Інформаційне повідомлення власнику (користувачу) земельної ділянки за адресою: вул. Народна, 75, с. Іванків, Бориспольський р- н, Київська обл. Оголошення про умови проведення конкурсу з визначення підтримки надання дотації фізичним особам за утримання корів Оголошення про умови проведення конкурсу з визначення підтримки фізичним особам для часткового відшкодування закуплених фізичними особами телиць, нетелей, корів 28 березня 2024 року у приміщенні Центру надання адміністративних послуг міста Борисполя відбудеться безоплатна консультація нотаріуса Євгенії ОСТАПЕНКО Оголошення про умови проведення конкурсу з визначення підтримки суб’єктам господарювання для часткового відшкодування вартості закуплених суб’єктами господарювання племінних телиць, нетелей, корів Оголошення щодо диспансеризації великої рогатої худоби в приватному секторі Міністерство економіки України розпочинає збір пропозицій щодо економічно доцільних інвестиційних проєктів у ключових сферах економіки Виконавчий комітет Бориспільської міської ради оголошує конкурс по відбору експертів – суб’єктів оціночної діяльності для комплексу робіт по оцінці земельних ділянок, що підлягають продажу суб’єктам підприємницької діяльності Власнику (користувачу) тимчасової споруди (металевий гараж Позиція №1), розташованої біля будинку № 87/1 по вул. Київський Шлях в м. Борисполі. Інформаційне повідомлення власнику (користувачу) тимчасової споруди (металевий гараж Позиція № 2), розташованої біля будинку № 87/1 по вул. Київський Шлях в м. Борисполі Інформаційне повідомлення власнику (користувачу) залізобетонного паркану, металевих воріт та металевої хвіртки розташованих навколо будинку № 32 по вул. Броварська в м. Борисполі Держкомтелерадіо розпочав прийом творів на здобуття премії імені Івана Франка Про скликання п’ятдесят другої позачергової сесії міської ради Запрошуємо на етнофестиваль «Бориспільська весна»! 5 березня у КНП «Бориспільська багатопрофільна лікарня інтенсивного лікування» заплановано забір крові! До уваги ВПО, які оформлять довідки внутрішньо переміщеної особи чи подовження виплат на наступний шестимісячний термін До уваги роботодавців! Міністерство економіки України проводить онлайн-опитування щодо ринку праці в Україні та становища підприємств Виконавчий комітет Бориспільської міської ради оголошує конкурс по відбору експертів – суб’єктів оціночної діяльності для комплексу робіт по оцінці земельних ділянок, що підлягають продажу суб’єктам підприємницької діяльності Запрошуємо на семінар суб’єктів господарювання сільськогосподарських підприємств, які використовують засоби захисту рослин, та власників пасік Запрошуємо громаду відвідати виставку, присвячену пам’яті Героя україни Валерія Гудзя Запрошуємо підприємців взяти участь в опитуванні, спрямованому на збір даних про вплив регуляторного навантаження на бізнес Проведений демонтаж самовільно встановленої тимчасової споруди (торгівельний кіоск «Ковбасні вироби по цінам виробника») на Привокзальній площі, 4 (біля будинку) в м. Борисполі Проведений демонтаж самовільно встановленої тимчасової споруди (металевого кіоску «Преса» на Привокзальній площі (залізничний вокзал) в м. Борисполі Запрошуємо на Відкритий турнір з боксу пам’яті Героя України Валерія Гудзя та усіх загиблих українських воїнів Підготовка документів для виходу на пенсію: що потрібно знати? Оголошено прийом заявок на Національний конкурс «Благодійна Україна-2023» – «Благодійність на захисті України» Повідомлення ТОВ "БІСКВІТНИЙ КОМПЛЕКС "РОШЕН" про плановану діяльність, яка підлягає оцінці впливу на довкілля До уваги власників земельних часток (паїв)! До 1 січня 2025 року необхідно оформити право власності на земельну ділянку (пай) Про скликання п’ятдесят першої сесії міської ради Програма «Власний дім»: підтримки індивідуального житлового будівництва на селі з метою поліпшення житлових умов сільських мешканців До уваги батьків та учнів закладів загальної середньої освіти! Дистанційну форму навчання продовжено до 2 лютого 2024 року включно До уваги власників земельних ділянок та землекористувачів! Коефіцієнт індексації нормативної грошової оцінки земель за 2023 рік Запрошуємо поділитися історіями боротьби за Незалежність України у рамках проекту «Герої серед нас» Запрошуємо ветеранів й ветеранок на програму професійного розвитку з кібербезпеки З 23 до 30 січня 2024 року заклади загальної середньої освіти Бориспільської територіальної громади переведено на дистанційну форму навчання Повідомлення про початок проведення перевірки відповідно до Закону України "Про очищення влади" щодо Гопанчука Дмитра Олександровича 25 січня відбудеться БЕЗОПЛАТНА консультація нотаріуса ХМІЛЬ Тетяни Михайлівни УВАГА! Тимчасове обмеження руху транспортних засобів по вул. Соборна 20 січня 2024 року Оголошується набір в Молодіжну раду Про скликання п’ятдесятої позачергової сесії міської ради Про проведення перевірки достовірності відомостей щодо застосування заборон, передбачених Законом України «Про очищення влади» Інформація про рішення конкурсної комісії з визначення програм, розроблених громадськими об’єднаннями ветеранів, зареєстрованими у місті Борисполі, на виконання яких надається фінансова підтримка з міського бюджету у 2024 році Інформаційне повідомлення власнику тимчасової споруди (кіоск), розташованої на площі Привокзальній в м. Борисполі Запрошуємо жителів громади взяти участь у благодійному спортивному заході, приуроченому до Дня Соборності України: Пробіг Соборності Комітет з питань енергетики та житлово-комунальних послуг проводить аналіз ефективності Закону України «Про ринок природного газу» Інформація щодо зняття зони нагляду з метою недопущення поширення захворювання африканської чуми свиней із населених пунктів громади Про скликання сорок дев’ятої позачергової сесії міської ради До уваги суб’єктів господарювання! Наявність куточка споживача (покупця) в об’єктах торгівлі, побутового обслуговування населення та закладах ресторанного господарства обов’язкова Інформація щодо ЗАБОРОНИ реалізації та використання піротехнічних засобів на території Київської області Запрошуємо дітей взяти участь у конкурсі малюнку "Різдво завдяки тобі"
logo diia

Від 16 грудня 2008 року № 5284-44-V «Про затвердження Програми розвитку освітньої галузі міста Борисполя на 2008-2012 роки»

17 груд. 2008

Заслухавши інформацію начальника управління освіти і науки Чернойван Т.А. про Програму розвитку освітньої галузі міста Борисполя на 2008-2012 роки, керуючись пунктом 22 статті 26 Закону України "Про місцеве самоврядування в Україні", міська рада ВИРІШИЛА:

1. Затвердити Програму розвитку освітньої галузі міста Борисполя на 2008-2012 роки, що додається.

2. Фінансовому управлінню виконавчого комітету міської ради передбачити кошти на виконання заходів, намічених у Програмі.

3. Контроль за виконанням цього рішення покласти на постійну комісію міської ради з питань освіти, культури, сім’ї, молоді, спорту та у справах релігії.

 

Міський голова                                                                        А.С.Федорчук                                                                                        

 

ЗАТВЕРДЖЕНО
рішення міської ради
16 грудня 2008 року
№ 5284-44-V

П Р О Г Р А М А
розвитку освітньої галузі міста Борисполя на 2008-2012 роки

Назва

Програма розвитку освітньої галузі міста Борисполя на 2008-20012 рр.

Тип програми

Програма розвитку

Підстава для розробки Програми:

Необхідність удосконалення системи освіти міста, вироблення нової освітньої та наукової стратегії із урахуванням перспективи якісних змін  у державі.

Нормативно-правова база Програми

Програма Президента України "Десять кроків назустріч людям";
Укази Президента України :
від 04.07.2005 № 1013/2005 "Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні";
від 31.07.200 № 928 "Про заходи щодо розвитку національної складової глобальної інформаційної мережі Інтернет та забезпечення широкого доступу до цієї мережі в Україні";
від 23..01.2001 № 35 "Про заходи щодо підтримки краєзнавчого руху в Україні";
від 13.07.2001 № 519 "Про Національну програму професійної реабілітації та зайнятості осіб з обмеженими фізичними можливостями на 2001-2005 роки";
від 28.08.2004 № 1148 "Про національну доктрину розвитку фізичної культури і спорту";
від 17.04.2002 № 347/2002 "Про національну доктрину розвитку освіти";
від 01.06.2005 № 900/2005 "Про першочергові заходи  щодо створення сприятливих умов життєдіяльності осіб з обмеженими фізичними можливостями".
Постанов Кабінету Міністрів України:
від 16.11.2000 № 1717 "Про перехід загальноосвітніх навчальних закладів на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання";
від 28.03.2002 № 379 "Про затвердження Державної програми вчитель";
від 10.06.2002 № 789 "Про затвердження Програми розвитку краєзнавства на період до 2010 року";
від 23.09.2003 № 1494 "Про затвердження Програми розвитку системи дистанційного навчання на 2004-2006 роки";
від 04.06.2003 № 863 "Про затвердження програми забезпечення безперешкодного доступу людей з обмеженими фізичними можливостями до об'єктів житлового та громадського призначення";
від 13.12.2004 № 1641 "Про затвердження заходів з реалізації Національної доктрини розвитку фізичної культури і спорту";
Наказ Міністерства освіти і науки України від 29.07.2005 № 454 "Про заходи МОН України по реалізації Указу Президента України "Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні"".

Розробники програми

управління освіти і науки Бориспільської міської ради,

Керівники

Чернойван  Т.А.- начальник управління освіти і науки
Макаренко В.В. – заступник начальника управління

Учасники програми

Бориспільська міська рада, виконавчий комітет міської ради, управління освіти і науки Бориспільської міської ради, навчальні заклади, засоби масової інформації, громадські організації та сім'ї

Мета Програми

          Створення умов для розвитку доступної та якісної системи освіти міста Борисполя відповідно до вимог суспільства, запитів особистості та потреб держави;
забезпечення ефективного управління міською освітньою системою

Завдання Програми

          Розвиток дошкільної, позашкільної, загально середньої освіти

  • Створення механізмів державно-громадського регулювання якості міської освіти шляхом:
  • чіткої координації діяльності державних органів управління освітою та громадських інститутів освітньої політики;розширення форм  неперервної освіти педагогів та управлінців, запровадження системи їхнього стимулювання;
  • переходу на систему незалежного оцінювання навчальних досягнень учнів;
  • організації незалежної експертної оцінки та наукового супроводу на всіх рівнях  реалізації Програми; 
  • Забезпечення економічних і соціальних гарантій для професійної самореалізації педагогічних, підвищення їх соціального статусу, професійного та загальнокультурного рівня, фахової майстерності.
  • Розвиток профільного навчання
  • Запровадження освітніх інновацій, інформаційних педагогічних технологій.
  • Створення сприятливих умов для пошуку, підтримки та розвитку обдарованих дітей і молоді.
  • Підтримка дітей і молоді з особливими потребами
  • Формування в учнівської молоді здорового способу життя, розвиток дитячого та юнацького спорту і туризму.
  • Забезпечення консолідації та взаємодії соціальних і наукових партнерів з метою інтенсифікації  розвитку  освітньої галузі міста.
  • Розвиток міжрегіонального та міжнародного партнерства.
  • Приведення матеріально-технічного стану кожного навчального закладу та освітньої установи до потреб модернізації галузі.

Терміни реалізації
Програми

2008-2012 роки

Етапи реалізації
Програми

Організаційно-проектувальний етап –
січень - листопад 2008 року
Розробка Програми розвитку освіти міста Борисполя, визначення основних стратегій, заходів і механізмів розвитку (інноваційних проектів),виявлення ресурсів(людських, матеріально-технічних, фінансових)реалізації Програми.

  • Аналітико-практичний етап

листопад 2008 року – грудень 2012 року
Практична реалізація інноваційних проектів Програми;організація моніторингового спостереження за результатами;координація дій.

  • Заключний етап

вересень – грудень 2012 року
Аналіз результатів моніторингу Програми розвитку освітньої  системи міста Борисполя на 2008-2012 роки.
Поширення позитивного досвіду; визначення перспектив подальшої роботи.

Ресурсне забезпечення Програми

Розробка та реалізація механізмів залучення додаткових фінансових та матеріальних ресурсів (цільових соціальних проектів, інвестицій, благодійних внесків тощо); підвищення ефективності використання бюджетних та позабюджетних коштів; прозорість використання фінансів у освітній системі міста.

