Враховуючи пропозиції постійних комісій міської ради з питань освіти, культури, сім’ї, молоді, спорту, у справах релігії, соціального захисту населення та охорони здоров’я, рішення міської ради від 25.06.2019                         № 4516-58-VII «Про присвоєння імені Лариси Остапенко Бориспільській дитячій музичній школі Бориспільської міської ради Київської області», статті 25 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні» міська рада ВИРІШИЛА:

1. Затвердити статут Бориспільської дитячої музичної школи імені Лариси Остапенко Бориспільської міської ради Київської області у новій редакції (додається).

2. Визначити Бориспільську дитячу музичну школу імені Лариси Остапенко Бориспільської міської ради Київської області правонаступником усіх майнових та немайнових прав Бориспільської дитячої музичної школи Бориспільської міської ради Київської області.

3. Для проведення державної реєстрації змін до установчих документів Бориспільської дитячої музичної школи імені Лариси Остапенко Бориспільської міської ради Київської області призначити відповідальною особою директора вказаного закладу Ганудельову Надію Геннадіївну.

4. Контроль за виконанням цього рішення покласти на постійну комісію міської ради з питань освіти, культури, сім’ї, молоді, спорту, у справах релігії, соціального захисту населення та охорони здоров’я.

Міський голова                                                                        А.С.Федорчук

ЗАТВЕРДЖЕНО
Рішення Бориспільської міської ради
12 листопада 2019 року
№ 5048-66-VІІ

С Т А Т У Т

Бориспільської дитячої музичної школи імені                    
Лариси Остапенко Бориспільської міської ради Київської області
(нова редакція)

м. Бориспіль – 2019 рік

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Бориспільська дитяча музична школа імені Лариси Остапенко Бориспільської міської ради Київської області є початковим спеціалізованим позашкільним мистецьким навчальним закладом освіти у сфері культури, належить до мережі комунальних закладів культури місцевого рівня, є правонаступником усіх майнових та немайнових прав Бориспільської дитячої музичної школи (далі - Заклад).

1.2. Заклад заснований на комунальній формі власності, майно Закладу належить до  власності територіальної громади міста Борисполя.

Засновник школи – Бориспільська міська рада (далі - Засновник).

1.3. Функції оперативного управління здійснює управління культури, молоді та спорту міської ради (далі - Управління) як орган, уповноважений Засновником.

1.4. Заклад у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про культуру», «Про позашкільну освіту», актами Президента України, Кабінету Міністрів України, наказами Міністерства освіти і науки України,Міністерства культури України, рішеннями місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування, Положенням про початкові спеціалізовані мистецькі навчальні заклади системи Міністерства культури  України, цим Статутом.

1.5. Заклад здійснює навчання і виховання громадян у позаурочний та позанавчальний час.

1.6. Заклад надає державні гарантії естетичного виховання через доступність до надбань вітчизняної і світової культури, готує підґрунтя для занять музичною творчістю,  а для найбільш обдарованих учнів – до вибору професії у галузі культури та мистецтва.

1.7.Діловодство та навчання у Закладі ведеться державною мовою України.

1.8. Закладє юридичною особою, діє на підставі Статуту, затвердженого Засновником, має самостійний кошторис, самостійний баланс,  круглу печатку, кутовий штамп та інші штампи.

Повна назва закладу: Бориспільська дитяча музична школа імені Лариси Остапенко Бориспільської міської ради Київської області .
Скорочена назва закладу: Бориспільська ДМШ ім.Л.Остапенко.

Адреса закладу: 08301, Україна, Київська область, м. Бориспіль,                вул. Головатого, 46

2. ОРГАНІЗАЦІЙНО–ПРАВОВІ ЗАСАДИ
ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ
                            
2.1. Заклад проводить навчально-виховну, методичну, культурно-просвітницьку роботубез мети одержання прибутку.
2.2. Основним завданням Закладу є :
виховання громадян України;
вільний розвиток особистості, виховання поваги до народних звичаїв, традицій,  національних цінностей українського народу,  а також інших націй і народів;
виховання в учнів поваги до Конституції України, патріотизму, любові доУкраїни, прав і свобод людини та громадянина, почуття власної гідності;
пріоритетним напрямком діяльності Закладу є естетичне виховання дітей та юнацтва;
навчання дітей, підлітків, а за потреби й повнолітніх громадян музичному мистецтву;
створення умов для творчого, інтелектуального і духовного розвитку;
задоволення потреб у професійному самовизначенні та творчійсамореалізації;
пошук та залучення до навчання здібних, обдарованих і талановитих дітейта молоді, розвиток  і підтримка їх здібностей, талантів і обдарувань;
задоволення духовних та естетичних потреб громадян.

