1.1. Бориспільський міський центр туризму та краєзнавства учнівської молоді створений відповідно до рішення Бориспільської міської ради від 16.11.2006 № 540-07-V «Про створення Бориспільського міського центру туризму та краєзнавства учнівської молоді», є закладом комунальної власності, заснованим на комунальній власності територіальної громади міста Борисполя.
1.2. Бориспільський міський центр туризму та краєзнавства учнівської молоді – профільний позашкільний навчальний заклад, основним напрямом діяльності якого є туристсько-краєзнавчий, що передбачає залучення вихованців, учнів, слухачів до активної діяльності з вивчення історії рідного краю та довкілля, географічних, етнографічних, історичних об’єктів і явищ соціального життя, оволодіння практичними навичками зі спортивного туризму та краєзнавства, організацію змістовного дозвілля.
Бориспільський міський центр туризму та краєзнавства учнівської молоді може також залучати вихованців (учнів, слухачів) до здобуття позашкільної освіти з інших напрямів.
1.3. Повна назва: Бориспільський міський центр туризму та краєзнавства учнівської молоді.
1.4. Скорочена назва: БМЦТТК.
1.5. Юридична адреса Бориспільського міського центру туризму та краєзнавства учнівської молоді: 08300, Київська область, м. Бориспіль,
вул. Київський Шлях, 108.
1.6. Засновником Бориспільського міського центру туризму та краєзнавства учнівської молоді (далі – Центр туризму та краєзнавства) є Бориспільська міська рада (далі – Засновник). Центр туризму та краєзнавства підпорядкований управлінню освіти і науки Бориспільської міської ради (далі – Управління).
1.7. Засновник здійснює фінансування Центру туризму та краєзнавства, його матеріально-технічне забезпечення, надає необхідні будівлі з обладнанням і матеріалами, організовує будівництво і ремонт приміщень, їх господарське обслуговування.
1.8. Центр туризму та краєзнавства є юридичною особою і діє на підставі Статуту, затвердженого Засновником, має печатку, штамп, бланки зі своєю назвою, рахунки в установах банків та інші реквізити.
Центр туризму та краєзнавства набуває прав юридичною особою з моменту реєстрації Статуту.
Для досягнення своїх статутних цілей Центр туризму та краєзнавства здійснює некомерційну господарську діяльність.
Центр туризму та краєзнавства може від свого імені набувати майнових і особистих не майнових прав і може бути позивачем і відповідачем у судах.
1.9.  Центр туризму та краєзнавства у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про позашкільну освіту», актами Президента України, Кабінету Міністрів України, наказами Міністерства освіти і науки України, департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації, рішеннями Бориспільської міської ради її виконавчого комітету, розпорядженнями Бориспільського міського голови, наказами управління освіти і науки Бориспільської міської ради, Положенням про позашкільний навчальний заклад, цим Статутом та іншими нормативно-правовими актами.
1.10. Головною метою діяльності Центру туризму та краєзнавства є надання якісних освітніх послуг для реалізації права громадян на здобуття позашкільної освіти.
1.11. Головними завданнями Центру туризму та краєзнавства є:
виховання громадянина України;
вільний розвиток особистості та формування її соціально-громадського досвіду;
виховання у вихованців, учнів поваги до Конституції України, прав і свобод людини та громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії;
виховання у вихованців, учнів патріотизму, любові до України, поваги до народних звичаїв, традицій, національних цінностей Українського народу, а також інших націй і народів;
виховання у вихованців, учнів шанобливого ставлення до родини та людей похилого віку;
реалізація державної політики в галузі освіти засобами туризму, краєзнавства, спорту та екскурсій;
надання методичної допомоги навчальним закладам з питань впровадження форм і методів туристсько-краєзнавчої роботи з учнівською молоддю в практику навчально-виховної діяльності;
створення умов для гармонійного розвитку особистості, задоволення потреб дітей та підлітків у позашкільній освіті, організації їх оздоровлення, дозвілля і відпочинку;
виявлення, розвиток і підтримка юних талантів і обдарувань, стимулювання творчого самовдосконалення дітей та юнацтва, розвиток краєзнавчо-дослідницької діяльності учнів;
формування у дітей та юнацтва національної самосвідомості, активної громадянської позиції, прагнення здорового способу життя;
задоволення потреб учнівської молоді у професійному самовизначенні відповідно до їх інтересів і здібностей;
просвітницька діяльність.