Структура Програми

          Вступ
Концепція розвитку освітньої галузі міста на 2008-2012 роки
Розділи програми

Орієнтовні обсяги фінансування

21492,2 тис. грн.

Очікувані результати Програми

Забезпечення умов для розвитку доступної та якісної системи освіти міста відповідно до вимог  суспільства ,запитів особистості та потреб  держави

Контроль, корекція та оцінювання Програми

Системний моніторинг реалізації Програми та її фінансування; участь батьківської громадськості у належному оцінюванні якості освіти

П

Програма розроблена на основі проекту Програми розвитку освіти Київщини на 2008-2012 роки.

З М І С Т

Вступ

 

 

Концепція розвитку освіти міста Борисполя на 2008-2012 роки

 

 

Ресурсне забезпечення Програми

 

Розділ І .Здоров’я дитини

 

Проект “Школа здоров’я’’

 

Розділ ІІ Дошкільна освіта

 

Проект  “Довкілля’’

 

Розділ ІІІ Загально-середня освіта

 

Проект “Шестирічна дитина в школі’’

 

Проект “Обдарована дитина’’

 

Проект “Профільне навчання’’

 

Розділ ІУ Шкільна бібліотека

 

 

 

Проект “Шкільна бібліотека’’

 

Розділ V Позашкільна освіта

 

Проект “Позашкілля ’’

 

Розділ VI Післядипломна педагогічна освіта

 

Проект “Професійний розвиток педагогічних кадрів’’

 

Розділ VІІ Педагогічні працівники

 

Проект  “Кадри’’
Розділ VІІІ Управління освітою

 

Проект “Трикутник (Школа - сімя –громадськість)’’

 

Розділ ІХ Крок за кроком до інформаційного суспільства                   

 

 

 

Проект “Медійний простір освіти’’

 

Проект “Інформаційно-навчальне середовище системи освіти міста Борисполя’’

 

Розділ Х  Педагогічне партнерство

 

Проект  “Освіта без кордонів’’

 

Розділ ХІ Матеріально-технічне забезпечення

 

Проект “Оновлена школа’’

 


ВСТУП

Підготовка Програми розвитку системи освіти міста Борисполя на 2008-2012 роки зумовлена процесами модернізації національної системи освіти в Україні, підвищенням ролі регіонального компонента в її розвитку. Особливістю освіти міста є її належний соціальний, культурний, науковий потенціал. Бориспіль має потужні можливості для розвитку освітньої галузі.Сьогодні в системі освіти міста відбуваються як позитивні, так і негативні процеси, зумовлені змінами у суспільстві. Через фінансово-економічну нестабільність, нерівномірність бюджетних витрат, соціальну розмежованість у суспільстві недостатньо забезпечені потреби в освіті нової якості. Реальна практика освіти міста мало узгоджена з європейськими нормами та стандартами. Насамперед, це стосується духовного розвитку людини, вибору нею цінностей морального життя. Проблемним залишається питання управління освітою, яке здебільшого ґрунтується на функції контролю. Не в повній мірі забезпечується моніторинг якості освіти. Належної підтримки потребують формування сучасного кадрового потенціалу у сфері освіти міста.
Загальна спрямованість модернізації освіти міста полягає у необхідності привести її у відповідність до європейських стандартів, потреб сучасного життя, цілеспрямовано орієнтувати на задоволення запитів жителів міста Борисполя щодо якісної та доступної освіти.
Нова Програма визначає стратегічні пріоритети розвитку освіти міста, започатковує організаційні шляхи її реалізації, обґрунтовує ресурсні потреби. Вона скеровує педагогів до реалізації ціннісних пріоритетів особистості, суспільства та держави на засадах європейських вимірів якості освіти.
Програма спрямована у площину цінностей особистісного розвитку, варіативності і відкритості школи, зумовлює модернізацію факторів, від яких залежить якість навчально-виховного процесу, змісту, методів, форм навчання і виховання, системи контролю і оцінювання, управлінських рішень, взаємовідповідальності учасників навчально-виховного процесу.
Програма являє собою комплекс науково-методичних, матеріально-технічних, управлінських проектів, з визначенням шляхів їх реалізації та джерел фінансування. В ній максимально враховано суспільні потреби населення міста щодо рівня освіти, сучасні світові тенденції глобалізації, розвиток науково-інформаційних технологій, досягнення у галузі педагогічних новацій.
Програма розвитку освітньої системи міста Борисполя на 2008-2012 роки покликана суттєво змінити освітній простір міста.


КОНЦЕПЦІЯ РОЗВИТКУ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ МІСТА

1. Загальні положення

Освіта міста Борисполя є складовою загальнодержавної освітньої системи. Вона охоплює дошкільні, загальноосвітні та позашкільні навчальні заклади Борисполя. Керівництво функціонуванням і розвитком системи освіти міста здійснює управління освіти і науки Бориспільської міської ради.
Модернізація системи освіти міста спрямована на підвищення якості надання освітніх послуг та формування єдиного соціокультурного простору. Це вимагає концентрації зусиль державних, громадських, творчих інститутів освітньої політики для підвищення якості освіти, зміцнення її матеріально-технічної бази, забезпечення ефективної підготовки педагогів і управлінців, розробки та запровадження нових економічних і управлінських механізмів розвитку. Зміни в системі освіти міста повинні відповідати цінностям демократії та гуманізму.
Нормативно-правовою основою Концепції розвитку освітньої системи Борисполя на 2008-2012 роки є державні документи: Конституція України, Закони України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", "Про загальну середню освіту", "Про позашкільну освіту", "Про професійно-технічну освіту", "Про вищу освіту", “Про наукову і науково-технічну діяльність ”, "Про Національну програму інформатизації", "Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді", „Про молодіжні та дитячі громадські організації", "Про охорону дитинства", Конвенція про права дитини, "Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні", Національна доктрина розвитку освіти України у ХХI столітті, Державні стандарти початкової, базової і повної загальної середньої освіти, Державний стандарт спеціальної освіти дітей з особливими потребами, Концепції загальної середньої освіти (12-річної школи) та  профільного навчання в старшій школі, Постанова Верховної Ради України "Про затвердження завдань Національної програми інформатизації на 2000-2002 роки" від 06.07.2000 № 1851-ІІІ, Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні, затверджена Міністерством освіти і науки України 20.12.2000, наказ Міністерства освіти і науки України "Про створення Координаційної ради Міністерства освіти і науки України з питань дистанційної освіти"  від  26.02.2001 № 91, Положення про дистанційне навчання, затверджене наказом  Міністерства освіти і науки від 21.01.2004 № 40; наказ Міністерства освіти і науки України "Про створення Українського центру дистанційної освіти" від 07.07.2000 № 293, накази МОН України "Про організаційні заходи щодо запровадження зовнішнього оцінювання та моніторингу якості освіти учнів загальноосвітніх навчальних закладів" від 21.09.2005 №745 та "Про організаційні заходи щодо підготовки та проведення у 2006 р. зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти" від 21.01.2006 № 30, Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності,  Концепція і Комплексна програма художньо-естетичного виховання, Національна програма патріотичного виховання населення, формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства та постанова Президії АПН України від 19.01.2000 №1-7/1-3 "Про хід виконання" Заходів АПН України щодо науково-методичного забезпечення художньо-естетичного та морального виховання дітей та молоді", програм для загальноосвітніх навчальних закладів, проект Закону України "Про освіту осіб з обмеженими можливостями здоров’я (спеціальну освіту)", Положення про загальноосвітній навчальний заклад.
Концепція передбачає удосконалення регіональної системи освіти, вироблення нової освітньої та наукової стратегії із врахуванням перспективи якісних змін в Українській державі, що визначені Програмою Президента України "Десять кроків назустріч людям", Указів Президента України від 04.07.2005 № 1013/2005 "Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні"; від 31.07.2000 № 928 "Про заходи щодо розвитку національної складової глобальної інформаційної мережі Інтернет та забезпечення широкого доступу до цієї мережі в Україні", від 23.01.2001 № 35 "Про заходи щодо у підтримки краєзнавчого руху в Україні", від 13.07.2001 №519 "Про національну програму професійної реабілітації та зайнятості осіб з обмеженими фізичними можливостями на 2001-2005 роки", від 28.08.2004 № 1148 "Про Національну доктрину розвитку фізичної культури і спорту", від 01.06.2005 № 900/2005 "Про першочергові заходи щодо створення сприятливих умов життєдіяльності осіб з обмеженими фізичними можливостями", Постанов Кабінету Міністрів України від 16.11.2000 №1717 "Про перехід загальноосвітніх навчальних закладів на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання", від 28.03.2002 №379 "Про затвердження Державної програми "Вчитель", від 10.06.2002 № 789 "Про затвердження Програми розвитку краєзнавства на період до  2010 року", від 23.09.2003 № 1494 "Про затвердження Програми розвитку системи дистанційного навчання на 2004-2006 роки", від 04.06.2003 №863 "Про затвердження програми забезпечення безперешкодного доступу людей з обмеженими фізичними можливостями до об’єктів житлового та громадського призначення", від 13.12.2004 № 1641 "Про затвердження заходів з реалізації Національної доктрини розвитку фізичної культури і спорту", розв'язання проблем, пов'язаних із підготовкою, професійною діяльністю та післядипломною освітою педагогічних працівників, на забезпечення гарантованої державної підтримки в цій сфері.
Концепція розвитку освіти міста Борисполя обґрунтовує стратегію та умови реалізації Програми розвитку освітньої системи Борисполя на 2008-2012 роки.
Провідними принципами розвитку освітньої системи міста є:
єдність загальнодержавного та регіонального компонентів освіти;
гуманістичний характер освіти;
виховання вільної особистості, з почуттям національної самосвідомості і самоповаги, активної у виборі власної життєвої позиції, здатної зберегти і примножити духовні скарби України;
соціальна стабільність щодо забезпечення права кожного громадянина України віком до 18 років на отримання якісної обов’язкової середньої освіти відповідно до власних потенційних здібностей та інтересів;
адаптивність системи освіти, що передбачає різнорівневу мережу закладів, визнання права на соціальні запити дітей з особливими потребами;
соціальна доступність освіти та її неперервність упродовж усього життя людини;
виховання навичок здорового способу життя;
відкритість системи освіти для педагогічних новацій;
міжнародне та міжрегіональне партнерство;
державно-громадський характер управління.
Концепція розвитку освіти Борисполя визначає пріоритетні напрями розвитку регіональної освітньої галузі:
інтеграція української освіти в європейський та світовий простір, європейський рівень якості та доступності освіти, духовна зорієнтованість та демократизація осві­ти, реалізація формули "щасливий учитель – щасливий учень", розвиток суспільства на основі нових знань;
підтримка формування сучасного кадрового потенціалу у сфері освіти та вироблення механізмів щодо поліпшення його соціального забезпечення, врегулювання оплати праці науково-педагогічних і педагогічних працівників відповідно до законодавства України про освіту, поліпшення культурологічної, мовної (з української та іноземних мов), психолого-педагогічної, інформаційної, методичної, практичної підготовки педагогічних
кадрів;
індивідуалізація та варіативність змісту і форм професійного розвитку педагогічних працівників у системі післядипломної освіти, впровадження  підвищення кваліфікації і перепідготовки педагогів за  дистанційною формою навчання;
створення інформаційно-навчального середовища;
вдосконалення мережі дошкільних, загальноосвітніх, інтернатних навчальних закладів освіти;
оновлення змісту освіти, впровадження сучасних засобів діагностики та оцінювання якості знань, створення базових та спеціалізованих комп'ютерних програм, електронних підручників, аудіо- та відеозасобів навчання, модернізація  інформаційного простору на основі використання  комп'ютерних телекомунікацій;
охорона дитинства, захист прав та законних інтересів дітей-сиріт та дітей із особливостями психофізичного розвитку, створення умов для їх особистісного, фізичного, інтелектуального, соціального розвитку та самореалізації;
виховання свідомого ставлення дітей до власного здоров'я та здоров'я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя, збереження та зміцнення фізичного, психічного, соціального й духовного здоров'я учнів;
залучення особистості до засвоєння вироблених людством цінностей, створення сприятливих умов для реалізації нею свого природного потенціалу та творчого ставлення до життя, спрямований на утвердження суспільно значущих норм і правил поведінки особистості;
відтворення соціально-психологічної рівноваги, забезпечення балансу між потребами територіальної громади щодо якісного рівня обов’язкової освіти, духовного потенціалу нації, сучасних технологічних досягнень.