2.3. З метою виконання завдань, що стоять перед Закладом, для забезпечення найбільш сприятливих умов для розвитку інтересів і здібностей учнів можуть створюватися різні відділи (фортепіанний, народних інструментів, струнно-смичкових інструментів, духових та ударних інструментів, струнно-щипкових інструментів, класичного танцю, народного танцю, хоровий), класи естрадного та академічного співу тощо.

2.4. Заклад має право створювати різні структурні підрозділи, що працюють на засадах самоокупності як госпрозрахункові.

2.5. Заклад може мати філії.  Рішення про створення філій, самостійних структурних підрозділів приймається Засновником.

2.6. Заклад може входити доскладу навчально-виховних комплексів, навчально-виховних об’єднань, з дошкільними, загальноосвітніми та іншими навчальними закладами, створювати асоціації та інші організаційні структури, за погодженням із Засновником.

2.7. Заклад може організовувати на своїй навчально-виховній базі педагогічну практику студентів вищих мистецьких навчальних закладів.

2.8. Заклад може організовувати роботу своїх структурних підрозділів (класів) у приміщеннях загальноосвітніх, вищих навчальних закладів, підприємств, організацій відповідно до укладених угод із зазначеними закладами та установами.

2.9. Заклад проводить методичну роботу, спрямовану на удосконалення програм, змісту, форм і методів навчання.

Відділи проводять роботу з підвищення кваліфікації педагогічних працівників за напрямками діяльності. Підвищення кваліфікації можна проводити у формі курсів, семінарів, майстер-класів, відкритих уроків, підготовки лекцій, рефератів і за іншими організаційними формами. Участь педагогічних працівників  у заходах підвищення кваліфікації засвідчується керівником закладу і є підставою для проходження атестації.
Заклад може надавати методичну допомогу педагогічним колективам, навчальним закладам міста, молодіжним, громадським організаціям.

2.10. Право вступу до Закладу мають громадяни України,іноземці та особи без громадянства, які перебувають в Україні на законних підставах, вступають до Закладу в порядку, встановленому для громадян України.

2.11. Прийом учнів до Закладу може здійснюватися протягом навчального року як на безконкурсній основі, так і за конкурсом на підставі заяви батьків або осіб, які їх замінюють. До заяви батьків або осіб, які їх замінюють, додається довідка медичного закладу про відсутність протипоказань до занять у закладі та копія свідоцтва про народження.
Порядок i строки проведення вступних іспитів, прослуховувань і вимоги до учнів визначаються педагогічною радою Закладу. Зарахування на навчання проводиться наказом директора Закладу.

2.12. Заклад, за умови дотримання правил охорони праці й техніки безпеки, може організовувати роботу своїх структурних підрозділів для виконання замовлень підприємств, установ та організацій на виготовлення продукції (виконання робіт).

2.13. Документація Закладу, яка регламентує організацію та проведення навчально-виховного процесу, ведеться за зразками, затвердженими Міністерством культури України.

2.14. Реорганізація, ліквідація та перепрофілювання Закладу здійснюється за рішенням Засновника згідно з чинним законодавством.

2.15. У разі реорганізації або ліквідації Закладу його активи повинні бути передані іншій неприбутковій організації в галузі культури чи органу місцевого самоврядування і можуть бути використані ним виключно в цілях культурно-освітньої роботи.

3. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО–ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

3.1. Навчальний рік у Закладі починається 1 вересня.
Дата закінчення навчального року, терміни шкільних канікул визначаються керівником Закладу згідно із строками, встановленими Міністерством освіти і науки України.
Комплектування груп здійснюється у період з 1 до 15 вересня, який вважається робочим часом викладача.
У канікулярні, вихідні, святкові та неробочі дні Заклад може працювати  за окремим планом, затвердженим директором Закладу.
Заклад створює безпечні умови навчання, виховання та праці.

3.2. У період  епідемій або стихійного лиха Заклад може працювати  за особливим режимом роботи, визначеним органоммісцевого самоврядування, який погоджується з органами державної санітарно-епідеміологічної служби.        

3.3. Заклад працює за річним планом роботи.

3.4. Закладом можуть складатися експериментальні навчальні плани з урахуванням типового навчального плану.
Запровадження експериментальних навчальних планів може здійснюватися виключно за спільним рішенням Міністерства культури України та Академії педагогічних наук України.

3.5. Навчально-виховний процес у закладі здійснюється за типовими навчальними планами та програмами, затвердженими Міністерством культури  України, а також за навчальними планами та програмами, затвердженими відповідними місцевими органами управління у галузі культури.

3.6. Навчально-виховний процес у Закладі здійснюється диференційовано, відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей учнів з урахуванням їх віку, психофізичних особливостей, стану здоров’я.
Навчально-виховний процес поєднує індивідуальні і колективні форми роботи, а саме: індивідуальні та групові уроки, контрольні уроки, академічні концерти, перевідні та випускні іспити, репетиції, конкурси, фестивалі, концерти, лекції, бесіди, екскурсії, позаурочні заходи тощо.

3.7. Строки проведення контрольних заходів (заліків, контрольних уроків, академічних концертів, іспитів, тощо) визначаються відділами.

3.8. Основною формою навчально-виховної роботи є урок.
Тривалість одного уроку у Закладі визначається навчальними планами і програмами, за якими працює Заклад, з урахуванням психофізіологічного розвитку та допустимого навантаження для різних вікових категорій і становить для учнів:
віком від 5 до 6 років - 30 хвилин;

віком від 6 до 7 років - 35 хвилин;

старшого віку - 45 хвилин.

Короткі перерви між уроками є робочим часом педагогічного працівника.
Кількість, тривалість та послідовність уроків і перерв між ними визначається розкладом, затвердженим директоромЗакладу.

3.9. Забороняється залучення учнів на роботи та до участі у заходах, не пов'язанихіз навчально-виховним процесом, за рахунок навчального часу, крім випадків, передбачених рішеннями Кабінету Міністрів України.

3.10. Середня наповнюваність груп визначається типовими навчальними планами початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів, затвердженими Міністерством культури України.
Групи комплектуються залежно від профілю та можливостей організації навчально-виховного процесу, виходячи із середньої наповнюваності груп. Загальна кількість груп не може перевищувати їх кількості, що визначена розрахунком педагогічних годин.
Нормативом для розрахунку педагогічних годин є навчальні плани, обрані Закладом для організації навчального процесу.

3.11. Для оцінювання рівня навчальних досягнень учнів використовується 12-бальна система, затверджена Міністерством культури України.

3.12. Річні оцінки навчальних досягнень учня за рік виставляються викладачем на підставі семестрового оцінювання з урахуванням оцінок, одержаних під час контрольних заходів. Оцінки за рік з предметів, з яких іспити не проводяться, є підсумковими.
Відповідно до навчальних планів підсумкова оцінка з предметів, з яких проводяться іспити, виставляється екзаменаційною комісією  на підставі річних та екзаменаційних оцінок.
Оцінка за рік з предметів навчального плану виставляється не пізніше ніж за 5 днів до закінчення навчального року.
Оцінка за рік може бути змінена рішенням педагогічної ради.

3.13. Питання, пов’язані із звільненням учнів від здачі іспитів або перенесенням їх строків, вирішуються  директором  Закладу на підставі подання відділів за наявності відповідних документів.

3.14. Питання щодо переведення учнів до наступного класу, призначення повторних перевідних контрольних заходів у зв'язку з невиконанням програмних вимог, призначення терміну здачі матеріалу з предметів, програмами яких контрольні заходи не передбачені, залишення на повторнийрік навчання та виключення із Закладу (за умови систематичного невиконання навчальних планів та програм), видачі свідоцтв випускникам вирішуються педагогічною радою та затверджуються наказами директора Закладу.
Повторні перездачі повинні бути завершені, як правило, до 20 вересня  наступного навчального року.