1.12. Центр туризму та краєзнавства здійснює навчання і виховання вихованців, учнів, слухачів у позаурочний та позанавчальний час.
1.13. Мова навчання і виховання у Центрі туризму та краєзнавства відповідно до Конституції України та відповідного закону України – українська.
1.14. Центр туризму та краєзнавства самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах компетенції, передбаченої законодавством, Положенням про позашкільний навчальний заклад та цим Статутом.
1.15. Центр туризму та краєзнавства несе відповідальність перед собою, суспільством і державою за:
реалізацію головних завдань позашкільної освіти, визначених законодавством;
дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази;
за порушення законодавства про позашкільну освіту.
1.16. Взаємовідносини Центру туризму та краєзнавства з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.

2.1. Центр туризму та краєзнавства проводить навчально-виховну, організаційно-масову, інформаційно-методичну та навчально-тренувальну роботу, спрямовану на подальший розвиток туристсько-краєзнавчої, екскурсійної та оздоровчої роботи з учнівською молоддю.
Структура та штатна чисельність працівників Центру туризму та краєзнавства розробляються його керівником у межах затверджених видатків на оплату праці і затверджуються Управлінням.
2.2. Центр туризму та краєзнавства працює за річним планом роботи, погодженим із Засновником.
2.3. Навчально-виховний процес у Центрі туризму та краєзнавства здійснюється за типовими навчальними планами і програмами, що затверджуються центральними органами виконавчої влади, а також за навчальними планами і програмами, затвердженими Управлінням –   виконавчим органом Бориспільської міської ради.
2.4. Навчальні програми можуть бути однопрофільними, комплексними і такими, що передбачають індивідуальне навчання учнів та навчання у групах або об'єднаннях. Залежно від специфіки гуртка позашкільного навчального закладу навчання проводиться від одного до кількох років.
2.5. Експериментальні навчальні плани складаються позашкільним навчальним закладом з урахуванням типового навчального плану.
3.6. Індивідуальне навчання у центрі туризму та краєзнавства проводиться відповідно до порядку, затвердженого Міністерством освіти і науки України.
2.7. Середня наповнюваність гуртків, груп, секцій, відділень, відділів, студій та інших творчих об'єднань (далі - гуртків, груп та інших творчих об'єднань) у закладі становить, як правило, 10 15 вихованців, учнів і слухачів.
Гурток – це об'єднання вихованців, учнів і слухачів відповідно до їх нахилів, здібностей, інтересів до конкретного виду діяльності з урахуванням їх віку, психофізичних особливостей, стану здоров'я.
Група – це складова гуртка, відділу, відділення або іншого творчого об'єднання одного профілю.
Секція – це об'єднання вихованців, учнів і слухачів для проведення дослідницької, пошукової та експериментальної роботи з різних проблем за туристсько-краєзнавчим, військово-патріотичним напрямом діяльності.
Наповнюваність окремих гуртків, груп та інших творчих об'єднань установлюється директором позашкільного навчального закладу залежно від профілю, навчальних планів, програм та можливостей організації навчально-виховного, тренувального процесу, рівня майстерності вихованців, учнів і слухачів і становить не більш як 25 вихованців, учнів і слухачів.
Центр туризму та краєзнавства організовує і проводить навчально-виховну роботу з вихованцями, слухачами, учнями протягом навчального року в одновікових та різновікових групах за інтересами.
У Центрі туризму та краєзнавства можуть діяти гуртки та інші творчі об’єднання за видами туризму та спорту (пішохідний, спортивний, лижний, водний, велосипедний, гірський, спелеологічний, спортивне орієнтування, туристське багатоборство тощо), напрямами краєзнавства (історичне, географічне, літературне, археологічне, геологічне, екологічне, фолькльор та етнографія тощо) та напрямими військово-патріотичного спрямування.
У Центрі туризму та краєзнавства можуть організовуватись гуртки, групи та інші творчі об’єднання з підготовки інструкторів з різних видів туризму, юних екскурсоводів, юних суддів змагань, юних топографів, юних геодезистів, юних гідрологів тощо.
2.10. Прийом до Центру туризму та краєзнавства може здійснюватися протягом навчального року (в міру закінчення комплектування гуртків, груп та інших творчих об'єднань) за бажанням вихованців, учнів, слухачів і за згодою батьків або осіб, які їх замінюють, як на безконкурсній основі, так і за конкурсом, умови якого розробляються позашкільним навчальним закладом.
