 981

16 1 - 31

23 32 - 41

30 42 - 58

6 59 - 66

13 67 - 72

20 73 - 79

23 80

28 81 - 94

5 95 - 106

19 107 - 131

23 132 - 133

26 134 - 140

2 141 - 146

9 147 - 162

13 163

23 164 - 182

26 183

14 184 - 217

22 218 - 223

11 224 - 255

18 256 - 278

25 279 - 286

16 287 - 310

23 311 - 322

25 323

30 324 - 337

6 338 - 344

13 345 - 363

20 364 - 377

31 378 - 392

10 393 - 411

17 412 - 429

20 430

24 431 - 446

1 447 - 462

8 463 - 469

22 470 - 481

5 482 - 489

12 490 - 502

20 503 - 516

3 517 - 538

10 539 - 548

17 549 - 563

20 564 - 572

24 573 - 606

28 607 - 614

4 1

14 2 - 24

21 25 - 42

28 43 - 60

4 61 - 72

12 73 - 86

18 87 - 108

25 109 - 121

4 122 - 131

15 132

18 133 - 172

25 173 - 199

1 200 - 221

8 222 - 232

15 233 - 250

22 251 - 272

29 273 - 291

30 292

13 293

21 294 - 316

27 317 - 335

3 336 - 354

10 355 - 374

14 375 - 388

8 389 - 405

15 406 - 418

22 419 - 429

29 430 - 448

5 449 - 479

8 480

12 481 - 496

19 497 - 522

23 523 - 530

30 531

2 532 - 556

9 557 - 569

16 570 - 585

25 586 - 587

27 588

30 589 - 621

7 622 - 635

14 636 - 661

17 662

21 663 - 679

28 680 - 693

4 694 - 700

11 701 - 715

18 716 - 734

22 735 - 754

28 755 - 758

9 759 - 785

16 786 - 795

23 796 - 820

30 821 - 862

13 1

14 2

20 3 - 26

24 27 - 29

27 30 - 50

3 51 - 70

10 71 - 89

17 90 - 103

21 104 - 118

3 119 - 138

4 139

17 140 - 186

24 187 - 206

28 207 - 217

7 218 - 240

9 241

14 242 - 262

18 263

28 264 - 282

5 283 - 285

12 286 - 310

19 311 - 325

23 326 - 349

2 350 - 365

10 366

17 367 - 396

23 397 - 417

24 418

7 419 - 443

14 444 - 472

21 473 - 484

4 485 - 494

11 495 - 507

18 508 - 525

21 526

29 527 - 538

5 539 - 555

13 556 - 574

18 575 - 609

29 610 - 629

6 630 - 651

15 652 - 656

27 657 - 684

3 685 - 700

10 701 - 716

17 717 - 736

25 737 - 775

1 776 - 786

8 787 - 812

9 813

15 814 - 840

29 841 - 869

30 870 - 872

12 1 - 10

19 11 - 16

27 17 - 41

2 42 - 57

4 58

16 59 - 90

23 91 - 100

2 101 - 114

16 115 - 145

23 146 - 169

30 170 - 184

14 185 - 203

27 204 - 228

18 229 - 256

25 257 - 270

2 271 - 282

15 283 - 304

22 305 - 327

6 328 - 357

13 358 - 371

20 372 - 379

27 380 - 390

10 391 - 415

1 416 - 443

7 444 - 456

17 457 - 467

22 468 - 481

5 482 - 532

9 533

12 534 - 560

21 561 - 576

2 577 - 595

9 596 - 610

16 611 - 623

20 624 - 627

23 628 - 637

30 638 - 658

7 659 - 698

14 699 - 722

21 723 - 739

12 1 - 2

18 3 - 25

26 26 - 39

1 40 - 49

8 50 - 60

9 61

15 62 - 89

22 90 - 107

29 108 - 125

4 126

10 127 - 131

15 132 - 148

21 149 - 182

28 183 - 205

5 206 - 222

11 223 - 240

18 241 - 270

25 271 - 292

5 293 - 296

16 297 - 331

24 332 - 370

30 371 - 380

3 381 - 404

24 405 - 434

11 435 - 460

14 461

18 462 - 478