3.15. Випускникам Закладу, які в установленому порядку склали випускні іспити, видається документ про позашкільну освіту. Зразки документів про позашкільну освіту затверджуються Кабінетом Міністрів України.
Виготовлення документів про позашкільну освіту здійснюється за рахунок коштів міського бюджету.

3.16. Учням, які хворіли під час випускних іспитів, за умови повного виконання навчальних планів та програм, видається документ про позашкільну освіту на підставі річних оцінок.

3.17. Учням випускних класів, які не виконали у повному обсязі навчальні плани та програми, видається довідка про навчання у Закладі. Для одержання документа про позашкільну освіту цим учням надається право повторного іспиту (іспитів).

3.18. Учні, які мають високі досягнення (10-12 балів) у вивченні всіх предметів за відповідний навчальний рік, нагороджуються похвальним листом «За високі досягнення у навчанні».Рішення про заохочення приймаються педагогічною радою за поданням відділів.

3.19. За рішенням керівника Закладу виключення учня може проводитися за невнесення плати за навчання протягом двох місяців, у групах самоокупності - одного місяця відповідно до нормативно-правових актів.

3.20. Навчально-виховний процес у Закладі є вільним від втручання політичних партій, громадських, релігійних організацій.

3.21. Повторне навчання випускників Закладу за рахунок бюджетних асигнувань забороняється.

4. УЧАСНИКИ НАВЧАЛЬНО–ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

4.1. Учасниками навчально-виховного процесу в Закладі є:

учні;
директор, заступник директора;
викладачі, концертмейстери;
бібліотекар, спеціалісти, залучені до навчально-виховного процесу;
батьки або особи, які їх замінюють;
представники підприємств, установ та організацій, які беруть участь у навчально-виховному процесі.

4.2. Учні Закладу мають гарантоване державою право на:

здобуття позашкільної мистецької освіти відповідно до їхздібностей, обдарувань, уподобань та інтересів;
добровільний вибір Закладу та навчання певним видам мистецтв;
навчання на одному або на декількох музичнихінструментах;
безпечні й нешкідливі умови навчання та праці;
користування навчальною базою Закладу;
участь у конкурсах, оглядах, фестивалях, олімпіадах, концертах тощо;
повноцінні за змістом та тривалістю заняття;
вільне вираження поглядів, переконань;
захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичногонасильства, від дій педагогічних та інших працівників, як порушують їх права, принижують честь і гідність.

4.3. Учні користуються правом внутрішкільного переведення та переведення до іншого закладу за наявності вільних місць. Переведення здійснюються за наказом директора.
4.4. Учні Закладу зобов’язані:
оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками;
підвищувати загальний культурний рівень;
дотримуватися морально-етичних норм, бути дисциплінованими;
брати посильну участь у різних видах трудової діяльності;
дбайливо ставитися до комунального, громадського і особистого майна;
дотримуватися вимог Статуту.

4.5. Педагогічним працівником повинна бути особа з високими моральними якостями, яка має вищу педагогічну або іншу фахову освіту, належний рівень професійної підготовки, здійснює педагогічну діяльність, забезпечує результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров’я якої дозволяє виконувати професійні обов’язки у Закладі.

4.6. Педагогічні працівники Закладу мають право на:

внесення керівництву Закладу та органам управління культурою пропозицій щодо поліпшення навчально-виховного процесу, подання на розгляд керівництву Закладу та педагогічної ради пропозицій про моральне та матеріальне заохочення учнів, застосування стягнень до тих, хто порушує правила внутрішнього трудового розпорядку, що діють у Закладі;

вибір форм підвищення педагогічної кваліфікації;

участь у роботі методичних об’єднань, нарад, зборів, у заходах, пов’язаних з організацією навчально-виховної роботи;

вибір педагогічно обґрунтованих форм,  методів, засобів роботи з учнями;

захист професійної честі, гідності відповідно до законодавства;

соціальне та матеріальне заохочення за досягнення вагомих результатів у виконанні покладених на них завдань;

об’єднання у професійні спілки, участь в інших об’єднаннях громадян, діяльність яких не заборонена законодавством.