Для зарахування учнів до Центру туризму та краєзнавства потрібна довідка медичного закладу про відсутність у них протипоказань для занять у закладі.
До позашкільного навчального закладу зараховуються вихованці, учні і слухачі віком від 5 до 21 року.
Заклад вживає заходів до залучення вихованців (учнів, слухачів), які потребують соціальної допомоги та соціальної реабілітації.
2.11. Навчально-виховний процес у Центрі туризму та краєзнавства здійснюється диференційовано (відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей вихованців, учнів і слухачів з урахуванням їх віку, психофізичних особливостей, стану здоров'я) з використанням різних організаційних форм роботи: заняття, гурткова робота, клубна робота, урок, лекція, індивідуальне заняття, конференція, семінар, курси, вікторина, змагання, навчально-тренувальні заняття, польові виходи, репетиція, похід, екскурсія, експедиція, практична робота в лабораторіях, майстернях, на природі.
Кожен вихованець, учень, слухач має право займатися у кількох творчих об’єднаннях, змінювати їх протягом року.
2.12. Навчальний рік у Центрі туризму та краєзнавства починається 1 вересня.
Комплектування гуртків, груп та інших творчих об'єднань здійснюється у період з 1 до 15 вересня, який вважається робочим часом керівника гуртка, групи або іншого творчого об'єднання позашкільного навчального закладу.
Тривалість навчального року в закладі установлюється Міністерством освіти і науки України.
У канікулярні, вихідні та святкові дні Центр туризму та краєзнавства працює за окремим планом, затвердженим керівником закладу.
У період канікул Центр туризму та краєзнавства організовує поза розкладом і за окремим планом різноманітну масову роботу з вихованцями (слухачами, учнями), надаючи їм усі наявні можливості для повноцінного оздоровлення, дозвілля і відпочинку, з повним або змінним складом вихованців (учнів, слухачів) на турисько-оздоровчих базах, таборах, походах, експедиціях, змаганнях, табірних та навчально-тренувальних зборах тощо.
Позашкільний навчальний заклад створює безпечні умови навчання, виховання та праці.
2.13. Тривалість одного заняття в Центрі туризму та краєзнавства визначається навчальними планами і програмами з урахуванням психофізіологічного розвитку та допустимого навантаження для різних вікових категорій і становить для вихованців, учнів і слухачів:
віком від 5 до 6 років – 30 хвилин;
віком від 6 до 7 років – 35 хвилин;
старшого віку – 45 хвилин.
Короткі перерви між заняттями є робочим часом керівника гуртка, групи або іншого творчого об'єднання і визначаються режимом щоденної роботи позашкільного навчального закладу.
Початок і закінчення занять, заходів визначаються адміністрацією Центру туризму і краєзнавства учнівської молоді відповідно до режиму роботи закладу згідно з правилами внутрішнього трудового розпорядку з урахуванням допустимого навантаження учнів.
2.14. Гуртки, групи та інші творчі об'єднання позашкільного навчального закладу класифікуються за трьома рівнями:
початковий рівень – творчі об'єднання, діяльність яких спрямована на загальний розвиток вихованців, учнів і слухачів, виявлення їх здібностей та обдарувань, прищеплення інтересу до певних видів туристсько-краєзнавчої діяльності;
основний рівень – творчі об'єднання, які розвивають інтереси вихованців, учнів і слухачів, дають їм знання, практичні уміння та навички, задовольняють потреби у професійній орієнтації;
вищий рівень – творчі об'єднання за інтересами для здібних і обдарованих вихованців, учнів і слухачів, юних спорсменів-розрядників з туризму, кандидатів та дійних членів Малої академії наук України.
Відповідно до рівня класифікації визначаються мета і перспективи  діяльності гуртків, груп та інших творчих об'єднань, їх чисельний склад, обирається програма.
2.15. У разі наявності висококваліфікованих кадрів, належних матеріально-технічних умов, Центр туризму та краєзнавства може організовувати проведення на своїй навчально-виховній базі виробничої та педагогічної практики учнів і студентів загальноосвітніх, професійно-технічних і вищих навчальних закладів.