25 479 - 501

1 502 - 511

22 512 - 548

5 549 - 575

13 576 - 588

26 589 - 625

3 626 - 638

10 639 - 654

24 655 - 668

31 669 - 694

14 695 - 718

15 719

28 720 - 728

7 729 - 769

19 770 - 808

26 809 - 821

16 1 - 19

23 20 - 31

30 32 - 55

6 56 - 69

13 70 - 82

20 83 - 100

27 101 - 122

6 123 - 147

27 148 - 177

31 178 - 179

3 180 - 196

10 197 - 215

25 216 - 250

15 251 - 276

29 277 - 306

9 307 - 321

27 322 - 347

10 348 - 379

24 380 - 416

31 417 - 439

14 440 - 462

21 463 - 491

4 492 - 521

11 522 - 543

25 544 - 582

2 583 - 584

9 585 - 610

11 611

23 612 - 642

30 643 - 652

6 653 - 664

13 665 - 683

20 684 - 692

27 693 - 710

11 711 - 742

18 743 - 765

28 766 - 794

15 1 - 15

22 16 - 27

23 28

29 29 - 43

5 44 - 53

12 54 - 62

19 63 - 80

26 81 - 94

5 95 - 111

20 112 - 132

26 133 - 147

2 148 - 164

23 165 - 207

7 208 - 244

14 245 - 260

24 261 - 299

30 300 - 319

31 320 - 339

4 340 - 358

11 359 - 393

25 394 - 421

27 422 - 429

9 430 - 470

16 471 - 501

30 502 - 539

6 540 - 562

13 563 - 583

20 584 - 595

3 596 - 620

10 621 - 639

17 640 - 658

1 659 - 698

8 699 - 725

22 726 - 750

5 751 - 784

13 785 - 814

19 815 - 833

26 834 - 846

3 847 - 859

12 860 - 889

14 890 - 891

19 892 - 928

26 929

28 930 - 951

4 1 - 19

7 20

21 21 - 36

28 37 - 59

5 60 - 84

18 85 - 120

25 121 - 151

4 152 - 179

18 180 - 220

25 221 - 247

29 248 - 253

8 254 - 284

10 285

23 286 - 315

13 316 - 346

20 347 - 365

27 366 - 379

3 380 - 419

24 420 - 473

1 474 - 486

15 487 - 533

22 534 - 552

29 553 - 565

5 566 - 578

12 579 - 596

19 597 - 623

23 624 - 645

2 646 - 666

23 667 - 698

30 699 - 715

7 716 - 742

21 743 - 772

28 773 - 798

4 799 - 814

11 815 - 838

18 839 - 860

9 861 - 894

16 895 - 931

28 932 - 968

20 1 - 40

27 41 - 51

3 52 - 74

10 75 - 89

17 90 - 115

24 116 - 156

2 157 - 179

16 180 - 208

23 209 - 236

31 237 - 255

7 256 - 261

27 262 - 280

25 281 - 325

15 326

23 327 - 390

6 391 - 412

20 413 - 449

27 450 - 478

10 479 - 512

14 513

25 514 - 536

31 537

14 538 - 561

21 562 - 574

5 575 - 607

12 608 - 637

19 638

9 639 - 692

23 693 - 722

14 723 - 767

23 768 - 818

29 819 - 824

1 1 - 38

15 39 - 66

22 67 - 98

1 99 - 112

9 113 - 124

15 125 - 153

22 154 - 161

29 162 - 195

31 196

5 197 - 213

12 214 - 232

19 233 - 248

11 249 - 298

24 299 - 352

31 353 - 376

5 377 - 386

14 387 - 443

22 444 - 458

29 459 - 490

30 491

5 492 - 501

7 502

12 503 - 545

19 546 - 567

27 568 - 596

2 597 - 629

9 630 - 663

16 664 - 680

30 681 - 712

6 713 - 723

13 724 - 739

20 740 - 770

1 771 - 792

11 793 - 815

13 816 - 823

25 824 - 851

1 852 - 876

10 877

15 878 - 911

22 912 - 932

29 933 - 960

6 961 - 988

13 989 - 1005

20 1006 - 1041

30 1042 - 1061