  1. Мета і завдання розвитку освіти міста Борисполя

 

Мета розвитку освітньої системи міста Борисполя – формування доступної та якісної освітньої системи, що відповідає вимогам суспільства, яке динамічно розвивається, запитам особистості, потребам держави й регіону.
Досягнення мети передбачає вирішення першочергових завдань:
модернізація освіти міста на основі державно-громадської взаємодії з урахуванням сучасних тенденцій розвитку галузі та потреб жителів регіону;
створення належних умов для функціонування освітньої системи міста, яка забезпечує розвиток, виховання і навчання дитини, ґрунтується на єднанні сімейного та суспільного виховання;
забезпечення розвитку мережі навчальних закладів з урахуванням потреб споживачів, суспільних запитів і державних вимог;
здійснення комплексної інформатизації освіти міста через створення інформаційно-навчального середовища, запровадження новітніх інформаційних технологій у навчальний процес, систему тестового оцінювання знань, автоматизацію управління освітньої галузі;
сприяння гуманізації відносин у освітньому закладі та сім'ї, забезпечити перехід на глибокий науково-практичний рівень у вихованні та соціалізації дітей і підлітків;
забезпечення суттєвого зростання якості освіти всіх рівнів, створити комплекс умов рівного доступу до неї;
запровадження  моніторингу якості освітньої системи міста;
модернізація матеріально-технічної бази освітніх закладів.

  1. Умови реалізації Концепції
  2.         

Умовами реалізації пріоритетних напрямів Концепції є запровадження нових педагогічних та управлінських технологій:
перехід на концептуальну форму розвитку освіти на всіх рівнях (навчального закладу, міста);
впровадження системи постійного відстеження динаміки змін в освіті (моніторинг якості освіти);
організація служби освітнього маркетингу для вивчення соціального попиту на освітні послуги;
впровадження сучасних моделей управління (проектне, проектно-цільове, державно-громадське, адаптивне тощо);
оновлення функцій управління (на всіх рівнях) відповідно до нових видів управлінської діяльності;
організаційне та функціональне оновлення діяльності науково-методичної служби;
реальне забезпечення відкритості та доступності освітньої галузі міста перед громадськістю.

Очікувані результати,
методи оцінювання їхньої ефективності

Основними результатами розвитку освіти будуть системні позитивні зміни її якості, зокрема:
об’єднання зусиль органів місцевого самоврядування, фахівців у сфері освіти, соціального захисту, охорони здоров’я, культури та спорту, центрів по роботі з сім’ями та молоддю, працівників органів внутрішніх справ, недержавних громадських, релігійних організацій щодо виховання дитини у дусі відповідального ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих;
оптимізація мережі дошкільних навчальних закладів відповідно до потреб населення;
впровадження нових моделей профільного та допрофільного  навчання;
створення регіональної системи виявлення, відбору та підтримки обдарованої молоді;
здійснення умов для якісного психолого-медико-педагогічного супроводу, адаптації реабілітації та інтеграції в суспільство осіб з обмеженими можливостями здоров’я;
створення єдиного освітнього простору на основі наступності та інтеграції змісту загальної середньої і позашкільної освіти;
оновлення змісту підготовки педагогічних працівників, системи неперервної педагогічної освіти протягом усього життя з урахуванням вимог сучасного інформаційно-технологічного суспільства;
поліпшення соціально-економічного становища вчителів, морального і матеріального стимулювання їхньої професійної діяльності;
залучення громадськості, батьків, учнів  до формування регіональної освітньої політики;
підвищення рівня та якості освіти в загальноосвітніх навчальних закладах району через поширення прогресивного міжнародного досвіду.
оцінювання ефективності результатів буде здійснюватися шляхом запровадження системного моніторингу якості освіти на всіх рівнях.

Матеріально-технічне та фінансове забезпечення

Концепція розвитку освітньої системи міста реалізується в межах загального обсягу видатків, виділених  місцевим бюджетом на відповідні роки, а також передбачає залучення позабюджетних коштів інвесторів, меценатів, громадських фондів, інших юридичних і фізичних осіб, що не суперечить чинному законодавству України.
Матеріально-технічна частина Програми щорічно коригуватиметься бюджетом міста та реальними можливостями позабюджетних надходжень.

РОЗДІЛ І . ЗДОРОВ'Я ДИТИНИ

Проект 1. "Школа здоров’я"

Мета проекту: формування і розвиток в усіх суб’єктів освітнього процесу культури здоров’я як цілісної категорії, та створення у закладах освіти умов, що їх формують.
Завдання проекту:
координувати діяльність учасників проекту щодо зміцнення здоров’я підростаючого покоління;
проводити профілактичну, оздоровчу та еколого-валеологічну освітню діяльність;
об’єднати зусилля педагогічних колективів, медичних працівників, батьків для реалізації права дітей і підлітків на збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров’я, що дозволить зробити процес формування здорового способу життя неперервним;
навчити школярів відповідальному ставленню до власного здоров’я та здоров’я оточуючих як до найвищих  індивідуальних та суспільних цінностей;
створити систему роботи з профілактики та запобіганню дитячому травматизму. Навчати дітей правилам, нормам  безпечної поведінки, виживання в умовах навколишнього природного середовища, цивілізованого суспільства;
створити оптимальні соціально-педагогічні умови для розвитку індивідуальних здібностей і творчої  самореалізації  учнів на уроках  фізкультури та в позаурочний час;
проводити медичний, педагогічний та соціально-психологічний моніторинг, що сприятиме своєчасній оцінці ефективності реалізації проекту; здійснювати науково-методичний й інформаційний супровід діяльності шкіл сприяння здоров’ю.

Пріоритети проекту: виховання дитини в дусі відповідального ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих як до найвищої цінності, формування у школярів свідомої мотивації здорового способу життя.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Шляхи реалізації проекту:


з/п

Зміст заходу

Термін
виконання

Виконавець

Сума фінансу-
вання
(тис. грн.)

Розробити цільові проекти щодо формування культури здорового способу життя з метою її ефективної практичної реалізації

2008-2009

Міський методичний кабінет, методичні комісії практичних психологів, соціальних педагогів та міські методичні комісії класних керівників

 

Розширити мережу шкіл сприяння здоров’ю та забезпечити реалізацію ІІІ, ІV етапів міської Програми розвитку Національної мережі шкіл сприяння здоров’ю ( ЗОШ №7, № 6, ЗОШ №3 )

2008-2012

Управління освіти і науки,
загальноосвітні навчальні заклади

Місцевий бюджет, позабюджетні кошти

 

.

Проводити медичні огляди персоналу, дітей та підлітків, які навчаються в загальноосвітніх школах

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки,
Загальноосвітні навчальні заклади, ЦРЛ

227,7
228,0
230,0
230,0
230,0
230,0

Забезпечувати фінансування заходів щодо організації відпочинку та оздоровлення дітей

2008-2012

Місцевий бюджет,
батьківські кошти, спонсорські кошти.

Програма "Оздоровлення"

Забезпечити якісну ступеневу підготовку та перепідготовку педагогічних кадрів з питань формування здорового способу життя та активного й змістовного дозвілля учнівської молоді

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки,
міський методичний кабінет,
навчальні заклади міста

0,41
0,82
1,23
0,82
0,41

Забезпечити навчальні заклади науково-методичною літературою з окресленої проблеми

2008-2012 р.р.

Керівники закладів освіти

 

Організувати проведення з учнями соціально-педагогічних, психологічних та валеологічних групових тренінгів з метою соціалізації особистості

2008-2012 р.р.

Практичні психологи, соціальні педагоги закладів освіти

 

Забезпечити психологічний супровід навчально-виховного процесу та соціально-педагогічний патронаж у навчальних закладах міста

Постійно

Практичні психологи, соціальні педагоги закладів освіти

Місцевий бюджет
(регіональна програма)

Створити у закладах освіти кабінети "Основ здоров’я"

До 2009 -2010

Управління освіти і науки, керівники закладів освіти

Позабюджетні кошти

Запровадити комплекс заходів щодо попередження травмування та нещасних випадків під час навчально-виховного процесу

Постійно

Управління освіти, міська рада, керівники навчальних закладів

 

Забезпечити в повному обсязі фінансування раціонального та дієтичного харчування школярів

2008
2009
2010
2011
2012

Міська рада, управління освіти і науки

1535
1540
1525
1535
1535

Розробити та впровадити міську програму ремонту та реконструкції стадіонів, спортивних майданчиків навчальних закладів

2009-2012 р.р.

Міська рада, управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

Згідно кошторисів

Розширити мережу секцій дитячо-юнацької спортивної школи

2008–2012 р.р.

ДЮСШ

 

Забезпечити навчальні заклади необхідним медичним обладнанням та спортивним інвентарем

2008–2012 р.р.

Міська рада, управління освіти і науки

Місцевий бюджет, позабюджетні кошти

Запровадити моніторингові спостереження з питань мотивованого ставлення школярів міста до свого здоров’я та здоров’я оточуючих; екологічної безпеки здоров’я дітей

2009-2010 р.р.

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, навчальні заклади

 

Налагодити дієву співпрацю з громадськими та релігійними організаціями щодо виховання дитини у дусі відповідального ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих

2008-2012 р.р.

Управління освіти, керівники навчальних закладів, громадські організації

 

ВСЬОГО ФІНАСУВАННЯ

9049,4

Очікувані результати:
зниження рівня алко-, наркозалежності, тютюнокуріння; збереження та зміцнення здоров’я школярів;
розширення в освітньому середовищі спектру профілактичних заходів щодо виховання у школярів культури здорового способу життя;
запровадження системи заходів, спрямованих на встановлення продуктивної взаємодії педагогів та психологічної служби;
об’єднання зусиль органів місцевого самоврядування, фахівців у сфері освіти, соціального захисту, охорони здоров’я, культури та спорту, центрів по роботі з сім’ями та молоддю, працівників органів внутрішніх справ, недержавних громадських, релігійних організацій щодо виховання дитини у дусі відповідального ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих;
вибір молоддю здорового способу життя у шкільні роки та дотримання його протягом усього життя;
піднесення якісних показників фізичної підготовки дітей та підлітків.

РОЗДІЛ ІІ . ДОШКІЛЬНА ОСВІТА

Проект 2. "Дошкілля"

Мета проекту: забезпечення  цілісного розвитку дитини дошкільного  віку відповідно до її задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних і фізичних особливостей, культурних потреб; формування у неї моральних норм; набуття життєвого соціального досвіду
Завдання проекту:
сприяти розвитку та вдосконаленню мережі дошкільних навчальних закладів відповідно до освітніх потреб населення та демографічного прогнозування;
створити умови для всебічного розвитку дітей дошкільного віку; організація дошкільної освіти за одним або кількома пріоритетними напрямами, створення гуртків розвивального та навчального характеру;
забезпечити реалізацію Базового компонента дошкільної освіти як державного стандарту;
сприяти  впровадженню новітніх педагогічних технологій, модернізації форм і методів управління дошкільними навчальними закладами;

Шляхи реалізації проекту:


п/п

Заходи

Термін
виконання

Виконавець

Сума
фінансу-
вання

1

Сприяти збереженню, розвитку та удосконаленню мережі  дошкільних навчальних закладів

2008-2012рр

Управління освіти і науки

не потребує

2

 

Розширити мережу дошкільних навчальних закладів через:
- прийняття до комунальної власності  дошкільних навчальних закладів, які використовуються не за призначенням;
- відновлення роботи вивільнених приміщень дошкільних навчальних закладів шляхом реорганізації НВК "Веселка" в дошкільний навчальний заклад комбінованого типу;
-  перепрофілювання спортзалів ДНЗ в групові приміщення;
-  добудови дошкільних навчальних закладів.

2008-2012

Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів

не потребує

3

Забезпечити методичні кабінети дошкільних навчальних закладів комп’ютерною технікою та виходом у мережу Інтернет

2009р

Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів

93,0

4

Створити відповідне розвивальне середовище в дошкільних навчальних закладах для дітей віком  до 2-х років;

2010р

Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів

45,0

5

Провести інвентаризацію обладнання ігрових павільйонів дошкільних навчальних закладів, облаштувати їх відповідно до санітарно-гігієнічних вимог;

2009р.

Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів

138,0

6

Розробити та ввести в дію міську програму „Спортивний майданчик дошкільного навчального закладу”;

2008р.

Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів

не потребує

7

Відновити функціонування у дошкільних навчальних закладах надвірних хлюпальних басейнів;

2010р.

Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів

150,0

8

Провести інвентаризацію та забезпечити сучасним корекційно-відновлювальним та фізіотерапевтичним обладнанням спеціальні та санаторні дошкільні навчальні заклади.

 

2010р.

Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів

80,0

9

Заключити угоду з  управлінням охорони здоров’я  та медичного забезпечення про фахову підготовку медичних сестер  дошкільних навчальних закладів, їх цільового направлення на підвищення кваліфікації

2008р.

Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів

не потребує

10

Відкрити групи з короткотривалим та цілодобовим  перебуванням  дітей на базі ДНЗ "Теремок", ДНЗ № 1.

2010р

Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів

не потребує

11

Забезпечити оснащення медичних кабінетів дошкільних навчальних закладів

2009р.

Управління освіти і науки , керівники дошкільних навчальних закладів

16,0

12

Розробити та впровадити міську Програму "Спортивне обладнання дошкільних навчальних закладів"

2011 р.

Управління освіти, міська рада, керівники закладів освіти

Позабюджетні кошти

13

Забезпечити дидактично-ігрове обладнання дошкільних навчальних закладів

2010 р.

Управління освіти, керівники закладів освіти

Позабюджетні кошти

14

Розробити заходи щодо капітального ремонту дошкільних навчальних закладів

2009 р.

Управління освіти, міська рада, керівники закладів освіти

Згідно кошторисів

ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ

522,0

Очікувані результати:

оптимізація мережі дошкільних навчальних закладів відповідно до потреб населення;
      зростання якісних показників здоров»я дітей дошкільного віку;
      охоплення дітей дошкільного віку різними формами дошкільної освіти ,забезпечення її якості і доступності;
      забезпечення дошкільних навчальних закладів сучасним обладнанням, навчально-методичними матеріалами;
      підготовка та професійний розвиток педагогічних кадрів  дошкільної освіти відповідно до сучасних потреб.

 

 

РОЗДІЛ ІІІ. ЗАГАЛЬНО-СЕРЕДНЯ ОСВІТА

Проект 3. "Шестирічна дитина в школі"

Мета проекту:  створення сприятливого середовища для адаптації шестирічної дитини до систематичного шкільного навчання
Завдання проекту :
створити сучасну  матеріально-технічну базу для організації якісного навчання шестирічної дитини в школі;
створити безпечні умови навчання, оптимальний режим роботи відповідно до вимог Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу;
створити умови для формування у шестирічної дитини мотивації до навчання;
забезпечити наступність між  дошкільною та початковою освітою;
розвивати особистість шляхом залучення до творчої діяльності;
формувати у першокласників загально навчальні уміння і навички  
( організаційні, загальномовленнєві, загально пізнавальні та контрольно-оцінні)

Пріоритети проекту: створення комфортних умов для здійснення особистісно орієнтованого навчання та виховання, забезпечення індивідуального підходу до кожної дитини, запровадження сучасних форм і методів навчання, інтерактивних педагогічних  та здоров'язберігаючих технологій навчально-виховного процесу.

Шляхи реалізації проекту:


п/п

Зміст заходу

Термін виконання

Виконавець

Сума фінансування (тис. грн.)

Вивчати та аналізувати спільно з психологами питання враження учнів 1-х класів від першого тижня навчання у школі

2012

Управління освіти, психологічна служба

 

Провести міський огляд на кращу класну кімнату та ігротеку для першокласників

Щорічно з 2009

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

 

Вивчати питання адаптації  шестирічної дитини до шкільного навчання

2008-2012 рр.

 Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

 

Аналізувати структуру і зміст варіативної частини робочих навчальних планів у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів

2008-2012 рр.

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

 

Вивчити питання щодо забезпечення наступності між дошкільною та початковою освітою

2008-2012 рр.

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

 

Зберегти відповідно до потреб мережу груп продовженого дня

2008-2012 рр.

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

 

Здійснювати контроль за проведенням під час навчальних занять фізкультхвилинок та хвилинок релаксації

Постійно

Керівники навчальних закладів

 

Вивчити питання забезпечення необхідними навчальними посібниками учнів і вчителів початкових класів

2009 рр.

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

Позабюджетні кошти

Забезпечити ігрові кімнати навчальних закладів необхідним дидактичним та ігровим матеріалам

2008-2012

 Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

Позабюджетні кошти 0

Придбати спортивний інвентар для організації активного відпочинку молодших школярів

2008-2012

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

Позабюджетні кошти

Провести інвентаризацію шкільних меблів та вивчити питання забезпечення ними учнів початкової школи   відповідно до санітарно-гігієнічних вимог

2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

20,1
22,2
22,4
22,5

 

Забезпечити організацію гарячого харчування першокласників

2008-2009

Управління освіти і науки, керівники закладів освіти

Місцевий бюджет

ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ

87,2

Очікувані результати:
збереження й зміцнення здоров’я, розвиток основних фізичних якостей та рухових здібностей, підвищення рівня фізичної підготовленості шестирічної дитини;
оптимізація мережі груп продовженого дня загальноосвітніх навчальних закладів відповідно до потреб населення;
забезпечення початкової школи сучасним обладнанням, навчально-методичними матеріалами;
підвищення якості навчально-виховного процесу з урахуванням досягнень педагогічної науки.

 

Проект "Профільне навчання "

   Мета проекту:забезпечення рівного доступу до здобуття якісної загальноосвітньої профільної та допрофесійної підготовки учнівської молоді;  виявлення та розвиток її професійних інтересів; реалізація ідей неперервної освіти впродовж життя.

Завдання проекту:
забезпечити рівний і безоплатний доступ старшокласників до профільної та початкової допрофесійної підготовки;
забезпечити диференціацію, варіативність, багатопрофільність навчання;
сприяти поєднанню загальноосвітньої та професійної освіти;
спрямувати підлітків щодо майбутньої професійної діяльності;
налагодити зв’язки загальноосвітніх навчальних закладів з вищими та науково-дослідницькими установами;
налагодити моніторинговий супровід ефективності профільного навчання;
створити регіональну карту профільного навчання;
забезпечити сучасну матеріально-технічну базу для організації якісного профільного навчання.
Пріоритети проекту: формування соціальної, комунікативної, інформаційної, технічної, технологічної компетенцій учнів на допрофільному рівні та створення умов для врахування й розвитку навчально-пізнавальних і професійних інтересів, нахилів, здібностей і потреб учнів старшої школи в процесі їхньої загальноосвітньої підготовки.


Шляхи реалізації проекту:



п/п

Зміст заходу

Термін
виконання

Виконавець

Сума фінансування
(тис. грн.)

  1. 1

1

На основі державного плану переходу на 12-річний термін навчання розробити регіональну модель впровадження  профільного навчання

2009

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

 

  1. 2

2

Вивчити питання готовності педагогічних кадрів для роботи у профільних класах

2008–2009 н.р.

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

 

  1. 3

3

Розширити мережу шкіл нового типу та класів з профільним навчанням

2008–2012

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, керівники навчальних закладів

 

  1. 4

4

Забезпечити сучасними навчальними кабінетами навчальні заклади освіти міста відповідно до визначених профілів

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

У межах фінансування

5

Забезпечити координацію інформаційних і ресурсних потоків між школами та вищими навчальними закладами

2008–2012

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

 

  1. 6

6

На WEB-сайті управління освіти і науки, започаткувати розділ та випуск інформаційного довідника з питань змісту та напрямів профілізації ЗНЗ різних типів

2009 р.

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

 

7

Забезпечити відкритий доступ громадян до інформації щодо профілізації кожного загальноосвітнього навчального закладу міста (через дошки оголошень, ЗМІ, WEB-сайти)

2008–2012

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

 

8

Удосконалити систему допрофільної освіти учнів 8-9 класів (проведення групових і масових заходів, екскурсій, залучення фахівців різних спеціальностей, батьків)

2008–2012 р.р.

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

У межах фінансування

  1. 99

9

Розширити мережу факультативів, спецкурсів, гуртків для учнів 8-9 класів з метою поглибленого вивчення окремих предметів

2008–2012 р.р.

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

 

10

Провести моніторинг якості профільної освіти з урахуванням різних моделей профільного навчання

2010–2012 р.р.

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

 

11

Започаткувати системний моніторинг щодо вивчення думки учнів, батьків, педагогів щодо питань організації профільного навчання.

2008–2012 р.р.

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів, центр практичної психології

 

ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ

-

Очікувані результати:
впровадження нових моделей профільного навчання;
підготовка педагогів для реалізації профільного навчання;
створення умов для вибору учнями профілю навчання згідно з їхніми інтересами;
забезпечення оснащення кабінетів для профільного навчання старшокласників;
налагодження конструктивних зв’язків між школами та вузами;
запровадження системного моніторингового спостереження за якістю профільного навчання;
забезпечення діалогу населення зі школами у вирішенні проблем профілізації шкіл міста.

Проект 4. "Обдарована дитина"

Мета проекту:
об’єднати зусилля навчальних закладів, наукових установ, сім'ї,різних соціальних інституцій і громадських організацій  міста у створенні оптимальних умов для розвитку та творчої реалізації обдарованих дітей і молоді;
забезпечити пріоритетність системи пошуку, навчання і виховання ,підтримки обдарованих дітей та молоді як важливого чинника формування умов для встановлення особистості, збереження і розвитку потенціалу нації;
залучати до роботи з обдарованою молоддю висококваліфікованих педагогічних та науково-педагогічних працівників;
покращити матеріально-технічну базу закладів освіти, що працюють з обдарованою молоддю.
Завдання проекту:
об’єднати зусилля навчальних закладів, наукових, культурних закладів і установ, сім'ї, різних соціальних інституцій і громадських організацій міста у створенні оптимальних умов для розвитку та творчої реалізації обдарованих дітей;
забезпечити пріоритетність системи пошуку, навчання, виховання і підтримки обдарованих дітей та молоді як важливого чинника формування умов для становлення особистості, збереження і розвитку потенціалу нації;
залучати до роботи з обдарованою молоддю висококваліфікованих педагогічних та науково-педагогічних працівників;
покращити матеріально-технічну базу закладів освіти, що працюють з обдарованими учнями.
Шляхи реалізації:


п/п

Заходи

Термін
виконання

Виконавець

Сума
фінансування

1

 

Розробити Програму розвитку міського територіального відділення МАН України на 2008-2012 роки. Передбачити у міському бюджеті видатки на її фінансування.

2009

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет

не потребує

2

Вивчити питання організації міського територіального відділення МАН України  в окремий позашкільний навчальний заклад, забезпечення його приміщенням та матеріально-технічним оснащенням.

2010

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет

не потребує

3

 Удосконалити роботу "Університету майбутнього вчителя" як ресурсного центру та осередку інтелектуально-творчого розвитку, самореалізації та професійного самовизначення обдарованих учнів  міста.

2008-2012

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет

не потребує

4

Продовжити роботу над розробленням індивідуальних програм роботи з обдарованими дітьми.

2008-2012

ММК, навчальні заклади міста

не потребує

5

Створити та постійно поповнювати міський інформаційно-ресурсний банк даних "Обдарована дитина"

2008-2012

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет

не потребує

6

Забезпечити цільове фінансування експедицій та польових практик учнів – членів малої академії наук

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

 

10,0
10,0
10,0
10,0

7

Видати збірку "Бориспільська  Мала академія наук: історія, постаті, призери, їх внесок у розвиток вітчизняної науки".

2010

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

6,0

8

Проводити міські олімпіади та конкурси захисти науково-дослідницьких  робіт МАН та  забезпечувати участь переможців міського етапу у олімпіадах ІІІ та ІУ рівня

2008-2012

Управління освіти і науки , міський методичний кабінет

не потребує

9

Забезпечити організацію оздоровчих і профільних таборів, змін, семінарів для обдарованих дітей та молоді у канікулярний період.

2008-2012

 

 

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

Згідно з програмою "Оздоровлення"

10

Організувати роботу  міської олімпіадної школи, створеної при  міському методичному кабінеті та опорного навчального закладу  (ліцею "Дизайн-освіта" ім.. П.Чубинського) для розвитку учнівського олімпіадного руху, комплексної підготовки команд міста до участі у предметних олімпіадах і турнірах, надання учням і вчителям організаційно-методичної допомоги.

2010

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет

не потребує

11

Забезпечення участі обдарованих дітей міста у діяльності обласної очно-заочної школи «Інтелектуал».

2008
2009
2010
2011
2012

міський методичний кабінет, централізована бухгалтерія управління освіти і науки

1,2
1,2
1,2
1,2
1,2

12

Забезпечити психолого-методичну підготовку вчителів до роботи з обдарованими учнями шляхом проведення семінарів, курсів, наукових читань тощо.

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, ЦПП і СР

1,1
1,1
1,1
1,1
1,1
позабюджетні кошти

13.

Передбачити оплату відряджень учасникам обласного фестивалю "Таланти твої, Київщино!" та керівникам, відповідальним за збереження здоров»я дітей

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки, централізована бухгалтерія

30,0
30,1
30,1
30,1
30,1

14.