Для подальшого розвитку інтересів і нахилів вихованців, учнів і слухачів, підтримки їх професійних навичок позашкільний навчальний заклад за умови дотримання правил охорони праці й техніки безпеки організовує виконання замовлень підприємств, установ та організацій на виготовлення продукції (виконання робіт).
2.16. Позашкільний навчальний заклад може організовувати роботу своїх гуртків, груп та інших творчих об'єднань у приміщеннях загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів, навчально-виробничих комбінатів, підприємств, організацій, вищих навчальних закладів, наукових установ, на базі спортивних будівель і стадіонів відповідно до укладених угод із зазначеними закладами та установами.
2.17. Центр туризму та краєзнавства проводить інформаційно-методичну роботу, спрямовану на удосконалення програм, змісту, форм і методів діяльності гуртків, груп та інших творчих об'єднань.
У позашкільному навчальному закладі можуть функціонувати методичні об'єднання, відділи, відділення, що охоплюють учасників навчально-виховного процесу та спеціалістів певного професійного спрямування.
Методичні об'єднання створюються у позашкільному навчальному закладі для координації науково-методичної, організаційної та практичної діяльності закладу з питань здобуття вихованцями, учнями, слухачами позашкільної освіти за різними напрямами.
Відділи створюються у позашкільному навчальному закладі за наявності груп одного або кількох споріднених напрямів.
Відділення створюються у позашкільному навчальному закладі за видами гуртків, секцій та інших творчих об'єднань або за напрямами позашкільної освіти.
З метою вдосконалення системи навчання та виховання у позашкільному навчальному закладі можуть створюватися методичні ради, комісії, до складу яких входять педагогічні працівники цього закладу та інші учасники навчально-виховного процесу.
Позашкільний навчальний заклад може створювати відповідні підрозділи для підвищення кваліфікації педагогічних працівників за напрямами позашкільної роботи. Підвищення кваліфікації може проводитись у формі курсів, семінарів і за іншими організаційними формами.
Згідно з рішенням Засновника на підставі відповідних угод Центр туризму та краєзнавства може надавати інформаційно-методичну допомогу педагогічним колективам, навчальним закладам регіону, молодіжним, дитячим, громадським організаціям.
2.18. Випускникам Центру туризму та краєзнавства, які в установленому порядку склали кваліфікаційні іспити, видаються відповідні документи про позашкільну освіту в порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України. Зразки документів затверджуються Кабінетом Міністрів України. Виготовлення документів про позашкільну освіту для Центру туризму та краєзнавства здійснюється за рахунок коштів місцевого бюджету.

3. Учасники навчально-виховного
процесу центру туризму та краєзнавства

3.1. Учасниками навчально-виховного процесу в Центрі туризму та краєзнавства є:
вихованці, учні і слухачі;
директор, заступники директора позашкільного навчального закладу;
педагогічні працівники, практичні психологи, соціальні педагоги, бібліотекарі, спеціалісти, залучені до навчально-виховного процесу;
батьки або особи, які їх замінюють;
представники підприємств,установ та організацій, які беруть участь у навчально-виховному процесі.
3.2. Вихованці, учні і слухачі Центру туризму та краєзнавства мають гарантоване державою право на:
здобуття позашкільної освіти відповідно до їх здібностей, обдарувань, уподобань та інтересів;
добровільний вибір позашкільного навчального закладу та виду діяльності;
навчання у декількох гуртках, групах та інших творчих об'єднаннях в одному позашкільному навчальному закладі;
безпечні та нешкідливі умови навчання та праці;
користування туристським спорядженням та інвентарем, навчально-виховною, науковою, матеріально-технічною, культурно-спортивною, оздоровчою базою Центру туризму та краєзнавства;
участь у різних видах туристсько-краєзнавчої, навчально-виховної, науково-практичної та науково-дослідницької роботи, у змаганнях, зльотах, тренувальних зборах, експедиціях, оглядах, конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах та інших масових заходах;
представлення в органах громадського самоврядування позашкільного навчального закладу;
вільне вираження поглядів, переконань;
захист від будь-яки форм експлуатації, психічного і фізичного насильства, від дій педагогічних та інших працівників, які порушують їх права, принижують честь і гідність.