4.7. Педагогічні працівники зобов’язані:
виконувати навчальні плани та програми;
надавати знання, формувати вміння і навички диференційовано,відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей учнів;
сприяти розвиткові інтелектуальних і творчих здібностей учніввідповідно до їх задатків та запитів, а також збереженню здоров’я;
здійснювати педагогічний контроль за дотриманням учнями морально-етичних норм поведінки, дисциплінарних вимог;
дотримуватися педагогічної етики, поважати гідність учня, захищатийого від будь-яких форм фізичного та психічного насильства;
берегти здоров’я учнів, захищати їх інтереси, пропагувати здоровийспосіб життя;
виховувати повагу до батьків, жінки, старших за віком, до народнихтрадицій та звичаїв, духовних і культурних надбань українського народу;
виховувати особистим прикладом і настановами повагу до державноїсимволіки, принципів загальнолюдської моралі;
постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність,загальну і політичну культуру;
проводити роботу із залучення дітей та юнацтва до занять мистецтвом;
вести документацію, пов’язану з виконанням посадових інструкцій(журнали, плани роботи тощо);
вчасно контролювати надходження батьківської плати та відповідної документації для надання пільг при оплаті за начання;
дотримуватися вимог Статуту Закладу, виконувати правила внутрішньоготрудового розпорядку та посадові обов’язки;
брати участь у роботі педагогічної ради, методичних об’єднань,відділень, відділів, нарад, зборів, у заходах, пов’язаних з організацією навчально-виховної роботи;
виконувати накази і розпорядження керівників Закладу, Управління, рішення Засновника.

4.8. Права та обов'язки працівників регламентуються правилами внутрішнього трудового розпорядку Закладу та конкретизуються посадовими інструкціями, які затверджуються керівником Закладу та погоджуються з профспілковим комітетом. Викладачі, концертмейстери працюють відповідно до розкладу занять, затвердженого директором або заступником директора з навчальної роботи.

4.9. Педагогічні працівники Закладу підлягають атестаціївідповідно до чинного законодавства, як правило, один раз на п’ять років.

4.10.Обсяг педагогічного навантаження педагогічних працівників Закладу встановлюється керівником згідно із законодавством.
Норма годин на одну тарифну ставку педагогічних працівників Закладу становить 18 навчальних годин на тиждень. Оплата роботи здійснюється пропорційно до обсягу педагогічного навантаження.
Завідувачам відділень (відділів) здійснюється оплата в розмірі 10-15 відсотків від тарифної ставки.
Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року можливий у разі зміни кількості годин за окремими навчальними програмами, що передбачається навчальним планом, у разі вибуття або зарахування учнів протягом навчального року або за письмовою згодою педагогічного працівника з додержанням законодавства України про працю.
Перерозподіл педагогічного навантаження у Закладі у зв'язку з вибуттям або зарахуванням учнів протягом навчального року здійснюється керівником.
Оплата праці працівників Закладу здійснюється відповідно до нормативно-правових актів Кабінету Міністрів України, Міністерства культури України, Міністерства освіти і науки України.

4.11. Не допускається відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов’язків, крім випадків, передбачених законодавством.

4.12. Батьки учнівта особи, які їх замінюють, мають право:

обирати і бути обраними до батьківських комітетів та органів громадського самоврядування  Закладу за їх наявності;
звертатися до органів управління культурою, керівництваЗакладу та органів громадського самоврядування цього Закладу з питань навчання та виховання дітей;
брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-виховного процесу та зміцнення матеріально-технічної бази Закладу;
захищати законні інтереси учнів в органах громадського самоврядування Закладу та у відповідних державних, судових органах.

5. УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ

5.1. Керівництво Закладом здійснює директор, яким може бути тільки громадянин України, що має вищу фахову освіту і стаж педагогічної роботи не менш як три роки, успішно пройшов підготовку та атестацію керівних кадрів культури у порядку, встановленому Міністерством культури України.