Проводити міські конкурси"Випускниця чарівниця","Перлинка Борисполя", "Бориспільські зіроньки".

2008
2009
2010
2011
2012

ММК, БДЮТ

32,0
32.0
32,0
32,0
32,0
позабюджетні кошти

15.

Організувати постійнодіючі виставки робіт обдарованих дітей.

2008-2012

Навчальні заклади

не потребує

16.

Залучати до роботи з обдарованими дітьми науковців, громадські організації, працівників музеїв, бібліотеки, музичної школи та інш.

2008
2009
2010
2011
2012

Навчальні заклади

1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
позабюджетні кошти

17.

Забезпечити участь педагогів міста у діяльності обласних шкіл передового досвіду та обласних опорних шкіл з проблеми «Обдарована дитина»

2008-2012

Міський методичний кабінет

 

18.

Узагальнити матеріали з досвіду роботи вчителів міста окремими виданнями

2009-2012

Міський методичний кабінет

3,0

19.

Проводити пошукову роботу з обдарованими дітьми, туристичні походи, туристичні зльоти.

2008
2009
2010
2011
2012

Центр туризму та краєзнавства

 

54,0
54,0
54,0
54,0

20.

Преміювати медалістів на
загальноміському святі випуску .

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки

30,0
30,0
30,0
30,0
30,0

21.

Проводити  фестивалі "ДЮП","ЮІР" (нагородження переможців, автопослуги)

2008
2009
2010
2011
2012 

Управління освіти і науки

3,66
3,66
3,66
3,66
3,66

22.

З метою комплексної підготовки команд міста до участі в предметних олімпіадах і турнірах, передбачити доплати вчителям, як підготували переможців олімпіад та конкурсів-захистів МАН обласного та Всеукраїнського рівня

2008-2012

Управління освіти і науки

 

23.

Забезпечити науково-педагогічний супровід роботи вчителів з обдарованими учнями

2008

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет

не потребує

24

Узагальнювати передовий педагогічний досвід вчителів, що працюють з обдарованими дітьми

2008-2012

Міський методичний кабінет

не потребує

25

Забезпечити заклади освіти комп'ютерною технікою, підключенням до мережі Інтернет

2008-2012

 

 

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

 

26

Поповнити фонди бібліотеки ММК, навчальних закладів науково -методичною, додатковою, енциклопедичною літературою

2009

Управління освіти і науки, керівники навчальних закладів

 

ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ

814,0

Очікувані результати:
створення регіональної системи пошуку, розвитку та підтримки обдарованої молоді;
консолідація  зусиль   управління освіти і науки ,органів місцевого самоврядування, навчальних закладів ,установ і організацій та організацій у роботі з обдарованою  молоддю;
підвищення рівня професійної компетентності педагогів та підготовки  їх до роботи з обдарованими дітьми;
підвищення рівня науково-методичного та інформаційного забезпечення педагогічних, наукових працівників ,які проводять роботу з обдарованою молоддю.
удосконалення матеріально-технічної бази закладів освіти, що працюють з обдарованою молоддю.
створення загальноміської системи виявлення, відбору та підтримки обдарованої дитини;
підвищення рівня професійної компетентності у визначенні методів, форм, засобів, технологій навчання і виховання.

Проект "Шкільна бібліотека"

         Мета проекту:
якісне оновлення бібліотечних фондів загальноосвітніх навчальних зак  ладів міста;
перетворення шкільних бібліотек у бібліотечно-інформаційні медіацентри, які б відповідали потребам інформаційно-бібліографічного обслуговування всіх учасників навчально-виховного процесу.
Завдання проекту:
запровадження централізованого порядку комплектування бібліотечних фондів;
удосконалення матеріально-технічної бази шкільних бібліотек та утворення єдиної бібліотечно-інформаційної мережі міста;
комп’ютеризація бібліотек закладів освіти та створення сучасних індивідуальних робочих місць для самостійного пошуку і  опрацювання інформації учнями та вчителями;
підвищення інформаційної культури учасників навчально-виховного процесу;
створення автоматизованого робочого місця бібліотекаря.

Пріоритети проекту: інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу

Шляхи реалізації проекту:


п/п

Заходи

Термін виконання

Відповідальні виконавці

Обсяг фінансування

Розділ 1. інформаційно-організаційна діяльність

1.1.

Провести паспортизацію шкільних бібліотек закладів освіти міста

2009

Управління освіти і науки

Не потребує

1.2.

Створити єдину інформаційно-ресурсну базу даних діяльності шкільних бібліотек

2009

Управління освіти і науки

Не потребує

Розділ 2. Науково-методична діяльність

2.1.

Організувати та контролювати підвищення кваліфікації бібліотечних працівників у визначений термін

щорічно

Управління освіти і науки

 

2.2.

Вивчати, узагальнювати та поширювати передовий досвід шкільних бібліотекарів

Щорічно

Управління освіти і науки

Не потребує

2.3.

Організувати проведення конкурсів фахової майстерності бібліотечних працівників закладів освіти

2009-2011

Управління освіти і науки

2,5

Розділ 3. Бібліотечно-бібліографічна діяльність

3.1.

Скласти бібліографічні покажчики , інформаційні і рекомендаційні списки літератури для використання у навчально-виховному процесі спільно з бібліотеками загальноосвітніх навчальних закладів

щороку

Управління освіти і науки, бібліотеки закладів освіти

Не потребує

3.2.

Створити та використовувати повнотекстові бази даних  бібліотечних фондів підручників

щороку

Управління освіти і науки, бібліотеки закладів освіти

Не потребує

3.3.

Сприяти створенню електронних каталогів фондів шкільних бібліотек

2008-2011

Управління освіти і науки,
бібліотеки закладів освіти

Не потребує

Розділ 4. Забезпечення фонду  інформаційними заходами

4.1.

Поповнити фонди бібліотек педагогічними виданнями, навчально-методичною літературою

2008-2011

Управління освіти і науки

Міський бюджет, позабюджетні кошти

4.2.

Удосконалити комплектування фондів  художньою та довідковою літературою

2008-2011

Управління освіти і науки

Міський бюджет, позабюджетні кошти

4.3.

Здійснити поступову заміну та оновлення фонду програмової літератури з урахуванням навчальних програм

2008-2011

Управління освіти і науки, бібліотеки закладів освіти

 

4.4.

Здійснювати передплату  на основні педагогічні періодичні видання

2008 2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки, бібліотеки закладів освіти

100,1
100,1
100,1
100,1
100,1

Розділ 5. Створення єдиної інформаційно-бібліографічної мережі міста

5.1.

Забезпечити бібліотеки закладів освіти комп`ютерною технікою

2008-2010

Управління освіти і науки

170,0

5.2.

Створити автоматизовані робочі місця  бібліотекаря та користувача в бібліотеках закладів освіти

2008-2010

Управління освіти і науки, загальноосвітні навчальні заклади

35,0

5.3.

Забезпечити підключення до інформаційної мережі "Інтернет".бібліотечно-інформаційних медіацентрів

2008-2010

Управління освіти і науки, загальноосвітні навчальні заклади

 

Розділ 6. Матеріально-технічне забезпечення бібліотеки

6.1.

Здійснити поступову заміну та оновлення стелажів, книжкових шаф, поличок та інших меблів для обладнання шкільної бібліотеки

2008 2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки, загальноосвітні навчальні заклади

20,0
21,0
21,0
22,0
22,0
міський бюджет, позабюджетні кошти

6.2.

Забезпечити бібліотечною документацією (сумарні та інвентарні книги, індивідуальні картки  обліку, щоденники роботи)та бібтехнікою

щорічно

Управління освіти і науки

міський бюджет, позабюджетні кошти

ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ

708,0

Очікувані результати :
Наявність в кожному загальноосвітньому навчальному закладі бібліотечно- інформаційного медіацентру.
Створення єдиного освітньо-інформаційного простору.
Збільшення кількості споживачів освітніх та інформаційних послуг.
Забезпечення рівного доступу до якісної освіти вчителів та учнів закладів освіти.
Забезпечення інформаційного супроводу навчально-виховного процесу.
Розв’язання окремих соціальних проблем, зокрема забезпечення інформаційної підтримки й соціалізації обдарованих дітей та учнів з особливими потребами.
Вдосконалення науково-методичного супроводу щодо підвищення фахового рівня бібліотечних працівників загальноосвітніх навчальних закладів.
Формування бібліотечно-бібліографічної та інформаційної культури користувачів.
Оновлення матеріально-технічної бази бібліотек.

РОЗДІЛ ІV. ПОЗАШКІЛЬНА ОСВІТА

Проект 9. "Позашкілля +"
Мета проекту: забезпечення  вільного творчого, інтелектуального, духовного розвитку дітей та учнівської молоді у позашкільних навчальних закладах міста, доступності позашкільної освіти міста ,гарантування права на її здобуття.
Завдання проекту :
удосконалювати систему виховної роботи, впроваджувати нові технології організації виховного процесу в урочній та позашкільної діяльності навчальних закладів міста;
сприяти збільшенню кількості гуртків, творчих об’єднань, клубів для дітей та учнівської молоді за основними напрямами позашкільної освіти (художньо-естетичний, гуманітарний, науково-технічний, дослідницько-експерементальний, еколого-натуралістичний, туристсько-краєзнавчий, фізкультурно-оздоровчий, військово- патріотичний, дозвільно-розважальний, соціальної реабілітації тощо);
сприяти оновленню та модернізації матеріально-технічного забезпечення позашкільних навчальних закладів;
стимулювати пошук нових, сучасних методик роботи з дітьми та створення належних умов для зайнятості школярів у вільний від уроків час
Пріоритети проекту: забезпечення вільного доступу до якісної освіти; удосконалення змісту, організаційних форм, методів  технологій позашкільної освіти.

Шляхи реалізації:

Зміст заходу

Термін виконання

Виконавці

Фінансування в тис.грн.

1.Модернізація матеріально-технічної бази позашкільних навчальних закладів

1.1.

Укомплектувати позашкільні навчальні заклади сучасними засобами організації навчально-виховного процесу

2008-2012

Управління освіти і науки

 

1.2.

Здійснити комп'ютеризацію позашкільних навчальних закладів та підключення їх до мережі Інтернет.

2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки

10
10
10
10
міський бюджет,позабюджетні кошти

1.3.

Створити на базі ЦТТ “Еврика’’ навчальний комп'ютерний центр з питань дистанційної освіти та інформаційно-методичного забезпечення позашкільної освіти  міста.

2010

Управління освіти і науки,
ЦТТ“Еврика’’

 

1.8.

Обладнати тренувальний комплекс альпінізму ЦТТК.

2012

Міська рада, управління освіти і науки, центр туризму

Позабюджетні кошти
30,0

1.9.

Придбати автобус для ЦТТК

2010

Міська рада, управління освіти і науки, центр туризму

80,0

1.10.

Облаштувати  тенісні корти ДЮСШ.

2010

Міська рада, управління освіти і науки,ДЮСШ

60,0

1.11.

Здійснити заміну застарілого спортивного спорядження ДЮСШ.

2009
2010
2011
2012

Міська рада, управління освіти , ДЮСШ

20
20
21
21
місцевий бюджет, позабюджетні кошти

2. Удосконалення нормативно-правової та науково-методичної бази позашкільної освіти

2.1.

Вивчити стан програмно-методичного забезпечення позашкільних навчальних закладів.

2009

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет

Не потребує

2.2.

Забезпечити позашкільні навчальні заклади необхідними навчально-методичними матеріалами, науково-методичною, дидактичною літературою.

2009

Управління освіти і науки

Не потребує

2.3.

Створити банк навчальних програм, дидактичного забезпечення навчально-виховного процесу в гуртках, творчих об'єднаннях.

2009

Управління освіти і науки,  міський методичний кабінет

Не потребує

2.4.

Провести моніторинг забезпечен­ня педагогічними працівниками позашкільних навчальних закладів.

2009

Управління освіти і науки

Не потребує

2.5.

Забезпечити умови для проходження курсової перепідготовки педпрацівників позашкільних навчальних закладів.

2008-2012

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет

У межах фінансування

2.6.

Забезпечити участь  педагогів позашкільних закладів у конкурсах на кращу методичну розробку, авторських програм тощо з питань позашкільної освіти.

2008-2012

Управління освіти і науки, міський  методичний кабінет, керівники позашкільних закладів

Не потребує

2.7.

Підготувати та видати методичну збірку "Нові технології навчання та виховання у позашкільному закладі".

2009

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, керівники позашкільних закладів

6,0
позабюджетні кошти

2.8.

Забезпечити проведення  семінарів-практикумів для керівників позашкільних навчальних закладів.