3.3. Вихованці, учні і слухачі позашкільного навчального закладу зобов'язані:
оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками;
підвищувати загальний культурний рівень;
дотримуватися морально-етичних норм;
брати посильну участь у різних видах трудової діяльності;
бережливо ставитися до державного, громадського і особистого майна;
дотримуватися вимог Статуту, правил внутрішнього розпорядку позашкільного навчального закладу.
3.4. Педагогічні працівники навчального закладу мають право на:
внесення керівництву позашкільного навчального закладу та органам управління освітою пропозицій щодо поліпшення навчально-виховного процесу, подання на розгляд керівництва позашкільного навчального закладу та педагогічної ради  пропозицій про моральне та матеріальне заохочення  вихованців, учнів і слухачів, застосування стягнень до тих, хто порушує  правила внутрішнього трудового розпорядку, що діють у навчальному закладі;
вибір форм підвищення педагогічної кваліфікації;
участь у роботі методичних об'єднань, нарад, зборів, інших органів самоврядування позашкільного навчального закладу, в заходах, пов'язаних з організацією навчально-виховної роботи;
проведення в установленому порядку дослідно-експериментальної, пошукової роботи;
вибір педагогічно обґрунтованих форм, методів, засобів роботи з вихованцями, учнями і слухачами;
захист професійної честі, гідності відповідно до законодавства;
соціальне та матеріальне заохочення за досягнення вагомих результатів у виконанні покладених на них завдань;
об'єднання у професійні спілки, участь в інших об'єднаннях громадян, діяльність яких не заборонена законодавством.
3.5. Педагогічні працівники позашкільного навчального закладу зобов'язані:
виконувати навчальні плани та програми;
надавати знання, формувати вміння і навички з різних напрямів позашкільної освіти диференційовано, відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей вихованців, учнів і слухачів;
сприяти розвиткові інтелектуальних і творчих здібностей, фізичних якостей вихованців, учнів і слухачів відповідно до їх задатків та запитів, а також збереженню здоров'я;
визначати мету та конкретні завдання позашкільної освіти вихованців, учнів і слухачів, вибирати адекватні засоби їх реалізації;
здійснювати педагогічний контроль за дотриманням вихованцями, учнями і слухачами морально-етичних норм поведінки, правил внутрішнього трудового розпорядку позашкільного навчального закладу, вимог інших документів, що  регламентують організацію навчально-виховного процесу;
дотримуватися педагогічної етики, поважати гідність вихованця, учня і слухача, захищати його від будь-яких форм фізичного, психічного насильства;
виховувати своєю діяльністю повагу до принципів загальнолюдської моралі;
берегти здоров'я вихованців, учнів і слухачів, захищати їх інтереси, пропагувати здоровий спосіб життя;
виховувати повагу до батьків, жінки, старших за віком, до народних традицій та звичаїв, духовних і культурних надбань народу України;
постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну і політичну культуру;
вести документацію, пов'язану з виконанням посадових обов'язків (журнали, плани роботи тощо);
виховувати особистим прикладом і настановами повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;
дотримуватися вимог Статут позашкільного навчального закладу, виконувати правила внутрішнього розпорядку та посадові обов'язки;
брати участь у роботі педагогічної ради позашкільного навчального закладу;
виконувати накази і розпорядження керівника позашкільного навчального закладу, органів державного управління, до сфери управління яких належить заклад.
3.6. Керівники гуртків, груп та інших творчих об'єднань позашкільного навчального закладу працюють відповідно до розкладу занять, затвердженого його керівником.
3.7. Обсяг педагогічного навантаження в Центрі туризму та краєзнавства визначається керівником закладу згідно із законодавством і затверджується Управлінням – виконавчим органом Бориспільської міської ради.
Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року можливий у разі зміни кількості годин за окремими навчальними програмами, що передбачається навчальним планом, у разі вибуття або зарахування вихованців, учнів, слухачів позашкільного навчального закладу, протягом навчального року або за письмовою згодою педагогічного працівника з додержанням законодавства про працю.
3.8. Не допускається відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов'язків, крім випадків, передбачених законодавством.
3.9. Педагогічні працівники Центру туризму та краєзнавства підлягають атестації, як правило, один раз на п'ять років відповідно до порядку, встановленого Міністерством освіти і науки України.