17 1 - 24

24 25 - 51

1 52 - 82

7 83 - 90

14 91 - 134

21 135 - 146

6 147 - 150

15 151 - 158

28 159 - 174

5 175 - 190

23 191 - 213

30 214 - 224

10 225 - 233

27 234 - 254

11 255 - 266

25 267 - 305

1 306 - 315

8 316 - 330

15 331 - 354

22 355 - 365

5 366 - 394

12 395 - 414

19 415 - 432

26 433 - 454

3 455 - 462

17 463 - 493

24 494 - 510

2 511 - 528

14 529 - 562

28 563 - 577

5 578 - 599

12 600 - 626

15 627 - 650

28 651 - 671

16 1 - 26

30 27 - 50

13 51 - 86

20 87 - 116

27 117 - 134

6 135 - 141

13 142 - 152

20 153 - 163

3 164 - 197

10 198 - 223

24 224 - 279

1 280

15 281 - 323

22 324 - 338

29 339 - 350

5 351 - 383

12 384 - 398

26 399 - 444

3 445 - 469

10 470 - 488

19 489 - 513

27 514 - 538

7 539 - 562

14 563 - 586

21 587 - 607

28 608 - 636

4 637 - 674

11 675 - 702

18 703 - 731

25 732 - 747

2 748 - 780

9 781 - 804

16 805 - 827

23 828 - 858

30 859 - 870

6 871 - 884

13 885 - 922

27 923 - 969

4 970 - 999

11 1000 - 1064

18 1065 - 1092

26 1093 - 1108

8 1 - 16

15 17 - 50

22 51 - 84

29 85 - 99

5 100 - 123

12 124 - 157

27 158 - 219

4 220 - 241

11 242 - 263

18 264 - 306

22 307 - 333

1 334 - 362

8 363 - 411

15 412 - 440

22 441 - 464

29 465 - 494

10 495 - 531

27 532 - 591

3 592 - 604

10 605 - 661

13 662 - 684

24 685 - 699

2 700 - 722

8 723 - 746

24 747 - 789

5 790 - 824

12 825 - 860

19 861 - 874

27 875 - 905

9 906 - 966

16 967 - 988

23 989 - 1018

7 1019 - 1065

14 1066 - 1068

21 1069 - 1107

4 1108 - 1158

11 1159 - 1186

25 1187 - 1221

2 1222 - 1234

16 1235 - 1292

23 1293 - 1337

13 1 - 40

27 41 - 64

3 65 - 89

10 90 - 129

24 130 - 148

3 149 - 165

10 166 - 189

17 190 - 208

24 209 - 227

31 228 - 271

7 272 - 290

14 291 - 321

28 322 - 340

5 341 - 351

12 352 - 371

19 372 - 387

26 388 - 400

3 401 - 420

16 421 - 452

23 453 - 468

30 469 - 497

14 498 - 522

21 523 - 541

28 542 - 595

4 596 - 621

12 622 - 633

18 634 - 693

25 694 - 700

8 701 - 760

15 761 - 775

22 776 - 788

30 789 - 801

6 802 - 835

13 836 - 852

20 853 - 881

27 882 - 894

3 895 - 928

10 929 - 942

24 943 - 986

1 987 - 998

8 999 - 1021

15 1022 - 1047

22 1048 - 1078

30 1079 - 1132

12 1 - 12

19 13 - 48

26 49 - 57

2 58 - 73

4 74

9 75 - 104

16 105 - 136

23 137 - 158

2 159 - 169

10 170 - 193

16 194 - 208

23 209 - 234

30 235 - 266

6 267 - 302

20 303 - 327

27 328 - 350

4 351 - 375

12 376 - 387

18 388 - 414

25 415 - 444

1 445 - 460

8 461 - 477

15 478 - 501

22 502 - 520

29 521 - 545

Від 09 грудня 2008 року № 1168 «Про схвалення Програми розвитку освітньої галузі міста Борисполя на 2008-2012 роки» розмір шрифту + –

Від 09 грудня 2008 року № 1168 «Про схвалення Програми розвитку освітньої галузі міста Борисполя на 2008-2012 роки»

розмір шрифту + –