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет

1,1
1,1
1,1
1,1
1,1
місцевий бюджет, позабюджетні кошти

2.9.

Впроваджувати в практику позашкільної освіти новітні технології, спільні проекти з громадськими організаціями:

  1. корекція проблемних дітей, які потрапили у кризові ситуації, через мистецтво та прикладну творчість;
  2. створення умов для соціально-психологічної, юридичної та професійної адаптації дітей з обмеженими можливостями;
  3. розвиток та реалізація можливостей обдарованих дітей.

 

 

2008

 

2009

 

2008

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, керівники позашкільних  закладів

 

2.10.

Співпрацювати з вищими навчальними закладами з питання роботи за програ-мою МАН.

2008-2012

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет 

 

2.11.

Організовувати проведення міських та забезпечити участь у обласних  конкурсах позашкільних навчальних закладів.

1 раз на 2 роки, за окремим планом

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет

 

2.12.

Проводити тренінги, науково-практичні конференції, семінари, круглі столи з питань позашкільної освіти.

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет

1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
міський бюджет, позабюджетні кошти

2.13.

Забезпечити вивчення, узагальнення та поширення досвіду педагогічних працівників у галузі позашкільної освіти.

2008-2012

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, керівники позашкільних навчальних закладів

Не потребує

3.Організаційна підтримка діяльності дитячих творчих колективів

3.1.

Сприяти розширенню мережі гуртків, секцій, клубів для роботи з обдарованою молоддю на базах загальноосвітніх навчальних закладів.

2008-2012

Управління освіти і науки

 

3.2.

Оновити систему проведення міських    масових заходів для школярів міста та забезпечити їх фінансування.

2008-2012

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет

 

3.3.

Забезпечити належні умови участі дитячих творчих колективів у всеукраїнських і міжнародних конкурсах, змаганнях, фестивалях тощо.

2008-2012

Управління освіти і науки

 

3.4.

Забезпечити організацію профільних дитячих оздоровчих таборів (зборів) для відпочинку та навчання дитячих творчих колективів.

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет, керівники позашкільних навчальних закладів

115,0
115,0
115,0
115,0
115,0
місцевий бюджет, позабюджетні кошти

3.5.

Забезпечити висвітлення в засобах масової інформації результатів діяльності позашкільних закладів та проблем їх функціонування.

2008-2012

Управління освіти і науки, керівники позашкільних навчальних закладів

Не потребує

3.6.

Здійснювати роботу щодо пошуку та підтримки обдарованих дітей, дітей з девіантною поведінкою, охоплення їх позашкільною освітою.

2008-2012

Керівники позашкільних закладів

Не потребує

ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ

883,5

Очікувані результати:
створення умов для забезпечення  доступності позашкільної освіти, творчого, інтелектуального, духовного розвитку дітей, організації їхнього змістовного дозвілля в позаурочний час;
створення єдиного освітнього простору на основі наступності змісту загально-середньої освіти та позашкільної освіти;
модернізація матеріально-технічної бази позашкільних навчальних закладів;
запровадження у практику діяльності позашкільних навчальних закладів інноваційних педагогічних технологій, дослідницько-експерементальної роботи, спрямованої на розробку сучасної моделі позашкільної освіти.

РОЗДІЛ VІ. ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА.

Проект 11. Інформаційно-методичний центр

Мета проекту: створення оптимальних умов для якісного професійного розвитку педагогічних, управлінських, методичних кадрів міста у міжатестаційний період.
Завдання проекту:
забезпечити постійний науково-методичний супровід і прогнозування професійного розвитку педагогічних, управлінських та методичних кадрів міста;
створити інформаційно-навчальне середовище системи освіти міста, що дасть можливість оперативного доступу до необхідної інформації споживачам освітніх послуг та створить умови для дистанційного їх навчання;
створювати умови для постійного професійного розвитку персоналу управління освіти і науки.

Пріоритети проекту: цінність інноваційного розвитку, що розкривається у трьох аспектах: розвиток системи післядипломної педагогічної освіти (змісту, засобів, технологій); розвиток учасників системи післядипломної педагогічної освіти міста (педагогічних, управлінських і методичних кадрів міста); соціально-економічний розвиток міста засобами освіти. 

Шляхи реалізації проекту:


п/п

Заходи

Терміни
виконання

Виконавець

Сума
фінансування
в тис.грн.

1.

Реорганізувати міський методичний кабінет в інформаційно-методичний центр

2008

Управління освіти і науки

 

2.

Розширити структуру інформаційно - методичного центру із уведенням методистів з дистанційної освіти, моніторингу освіти, позашкільної освіти, загальної середньої освіти за галузями знань (мови і літератури, суспільствознавства, природознавства, технологій, здоров»я і фізичної культури), видавничої справи, по спеціальній освіті

2008

Управління освіти і науки

32,8

3.

Забезпечити навчання тренерів за програмою "Інтел" навчання для майбутнього на базі опорних закладів

2008-2012

Міський методичний кабінет

 

4.

Створити Центр дистанційного навчання

2009

Управління освіти і науки,міський методичний кабінет

Не потребує

4.

Укомплектувати Центр дистанційного навчання       теле - трансляційною технікою,
мультимедійною дошкою, відеомоніторами, комп'ютерною технікою

2008-2012

Міська рада, управління освіти і науки,міський методичний кабінет

30,0

5.

Оптимізувати мережу шкіл передового педагогічного досвіду та опорних закладів освіти

 

2008-2009

Міський методичний кабінет

Не потребує

6.

Створити мережу кабінетів дистанційного навчання  на базі навчальних закладів з метою оперативного інформування та широкого залучення педагогів й учнів міста до навчання за дистанційною формою

2008-2012

Міський методичний кабінет, навчальні заклади

 

7.

Продовжити роботу з укладення угод про співпрацю з науковими установами та ВНЗ

2008-2012

Міський методичний кабінет, навчальні заклади

 

8.

Здійснювати організаційно-інформаційний та науковий супровід дослідно-експериментальної роботи в місті

2008-2012

Міський методичний кабінет

Згідно з фінансуванням
міської програми (  в рамках Всеукраїнської програми)

ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ

62,8

Очікувані результати:
оновлення змісту підготовки педагогічних працівників, системи неперервної педагогічної освіти з урахуванням вимог сучасного інформаційно-технологічного суспільства;
створення діяльнісно-орієнтованої системи професійної підготовки вчителів;
підвищення професійного рівня педагогічних працівників;
забезпечення науково-методичного супроводу навчально-виховного процесу;

 

РОЗДІЛ VІІ. ПЕДАГОГІЧНІ ПРАЦІВНИКИ

Проект 12. "Кадри"

         Мета проекту: забезпечення економічних і соціальних гарантій професійної самореалізації педагогічних працівників та утвердження їх високого соціального статусу в суспільстві.
Завдання проекту:
сприяти оптимізації кадрового забезпечення навчальних закладів;
забезпечити сприятливі та комфортні умови організаційно-педагогічної роботи;
створити атмосферу спільної відповідальності за результати освітньої діяльності з боку всіх учасників навчально-виховного процесу;
сприяти формуванню систем психологічної та правової освіти, підвищенню компетентності педагогічних працівників.

Пріоритети проекту: оновлення ролі вчителя як висококваліфікованого фахівця, який володіє значним арсеналом інноваційних технологій організації навчально-виховного процесу.

Шляхи реалізації проекту :

          Зміст заходу

Термін виконання

Виконавець

Сума фінансування

1.

Передбачити кошти для нагородження грамотою управління освіти і науки кращих працівників освіти міста до свят

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки

12,0
12,0
12,0
12,0
12,0

2.

Передбачити кошти для нагородження подякою управління освіти і науки кращих працівників освіти міста до свят

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки

13,0
13,0
13,0
13,0
13,0

3.

Забезпечити виплату Бориспільської
міської премії "За заслуги в галузі освіти м. Борисполя"

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки, міська рада

30,0
30,0
30,0
30,0
30,0

4.

Передбачити кошти для виплати надбавки до посадового окладу педагогічним працівникам, які підготували переможців обласних, Всеукраїнських, міжнародних олімпіад, МАН, конкурсів

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки

42,5
43,5
43,5
43,5
43,5

7.

Передбачити кошти для відзначення закладів освіти з нагоди ювілеїв

2008
2009

 

 

 

2010

 

 

 

 

 

 

2011

 

2012

Управління освіти і науки

 

10, 0

 

 

 

20, 0

 

 

 

 

 

 

50,0

 

15,0

8.

Передбачити кошти для встановлення доплат за завідування міськими методичними комісіями

2009
2010
1011
2012

Управління освіти і науки

56,5
56,5
56,5
56,5

9.

Передбачити у кошторисах  навчальних закладів, міського методичного кабінету, центру практичної психології і соціальної роботи, логопедичного пункту витрати на преміювання, стимулювання творчої праці

2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки

135,0
135,0
135,0
135,0

10.

Запровадити грошову винагороду молодим спеціалістам, які пропрацювали в закладі 3 роки та продовжують працювати

 2010
2011
2012

 

3,5
3,5
3,5
позабюджетні кошти,
міський бюджет

11.

Визначити на період до 2012 року потреби в педагогічних працівниках для загальноосвітніх позашкільних, дошкільних навчальних закладів

2008-2012

Управління освіти і науки

Не потре
бує

12.

Забезпечити виплату технічним працівникам закладів освіти допомоги на оздоровлення у розмірі місячного окладу при наданні щорічної відпустки

2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки

711,9
711,9
711,9
711,9

13.

Розробити місцеві програми забезпечення житлом педагогічних працівників міста, передбачивши в них можливість:
-придбання житла за рахунок бюджету;
-виділення безвідсоткових кредитів;
-спорудження відомчого житла;
-виділення безвідсоткових кредитів;
-погашення відсотків за кредити

2010

Міська рада, управління освіти і науки

міський бюджет

14.

Продовжити роботу школи резерву керівних кадрів освіти міста

2008-2012

Управління освіти і науки

Не потре
бує

ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ

4210,6

 

 

Очікувані результати:
науково обґрунтоване довгострокове прогнозування потреби у педагогічних працівниках;
створення системи професійно-педагогічної адаптації молодих фахівців;
стабілізацію кадрового складу дошкільних, загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів;
підвищення педагогічного рівня педагогічних працівників;
підвищення престижу педагогічної професії в суспільстві та утвердження високого соціального статусу вчителя;
поліпшення соціально-економічного становища вчителів, морального та матеріального стимулювання їхньої професійної діяльності.

РОЗДІЛ VІІІ УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ

Проект 14. Трикутник (Школа ,сім’я громадськість)

Мета проекту:створення дієвої моделі державно-громадського управління розвитку освіти на рівні навчального закладу та міста.
Завдання проекту:
сприяти участі  громадськості у формуванні регіональної освітньої політики;
удосконалювати систему виховної роботи, впроваджувати нові технології організації виховного процесу;
сприяти підвищенню авторитету і ролі сім’ї у вихованні і соціалізації дітей та підлітків;
залучати освітні, культурно-просвітницькі заклади, інші установи, організації та широке коло громадськості до організації і підтримки різних форм дитячого дозвілля та зайнятості в позаурочний і позашкільний час;
формувати сучасну педагогічну культуру батьків на основі національних традицій і досягнень світової педагогіки.

Пріоритети проекту: сприяння піднесенню на якісно новий рівень роботи педагогічних колективів шкіл з батьками учнів.

 

 

 

 

Шляхи реалізації проекту:


№ з/п

Зміст заходу

Термін
виконання

Виконавець

Сума фінансування
(тис. грн.)