3.10. Батьки вихованців, учнів і слухачів та особи, які їх замінюють, мають право:
обирати і бути обраними до батьківських комітетів та  органів громадського самоврядування позашкільного навчального закладу;
звертатися до органів управління освітою, керівника позашкільного навчального закладу та органів громадського самоврядування цього закладу з питань навчання та виховання дітей;
приймати рішення про участь дитини в інноваційній діяльності позашкільного навчального закладу;
брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-виховного процесу та зміцнення матеріально-технічної бази позашкільного навчального закладу;
захищати законні інтереси вихованців, учнів і слухачів в органах громадського самоврядування позашкільного навчального закладу та у відповідних державних, судових органах.

4.1. Управління Центром туризму та краєзнавства здійснює Управління.
4.2. Керівництво Центром туризму та краєзнавства здійснює його директор, яким може бути тільки громадянин України, що має вищу педагогічну освіту і стаж педагогічної роботи не менше як три роки, успішно пройшов підготовку та атестацію керівних кадрів освіти в порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.
Директор Центру туризму та краєзнавства призначається за контрактом.
Призначення на посаду та звільнення з посади директора Центру туризму та краєзнавства здійснює Управління за попереднім погодженням з Бориспільським міським головою.
4.3. Заступники директора, педагогічні та інші працівники закладу призначаються на посади і звільняються з посад відповідно до законодавства.
4.4. Директор Центру туризму та краєзнавства:
здійснює керівництво колективом, визначає структуру закладу, забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів, створює належні умови для підвищення фахового рівня працівників;
організовує навчально-виховний процес;
забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, якістю знань, умінь та навичок вихованців (учнів і слухачів);
створює необхідні умови для здобуття вихованцями (учнями і слухачами) позашкільної освіти;
забезпечує дотримання вимог щодо охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, техніки безпеки;
розпоряджається в установленому порядку майном і коштами закладу;
організовує виконання кошторису доходів і видатків закладу, укладає угоди з юридичними та фізичними особами, у встановленому порядку відкриває рахунки в установах банків або органах Державного казначейства;
установлює надбавки, доплати, премії та надає матеріальну допомогу працівникам закладу відповідно до законодавства;
представляє заклад у всіх підприємствах, установах та організаціях без доручення, і відповідає перед засновником за результати діяльності закладу;
дає дозвіл на участь діячів науки, культури, членів творчих спілок, працівників культурно-просвітницьких закладів, підпримєств, установ та організацій, інших юридичних або фізичних осіб у навчально-виховному процесі;
забезпечує додержання прав вихованців (учнів, слухачів) та захист від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;
видає у межах своєї компетенції накази і контролює їх виконання;
застосовує заходи заохочення та дисциплінарного стягнення до працівників закладу;
затверджує посадові обов’язки працівників закладу;
щороку звітує на загальних зборах колективу закладу про діяльність адміністрації;
несе відповідальність за виконання покладених на заклад завдань, результати фінансово-господарської діяльності, стан і збереження майна, переданого в користування та володіння закладу;
здійснює інші повноваження відповідно до законодавства, Положення про позашкільний навчальний заклад та цього Статуту.
4.5. Директор Центру туризму та краєзнавства є головою педагогічної ради – постійно діючий колегіальний орган управління закладу, яка створюється з метою розвитку та вдосконалення навчально-виховного процесу, професійної діяльності педагогічних працівників.
4.6. Педагогічна рада Центру туризму та краєзнавства:
розглядає план роботи закладу, пісумки і актуальні питання навчально-виховної, організаційно-масової та інформаційно-методичної роботи закладу, його структурних підрозділів, гуртків, груп та інших творчих об’єднань, а також питання дотримання санітарно-гігієнічних вимог, забезпечення техніки безпеки, охорони праці;
роробляє пропозиції щодо поліпшення діяльності закладу утворення нових гуртків, груп та груп та інших творчих обєднань;
визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, упровадження у навчально-виховний процес досягнень науки і передового педагогічного досвіду;
розробляє рекомендації з питань організації навчально-виховного процесу, налагодження міжнародних освітніх та наукових зв’язків;

захищає права педагогічних працівників на педагогічну ініціативу, вільний вибір форм, методів і засобів навчання, аналізує форми, методи і засоби навчання та скасовує такі, що не придатні для використання в навчальному процесі;
призначає учням, вихованцям і слухачам персональні та іменні стипендії, гранти;
порушує клопотання про заохочення працівників;
розглядає інші питання професійної діяльності педагогічних працівників та навчально-виховного процесу закладу.
Кількість засідань педагогічної ради визначається її доцільністю, але не може бути менше ніж два рази на рік.
4.7. У Центрі туризму та краєзнавства може діяти методична рада, до складу якої входять педагогічні працівники закладу та інші учасники навчально-виховного процесу. Методична рада є дорадчим органом.
Методична рада:
координує науково-методичну, організаційну та практичну діяльність закладу з різних напрямів туристсько-краєзнавчої роботи;
заслуховує повідомлення та пропозиції з питань удосконалення навчально-виховної, організаційно-методичної, науково-дослідної роботи;
вивчає, узагальнює та поширює педагогічний досвід;
дає експертні оцінки щодо якості навчально-методичної літератури з питань туристсько-краєзнавчої роботи серед учнівської молоді;
обговорює проекти нових навчальних програм, аналізує пропозиції щодо вдосконалення діючих;
поширює інновації у системі позашкільної освіти тощо.
4.8. Для вдосконалення форм і методів туристсько-краєзнавчої і екскурсійної роботи, підвищення рівня безпеки масових заходів, розвитку творчих ініціатив педагогічного колективу за рішенням педагогічної ради в Центрі туризму учнівської молоді можуть створюватись методичні об’єднання за напрямами діяльності гуртків, груп та інших творчих об’єднань, експертні та консультаційні комісії за напрямами роботи (маршрутно-кваліфікаційна комісія (МКК), атестаційні та інші).
4.9. Органом громадського самоврядування Центру туризму та краєзнавства є загальні збори колективу цього закладу, які скликаються не рідше одного разу на рік. Повноваження зборів визначаються чинним законодавством.
Загальні збори колективу Центру туризму та краєзнавства проводяться за участю директора, заступників директора, керівників підрозділів, що входять до складу закладу, наукових та інших педагогічних працівників, які залучаються до навчально-виховного процесу закладу, а також представників учнівського самоврядування, батьківського комітету.
4.10. У період між загальними зборами може діяти рада Центру туризму та краєзнавства, діяльність якої регулюється Статутом цього закладу.
         До ради Центру туризму та краєзнавства обираються пропорційно представники від працівників Центру, учнів, батьків і громадськості загальними зборами (конференцією) відкритим або таємним голосуванням.
Рада Центру туризму та краєзнавства скликається її головою, засновником, а також членами ради, якщо за це висловилось не менше третини її складу, директором Центру.
Засідання ради є правомочним, якщо у ньому бере участь не менше двох третин її членів. Рішення ради приймаються простою більшістю голосів присутніх на засіданні її членів.
Рада Центру туризму та краєзнавства розглядає питання перспективи розвитку закладу, надає допомогу керівництву в реалізації цих планів, здійснює громадський контроль за діяльністю керівництва.
4.11. У Центрі туризму та краєзнавства за рішенням загальних зборів або ради закладу можуть створюватись і діяти піклувальна рада, учнівський та батьківський комітети, в також комісії, асоціації тощо.

5.1. Фінансова та некомерційна господарська діяльність Центру туризму та краєзнавства провадиться відповідно до законодавства та Статуту на основі його кошторису, який складається з бюджетних коштів Засновника та позабюджетних надходжень , не заборонених законодавством.
Центру туризму та краєзнавства є бюджетною неприбутковою організацією.
5.2. Фінансування Центру туризму та краєзнавства здійснюється за рахунок коштів міського бюджету.
Фінансування позашкільного навчального закладу може здійснюватися також за рахунок додаткових джерел фінансування, не заборонених законодавством.
5.3. Додатковими джерелами формування коштів позашкільного навчального закладу є:
кошти, отримані за надання платних послуг відповідно до переліку, затвердженого Кабінетом Міністрів України, та у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України, за погодженням з Мінфіном та Мінекономіки;
кошти гуманітарної допомоги;
добровільні грошові внески, матеріальні цінності підприємств, установ, організацій та окремих громадян;
кредити банків;
інші надходження.
Кошти, отримані позашкільним навчальним закладом з додаткових джерел фінансування,  використовуються для провадження діяльності, передбаченої цим Статутом.
5.4. Доходи (прибутки) Центру туризму та краєзнавства використовуються виключно для фінасування видатків на утримання організації, реалізації мети (цілей, завдань) та напрямів діяльності, визначених Статутом;

5.5. Забороняється розподіл отриманих доходів (прибутків) або їх частини серед засновників (учасників), працівників (крім оплати їх праці, нарахування єдиного соціального внеску), членів органів управління та інших пов’язаних з ними осіб.