Забезпечити виконання тристоронньої угоди про співпрацю між батьківською громадськістю, управлінням освіти і науки та асоціацією учнівських організацій міста Борисполя

2008-2012

Управління освіти і науки, загальноосвітні навчальні заклади , БДЮТ

Не потребує

Здійснювати громадську експертизу соціально-педагогічних ініціатив і проектів, спрямованих на удосконалення і розвиток галузі

2008-2012

 Міська асоціація батьків, міська асоціація
дітей

Не потребує

Створити міську школу управлінської майстерності як систему навчання лідерів учнівського самоврядування

2008

Управління освіти і науки, БДЮТ

Не потребує

Створити при навчальних закладах просвітницькі центри для популяризації знань з родинної педагогіки, досвіду взаємозв'язку сім'ї і школи, виховання громадянського становлення особистості, формування здорового способу життя тощо

2008-2012

Управління освіти і науки, загальноосвітні навчальні заклади

Не потребує

Визначити базові навчальні заклади для проведення організаційно-методичної, експериментальної роботи з актуальних питань громадського самоврядування

2008-2009

Управління освіти і науки

Не потребує

Сприяти участі громадських організацій у розв'язанні актуальних проблем освіти, підвищення ролі вчителя у формуванні громадянського суспільства

2008–2012

Управління освіти і науки

Не потребує

Забезпечити ефективну роботу в загальноосвітніх навчальних закладах міста рад навчальних закладів та піклувальних рад

2008-2012

Управління освіти і науки, керівники загальноосвітніх навчальних закладів

Не потребує

Організувати роботу постійно діючих науково-практичних семінарів з актуальних питань громадського самоврядування в освіті

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки

1,0
1,0
1,0
1,0
1,0

Запровадити проведення міського  конкурсу моделювання структур і форм учнівського самоврядування загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів

2009–2010

Управління освіти і науки , БДЮТ

 

Здійснювати внутрішкільний облік та систематично інформувати службу у справах неповнолітніх про неблагополучні сім’ї та учнів навчальних закладів, схильних до асоціальних проявів, бродяжництва

2008 –
2012

Управління освіти і науки , керівники навчальних закладів

Не потребує

Створювати умови для діяльності на базі навчальних закладів громадських дитячих та молодіжних організацій

2008 –
2012

Управління освіти і науки , керівники навчальних закладів

По мож-
ливості

Забезпечити організацію системи просвітницької роботи з батьками (Школа для батьків)

2008–2012

Управління освіти і науки , керівники навчальних закладів

Не потребує

Поширювати практику організації зборів на базі навчально-оздоровчих таборів для різних категорій школярів (лідерів учнівського самоврядування, юних спортсменів, техніків, екологів, журналістів, дитячих художніх колективів тощо)

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки , керівники навчальних закладів

15,0
15,0
15,0
15,0
15,0

Сприяти розвитку волонтерського руху серед учнівської молоді, залученню їх до посильної допомоги людям похилого віку, інвалідам, одиноким непрацездатним громадянам, створенню в навчальних закладах загонів милосердя, проведенню акцій “Турбота”, “Ветерани поруч” тощо

2008–2012

Управління освіти і науки , керівники навчальних закладів

Не потребує

ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ

80,0

Очікувані результати:
залучення громадськості, батьків, учнів  до формування регіональної освітньої політики;
піднесення на якісно новий рівень роботи педагогічних колективів шкіл з батьками учнів;
активізація роботи органів учнівського самоврядування.

РОЗДІЛ ІХ. КРОК ЗА КРОКОМ ДО ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА

Проект 16. Медійний простір освіти

Мета проекту: формування медійного простору освіти міста як оптимального середовища співпраці дітей, батьків,педагогів та обов’язкової умови створення відкритої школи.
Завдання проекту:
забезпечити рівний і безоплатний доступ всіх учасників навчально-виховного процесу до освітніх інформаційних потоків;
сприяти поширенню знань;
формувати навички аналітичного відбору потрібної інформації для забезпечення освітніх інтересів;
реалізувати місію мас-медіа у процесі формування національного європейського мислення і свідомості;
сприяти здійсненню відкритого контролю за діяльністю державних органів управління освітою та громадських інститутів освітньої політики;
забезпечити вивчення та реалізацію запитів споживачів та замовників освітніх послуг.

Пріоритети реалізації проекту: висвітлення та вирішення освітньо-педагогічних проблем через засоби масової інформації та мережу Інтернет.

Шляхи реалізації проекту:


№ з/п

Зміст заходу

Термін
виконання

Виконавець

Сума фінансування
(тис. грн.)

1

Розробити і запровадити низку медіа проектів освітнього спрямування в різних типах ЗМІ:
"Родина Борисполя" (щоквартальна газета для батьків і дітей + одноіменна радіо- та телепрограма);

2010

Управління освіти і науки

1,0

2

Започаткувати видання  інформаційного довідника "Навчальні заклади Борисполя

 

2009

Міський методичний кабінет

6,0

3

На сайті управління освіти і науки  розміщувати інформаційно-методичні матеріали для вчителя та батьків "Бібліотечка шкільної творчості"

2008-2012

Управління освіти і науки,міський методичний кабінет

не потребує

4

В програму міського телебачення включити розділ "Телерепетитор" в якому кращі вчителі дають відкриті уроки з складних тем предметів, або по замовленню

2010

Управління освіти і науки,міський методичний кабінет

12,0

5

Розробити та започаткувати освітньо-презентаційну програму на міському телебаченні з питань інноваційного педагогічного досвіду освітян  міста.

 

2009

Управління освіти і науки,міський методичний кабінет

 

6

Розробити та запровадити на міському радіо освітню популярну програму для школярів "Х-клас"(вранішня програма новин для дітей, створювана дітьми).

2010

Управління освіти і науки,міський методичний кабінет

 

7

Розробити та запровадити на базі Будинку дитячої та юнацької творчості пілотний   курс “Медіа-школа” для професійно зорієнтованих школярів на журналістський фах; організувати допрофільну підготовку майбутніх журналістів, фотографів, операторів і телеведучих, менеджерів, спеціалістів по рекламі тощо,за допомогою дитячої телекомпанії „Сімба”

2009-2012

Управління овіти і науки,міський методичний кабінет

 

8

Організувати навчання вчителів-предметників методам практичного застосування мультимедійних  технологій у навчальному процесі;  започаткувати систему діючих семінарів “Використання медіаресурсів у навчально-виховному процесі”.

2008-2012рр

Управління освіти і науки,міський методичний кабінет

не потребує

9

Здійснити науково-методичний супровід реалізації проекту “Медійний простір освіти”, забезпечити фахову підтримку проекту.

 

2008
2009
2010
2011
2012

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет

2,0
2,0
2,0
2,0
2,0

10

Започаткувати щорічне проведення виставки–презентації освітніх новацій з випуском інформаційного збірника.

 

2008-2012

Управління освіти і науки,міський методичний кабінет

2,0

11

Створити веб-сторінку кожного ЗНЗ міста та організувати проведення щорічного конкурсу "Інформаційний шкільний сайт"

 

2008-2012

Управління освіти і науки, міський методичний кабінет

не потребує

12

Проводити конференції, “круглі столи”, семінари з обміну досвідом по розробці та використанню інформаційних та мультимедійних технологій, основну інформацію з яких можна буде знайти на веб-сайті управління освіти на сторінці зворотнього зв’язку.

 

2008-2012

Управління освіти і науки,міський методичний кабінет

не потребує

13

Створити міський науково-методичний освітній Медіа-Центр з повноцінним матеріально-технічним та фінансовим забезпеченням на базі БДЮТ

2010-2012

Управління освіти і науки,міський методичний кабінет

20,0міський бюджет,позабюджетні кошти

ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ

51,0

Очікувані результати:

      розширення формату співпраці дітей і дорослих у процесі творчого перетворення та покращення спільного життєвого середовища;
формування у школярів навички адекватного розуміння медіатекстів, критичного ставлення до медіа;
оновлення змісту громадянського виховання молоді в умовах інформатизованого світу;
створення сучасного освітнього середовища для формування творчих особистісно зорієнтованих підходів в освіті;
об’єднання матеріальних та інтелектуальних ресурсів усіх об’єктів освіти;
пропагування ідей добра,справедливості,гарантій прав на життя,захисту громадян і їх свобод;
парітетність взаємозв’язків і стосунків,повноту і своєчасність інформації, її обміну.

 

Проект 17. Інформаційно-навчальне середовище системи освіти міста

Мета проекту:  формування єдиного інформаційно-навчального середовища міста та забезпечення ефективності управління освітньою системою міста.
Завдання проекту:
забезпечити впровадження інноваційних методик та технологій в практику роботи педагогічних працівників;
розробити базові стандарти до інформаційних систем у сфері освіти, баз даних і відповідних форматів збереження, обміну даними між системами;
забезпечити заклади освіти сучасними  навчальними комп’ютерними комплексами та мультимедійними засобами навчання, телекомунікаційними засобами широкосмугового виходу до глобальної мережі Інтернет, ліцензійними базовими та спеціалізованими системними програмними продуктами;
сприяти впровадженню сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес;
впроваджувати дистанційне навчання в систему підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів;
сприяти удосконаленню системи управління загальноосвітніми навчальними  закладами шляхом впровадження автоматизованої системи управління закладом освіти з використанням  сучасних мережевих технологій, автоматизованої системи управління освітньою системою міста.

Шляхи реалізації проекту:


п/п

Заходи

Термін
виконання

Виконавець

Сума
фінансування

1

Розробити та ввести в дію для навчальних закладів міста, управління освіти і науки, єдиний реєстр документів, які розповсюджуються в електронному вигляді та стандарт роботи з електронними документами.

2008

Управління освіти і науки

не потребує

2

Здійснити об‘єднання інформаційних ресурсів окремих освітніх установ та  управління освіти і науки з метою надання доступу до них потенційним споживачам освітніх послуг (модернізувати сайт управління освіти і науки та забезпечити його інтеграцію до сайту міської ради; створити сайти всіх  ЗНЗ, ДНЗ, установ міського підпорядкування, забезпечити їх інтеграцію до сайту управління освіти і науки).

2009-2012

Управління освіти і науки

 

3

Створити єдину корпоративну базу даних з матеріально-технічного, фінансового, санітарно-гігієнічного забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів освіти; педагогічних кадрів та контингенту учнів.

 

2012

Управління освіти і науки

 

4

Ззабезпечити умови для створення шкільних електронних бібліотек як засобу накопичення і поширення інформаційних і методичних ресурсів (тематичні бази навчальних, довідкових, ілюстративних, каталогізованих матеріалів для забезпечення адресного пошуку).

2008-2009

Управління освіти і науки,міський методичний кабінет,керівники ЗНЗ

За рахунок обласного бюджету

5

Розробити механізми використання технологій колективної роботи територіально розподілених груп користувачів для організації дистанційного навчання дітей-інвалідів, дітей, які не відвідують установи освіти за станом здоров‘я, обдарованих дітей.

2008-2012

Управління освіти і науки,міський методичний кабінет,керівники ЗНЗ

 

6

Впроваджувати методики використання в навчальному процесі інформаційно-комунікаційних технологій, відповідних навчальних курсів.

2008-2009

Міський методичний кабінет

не потребує

7

Започаткувати проведення міського конкурсу "Інформаційні технології в освітньому просторі  міста”.

2009

Міський методичний кабінет

2,0

8

Започаткувати проведення щорічної міської виставки «Інформаційні технології в системі  освіти міста».

2009-2012

Міський методичний кабінет

1,0

9

Запровадити практику проведення інтернет-конференцій, відео-конференцій та відео-зустрічей із міжнародними партнерами для обміну знаннями, проходження мовної практики з носіями мови, обміну інформацією про форми і методи управління освітою, нові освітні технології.

2009-2012

Міський методичний кабінет

2,0

 

10

Започаткувати міський конкурс дослідницьких робіт на основі використання інформаційно-комунікаційних технологій в системі освіти міста.

2008-2009

Міський методичний кабінет

 

11

Започаткувати видання Он-лайнових науково-методичних фахових журналів.

2010-2012

Міський методичний кабінет

 

12

Довести апаратну складову установ освіти до рівня достатнього для реалізації проекту (1 комп’ютер на 10 учнів ).

2008-2012

Управління освіти і науки,керівники  ЗНЗ

Міський бюджет, позабюджетні кошти

13

Комп'ютеризувати лекційні аудиторії, лабораторні кабінети тощо.

2008-2012

Управління освіти і науки,керівники  ЗНЗ

Кошти обласного бюджету

18

Забезпечити обслуговування програмно-апаратних засобів єдиного освітнього інформаційного простору.

2008-2012рр

Управління освіти і науки, керівники  ЗНЗ

Міський бюджет, позабюджетні кошти

19

Створити  комп′ютерну мережу навчальних закладів, впровадити систему її інформаційного забезпечення з використанням АСК ”Заклад”, АСК ”Управління освітою”

2010р

Управління освіти і науки,керівники  ЗНЗ

Кошти обласного бюджету

20

Ввести в управлінні освіти, методичному кабінеті посади спеціалістів,які забезпечують впровадження інформаційно-комунікаційних технологій  та обслуговування комп”ютерної техніки в освітньій системі міста

2008

Управління освіти і науки

Міський
бюджет

ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ

5,0

Очікувані результати:
створення умов для реалізації моделі відкритої освіти у забезпеченні рівних можливостей одержання якісної освіти впродовж життя, розширення альтернативних форм її здобуття;
підвищення якості навчання в освітніх закладах міста шляхом організації вільного доступу учнів і педагогічних працівників до високоякісних освітніх електронних бібліотек, навчальних матеріалів, навчально-методичних комплексів, цифрових інформаційних ресурсів;
впровадження  комплексних інформаційних систем  управління кадрами, фінансовими та матеріально-технічними ресурсами освіти, запровадження електронного документообігу та централізованої системи електронної пошти;
технічне оснащення ЗНЗ сучасними інформаційно-комунікаційними засобами навчання і ліцензійним  базовим  програмним забезпеченням за рахунок коштів державного, обласного та місцевого бюджетів;
забезпечення усіх ЗНЗ міста можливістю широкосмугового доступу до мережі Інтернет з використанням глобальних інформаційних ресурсів;
впорядкування інформаційного обміну баз даних між закладами та установами освіти міста, автоматизація типових операцій, збору даних і статистичних звітів, що періодично формуються за визначеними формами;
створення умов для надання в оперативному режимі аналітичним службам, керівникам та іншим суб’єктам педагогічного процесу інформації про стан і тенденції розвитку закладів освіти з актуальних напрямів освітньої діяльності, згідно стандартів системи управління якістю ISO-9001:2000.

РОЗДІЛ Х. ПЕДАГОГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО
Проект 18. " Освіта без кордонів "

Мета проекту: налагодження освітніх контактів .співпраці у міжнародних проектах, активізації партнерських освітянських зв'язків

Завдання проекту:
забезпечити дієву організаційну, методичну підтримку комплексних змістовних програм регіонального та міжнародного освітнього партнерства;
сприяти тісній співпраці міських навчальних закладів із сільськими школами району у розбудові і модернізації національної освіти, утвердженні єдності освітнього простору України;
розширювати міжнародне співробітництво у сфері новітніх педагогічних технологій;
розширювати міжнародне співробітництво у сфері новітніх педагогічних технологій;
удосконалювати форми і методи партнерської співпраці;
сприяти подальшій професіоналізації співробітництва;
залучати учнів і педагогів міста до участі у міжнародних освітніх проектах, програм та конкурсах.
Пріоритети проекту: набуття учасниками навчально-виховного процесу міста освітніх компетентності,які забезпечать їм конкурентоспроможність на європейському та світовому ринках праці.

Шляхи реалізації:


п/п

Заходи

Термін
виконання

Виконавець

Сума
фінансування

1

Забезпечити вивчення та поширення зарубіжного досвіду у сфері підготовки вчителів, їх професійного вдосконалення:

  1. інформувати  педагогічну громадськість про зарубіжні освітні системи
  2. налагодити співпрацю із міжнародними  фондами і програмами, брати участь у проведенні міжнародних наукових конференцій, семінарів,симпозіумів.
  3. Сприяти участі міських вчителів у заходах, що проходять за кордоном

2008-2012рр

Управління освіти і науки

не потребує

2

Укласти  угоди про співробітництво між загальноосвітніми навчальними закладами міста  та навчальними закладами інших держав.

2008-2012рр

Управління освіти і науки

не потребує

3

Створити умови для міжнародних навчальних обмінів учнями та  вчителями, їх участі у міжнародних програмах, конференціях, семінарах, конкурсах.

2008-2012рр

Управління освіти і науки

Не потребує

4

Розширити можливості ознайомлення з освітніми системами країн через особисті контакти освітян  із закордонними партнерами.

2008-2012рр

Управління освіти і науки

Не потребує

5

Створити при ММК Центр координації міжнародних партнерських зв’язків . Залучити до співпраці міжнародні і неурядові організації, фонди, представників шкільних євро клубів, батьківську, учнівську громадськість, педагогів.

2008-2012рр

Управління освіти і науки

Не потребує

6

Залучити загальноосвітні навчальні заклади до участі у проектах "Поетичний світ Європи", "Лист європейському другові"

2008-2012рр

Управління освіти і науки

6,0

7

Організувати роботу постійно діючого семінару "Міжнародна освіта – творча співпраця"

 

2008-2012рр

Управління освіти і науки

 Не потребує

8

Взяти участь у програмах стажування вчителів та керівників закладів освіти за кордоном згідно з угодами про міжнародне співробітництво.

2008-2012рр

Управління освіти і науки

Не потребує

9

Налагодити зв’язки загальноосвітніх навчальних закладів з  українськими освітніми центрами зарубіжжя

 

2008-2012рр

Управління освіти і науки

Не потребує

10

Сприяти участі шкіл міста у роботі Асоціації закладів нового типу України

2008-2012рр

Управління освіти і науки

Не потребує

11

Забезпечити здійснення американської програми "Акт у підтримку свободи – Програма обміну майбутніх лідерів" по відбору кращих учнів-знавців англійської мови для навчання за кордоном

2008-2012рр

Управління освіти і науки

Не потребує

12

Сприяти залученню учнів і педагогів міста до участі у міжнародних заочних олімпіадах з іноземних мов, творчих конкурсах, конференціях,проектах.

2008-2012рр

Управління освіти і науки

Не потребує

ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ

6,0

Очікувані результати:
підвищення рівня та якості освіти в загальноосвітніх закладах міста через поширення прогресивного педагогічного  міжнародного досвіду;
налагодження безпосередніх контактів і партнерських зв'язків між навчальними закладами міста та закордонними  українськими школами й освітніми центрами зарубіжжя;
зростання рівня поінформованості педагогів міста щодо європейського освітнього простору;
набуття учнями та педагогами  нових компетентностей ,які забезпечать їм конкурентно спроможність у європейському та світовому освітньому просторі, входження до світової спільноти.

 

 

 

РОЗДІЛ ХІ МАТЕРІАЛЬНО – ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Проект 19 . "Оновлена школа"

Мета проекту: забезпечення в навчальних закладах належних умов для навчання і виховання відповідно до сучасних санітарно-гігієнічних, технічних та педагогічних вимог
Завдання проекту:
провести комплекс енергозберігаючих заходів по утепленню фасадів, заміні вікон;
провести заміну або зміцнення дерев’яних перекриттів з урахуванням сучасних технологій;
забезпечити у закладах освіти, які розташовані у приміщеннях, що мають значний строк експлуатації, належні умови для навчання відповідно до сучасних санітарно-гігієнічних, педагогічних, технічних вимог;
поліпшити умови експлуатації та утримання будівель загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів освіти міста;
забезпечити належний стан шкільних дахів, їх безпечну експлуатацію та збереження;
виконати капітальні ремонти за новітніми технологіями, які передбачають тривалий гарантійний термін експлуатації;
забезпечити навчальні заклади міста сучасними меблями відповідно до санітарно-гігієнічних та естетичних вимог, створити сприятливі та комфортні умови для організації навчально-виховного процесу, забезпечивши в першу чергу необхідними шкільними меблями учнів 6 – річного віку;
забезпечити відповідно до сучасних санітарно-гігієнічних, інженерно-технічних вимог безпечні умови для навчання  та життєдіяльності в закладах освіти;
вжити додаткових заходів щодо збільшення частки спеціальних коштів за рахунок благодійних внесків, здачі в оренду приміщень, які не використовуються, надання платних послуг.

Пріоритети проекту: здійснення заходів щодо модернізації матеріально-технічної бази освітніх закладів.

Шляхи реалізації проекту:


№ з/п

Зміст заходу

Термін
виконання

Виконавець

Сума фінансування
(тис. грн.)

 1

Завершити оформлення Державних актів на право користування земельними ділянками кожного закладу освіти

2009–2010 р.р.

Міська рада, управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади

40,0

2

Проводити технічний аналіз стану приміщень навчально-виховних та позашкільних закладів з метою встановлення реального становища та визначення необхідності проведення ремонтних робіт

2008–2012 р.р.
(щороку)

Міська рада, управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади

 

3

Проводити планові ремонтні
роботи у навчальних закладах

2009–2012 р.р.

Управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади

Згідно з кошторисами

4

Провести ремонт спортивних майданчиків, огорож, асфальтного покриття у загальноосвітніх навчальних закладах 

2008–2012 р.р.

Міська рада, управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади

Згідно з кошторисами

5

Регулярно проводити
заміну та оновлення комплектів меблів
для навчальних кабінетів
відповідно до санітарно-
гігієнічних норм

2008
2009
2010
2011
2012

Міська рада, управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади

42,0
45,0
45,0
45,0
45,0

6

Проводити із залученням відповідних спеціалістів обстеження покрівель з метою визначення їх дефектів та проведення відповідних ремонтних робіт

2009–2012 р.р.
(щороку)

Управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади

 

7

Проводити розчистку та знесення аварійних дерев на території закладів освіти, за погодженням екологічної служби.

2008–2012 р.р.
(регулярно)

Міська рада, управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади 

 

8

Розробити міську Програму ремонту підвальних приміщень загальноосвітніх навчальних закладів

2009

Управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади

 

9

Провести реконструкцію внутрішньо будинкових систем опалення
ЗОШ №7
ЗОШ №3
СЗОШ „Школа лінгвістики”

2009-2012

Міська рада, управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади 

 

 

 

621,7
1033,0
620,195

 10

Виготовити проектно-кошторисну документацію на будівництво міні-котелень на будівництво мінікотелень

2009-2010

Управління освіти, загальноосвітні навчальні заклади 

 

 

11

Збудувати  міні-котельні

2011-2012

Міська рада, управління освіти 

 

Згідно з кошторисом

12

Збудувати окремо стоячу котельні для ЗОШ №7

2010-2012

Міська рада, управління освіти 

 

Згідно з кошторисом

13

Провести реконструкцію трукція котельні дитячого начального закладу №3

2010-2012

Міська рада, управління освіти 

 

337,536

14

Провести реконструкцію котельні ЗОШ №3

2011-2012

Міська рада, управління освіти 

 

 

15

Виготовити проектно-кошторисної документації на капітальний ремонт ДНЗ №3
„Теремок”
„Світлячок”

2009

Міська рада, управління освіти 

 

Згідно з кошторисами

16

Виготовити проектно-кошторисної документації на топкову ДНЗ №2

2009

Міська рада, управління освіти 

 

 

17

Провести поточний ремонт дошкільного навчального закладу „ Колосочок”

2009

Міська рада, управління освіти 

 

61,3

18

Дошкільний навчальний заклад №1:

  1. провести поточний ремонт каналізації та групової кімнати для відкриття додаткової групи ;
  2. провести поточний ремонт внутрішніх приміщень;
  3. провести поточний ремонт асфальтового покриття;
  4. провести поточний ремонт харчоблоку;
  5. придбати меблів для відкриття додаткової групи.

2009-2012

Міська рада, управління освіти 

 

99,916

 

86,09

69,522
20,236
77,3

19

Дошкільний навчальний заклад „Веселка”:

  1. провести поточний ремонт маршових сходів;
  2. придбати меблі для відкриття  нової групи;

2009-2012

Міська рада, управління освіти 

 

 

21,601

38,95

20

Дошкільний навчальний заклад „Світлячок”:

  1. відремонтувати приміщень для відкриття додаткової групи;
  2. замінити вітражні вікна;
  3. відремонтувати асфальтове покриття;
  4. виготовити проектно-кошторисну документації на добудову
  5. придбати меблі для відкриття додаткової групи.

2009-2012

Міська рада, управління освіти 

 

 

272,482
47,71
293,1

 

198,972

21

Дошкільний навчальний заклад „Росинка”:
- провести ремонт каналізаційної та водопровідної системи.

2009-2012

Міська рада, управління освіти 

 

60,714

22

Дошкільний навчальний заклад”Колосочок”:
- провести ремонт павільйону;
- провести ремонт басейну;
- провести ремонт харчоблоку;
- провести ремонт медичного блоку;
- провести ремонт вхідного під”їзду;

2009-2012

Міська рада, управління освіти 

 

 

16,799
36,511
22,442
16,87
22,0

23

Дошкільний навчальний заклад „Сонечко”:
- провести ремонт санвузлів.

2009-2012

Міська рада, управління освіти 

 

 

107,71

24

Дошкільний навчальний заклад № 3 №3:
- провести ремонт господарчого приміщення;

2009-2012

Міська рада, управління освіти 

 

 

101,765

25

Провести капітальний ремонт електромережі ЗОШ №3

2009-2012

Міська рада, управління освіти 

 

312,229

26

Провести поточний ремонт приміщень

2009-2012

Міська рада, управління освіти 

 

52,082

27

Провести капітальний  ремонт приміщень

2009-2012

Міська рада, управління освіти 

 

49,795

ВСЬОГО ФІНАНСУВАННЯ

4960,5

Очікувані результати:
забезпечення відповідно до сучасних санітарно-гігієнічних та інженерно-технічних вимог безпечних та комфортних умов навчання та життєдіяльності в навчальних закладах освіти;
оновлення матеріально-технічної бази освітніх закладів міста.