5.6. Позашкільний навчальний заклад у процесі провадження фінансової та некомерційної господарської діяльності має право:
самостійно розпоряджатися коштами господарської та іншої діяльності відповідно до його статуту;
користуватися безоплатно земельними ділянками, на яких він розташований;
розвивати власну матеріальну базу, мережу спортивно-оздоровчих, профільних таборів, туристичних баз;
володіти, користуватися і розпоряджатися майном відповідно до законодавства та статуту;
виконувати інші дії, що не суперечать законодавству та статуту позашкільного навчального закладу.
Матеріально-технічна база Центру туризму та краєзнавства включає приміщення, споруди, обладнання, засоби зв'язку, транспортні засоби, земельні ділянки, рухоме і нерухоме майно, що перебуває в його користуванні.
Для проведення навчально-виховної, навчально-тренувальної та спортивної роботи Центру туризму та краєзнавства надаються в користування (оренду) спортивні об'єкти, культурні, оздоровчі та інші заклади безоплатно або на пільгових умовах. Порядок надання зазначених об'єктів у користування (оренду) визначається Бориспільською міською радою відповідно до законодавства.
5.7. Майно позашкільного навчального закладу може вилучатися Засновником лише за умови подальшого використання цього майна та коштів, отриманих від його реалізації, на розвиток позашкільної освіти в порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.
5.8. Ведення діловодства, бухгалтерського обліку та звітності у Центрі туризму та краєзнавства здійснюється у порядку, визначеному нормативно-правовими актами.

6.1. Центр туризму та краєзнавства за наявності належної матеріально-технічної та соціально-культурної бази, власних фінансових коштів має право проводити міжнародний учнівський та педагогічний обмін у рамках освітніх програм, проектів, брати участь у міжнародних заходах.
6.2. Позашкільний навчальний заклад має право укладати угоди про співробітництво, встановлювати прямі зв'язки з органами управління освітою, навчальними закладами, науковими установами, підприємствами, організаціями, громадськими об'єднаннями інших країн у встановленому законодавством порядку.

 

7.1. Державний контроль за діяльністю навчального закладу здійснюють Міністерство освіти і науки України, Засновник, інші центральні органи виконавчої влади, до сфери управління яких належить позашкільний навчальний заклад, органи місцевого самоврядування та їх виконавчі органи.
7.2. Основною формою державного контролю за діяльністю навчального закладу є державна атестація позашкільного навчального закладу, яка проводиться не рідше ніж один раз на 10 років у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.
7.3. У міжатестаційний період зміст, форми, періодичність контролю встановлюються Засновником, управлінням освіти і науки Бориспільської міської ради.

8.1. Створення, реорганізація чи ліквідація Центру туризму та краєзнавства здійснюється відповідно до чинного законодавства.
8.2. У разі реорганізації чи ліквідації Центру туризму та краєзнавства працівникам, що звільняються, гарантується додержання їх прав та інтересів відповідно до вимог трудового законодавства України.
8.3. У разі припинення функціонування Центру туризму та краєзнавства (у разі ліквідації, злиття, поділу, приєднання або перетворення) його активи передаються одній або кільком неприбутковим організаціям відповідного виду або зараховуються до доходу бюджету, якщо інше не передбачено законом, що регулює діяльність відповідної неприбуткової організації.
8.4. Всі зміни та доповнення до цього Статуту приймаються в тому ж порядку, яким затверджено Статут, та є його невід’ємною частиною.

З питань не врегульованих Статутом Центр туризму та краєзнавства керується чинним законодавством України.
Якщо одне з положень Статуту буде визнано недійсним, це не торкається решти його положень.
Якщо одне із положень Статуту в зв’язку із внесенням змін до законодавства стає таким, що йому суперечить, Засновник застосовує норми передбачені новим законодавством та зобов’язується внести відповідні зміни до Статуту.
Внесення змін і доповнень до Статуту здійснюється за відповідним рішенням Засновника та реєструється у встановленому порядку.
Ревізія фінансової та некомерційної господарської діяльності Центру туризму та краєзнавства здійснюється згідно з чинним законодавством України.
________________________________________________