5.2. Директор Закладу призначається на посаду на контрактній основі та звільняється з посади відповідно до чинного законодавства України та контракту наказом начальника Управління за погодженням з міським головою.
Заступник керівника закладу призначається на посаду відповідно до чинного законодавства Українита звільняється з посади наказом начальника Управління.

5.3. Педагогічні та інші працівники Закладу призначаються на посади та звільняються з посад відповідно до чинного законодавства.

5.4. Директор Закладу:
здійснює керівництво колективом;
призначає на посади та звільняє з посад працівників Закладу;
створює належні умови для підвищення фахового рівня працівників;
організовує навчально-виховний процес;
забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, якістюзнань, умінь та навичок учнів;
створює належні умови для здобуття учнями початкової спеціальної мистецької освіти;
забезпечує дотримання вимог щодо охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, техніки безпеки;
розпоряджається в установленому порядку майном і коштами Закладу, є розпорядником кредитів;
організовує виконання кошторису доходів і видатків Закладу, укладає угоди з юридичними та фізичними особами, в установленому порядку відкриває рахунки в установах банків або органах Державного казначейства;
установлює надбавки, доплати, премії та надає матеріальну допомогу працівникам закладу відповідно до чинного законодавства;
представляє Заклад в усіх підприємствах, установах та організаціях і відповідає перед Засновником за результати діяльності Закладу;
дає дозвіл на участь діячів науки, культури, членів творчих спілок, працівників культурно-просвітницьких закладів, підприємств, установ та організацій, інших юридичних або фізичних осіб у навчально-виховному процесі;
забезпечує право учнів на захист від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;
видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання;
застосовує заходи заохочення та дисциплінарні стягнення до працівників Закладу;
затверджує посадові інструкції працівників Закладу.

5.5.Директор Закладу є головою педагогічної ради — постійно діючого колегіального органу управління Закладом.
За відсутності директора обов'язки голови виконує заступник директора з навчальної роботи.
Обов'язки секретаря педагогічної ради виконує один із викладачів, який обирається строком на один рік.

5.6. Педагогічна рада об'єднує педагогічних працівників Закладу і створюється з метою розвитку та вдосконалення навчально-виховного процесу, підвищення професійної майстерності та творчого зростання педагогічного колективу.

5.7 Педагогічна рада Закладу:
розглядає план навчально-виховної і методичної роботи Закладу;
обговорює заходи, які забезпечують високий рівень навчально-виховної і методичної роботи;
заслуховує та обговорює доповіді, звіти директора Закладу, його заступників, керівників відділень, відділів та окремих викладачів щодо стану навчально-виховної і методичної роботи уЗакладі;
розглядає плани заходів виконання інструктивних, методичних документів, які визначають організацію та зміст навчально-виховної роботи Закладу;
визначає заходи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, упровадження до навчально-виховного процесу досягнень науки та передового педагогічного досвіду;
приймає рішення про видачу свідоцтв про закінчення Закладу, переведення учнів у наступний клас, залишення на повторний рік навчання, призначення переіспитів, виключення учнів із Закладу за погану успішність та порушення правил поведінки, нагородження Похвальними листами;
обговорює заходи, пов'язані з проведенням набору учнів, визначає порядок і строки проведення вступних іспитів, прослуховувань, вимоги до вступників;
порушує клопотання про заохочення педагогічних працівників;
вирішує інші основні питання навчально-виховної роботи.

5.8. Робота педагогічної ради проводиться відповідно до потреб Закладу. Обов'язковим є проведення засідань педагогічної ради на початок та кінець навчального року, а також після кожної навчальної чверті.

5.9. Органом громадського самоврядування Закладу є загальні збори трудового колективу.

5.10. Рішенням загальних зборів створюється рада Закладу, що діє у період між загальними зборами.
Кількість членів ради Закладу визначається загальними зборами трудового колективу.
До складу ради Закладу делегуються завідуючі відділеннями, відділами, представники громадських організацій та керівництва Закладу.
Засідання ради є правочинним, якщо у ньому бере участь не менш двох третин її членів. Рішення приймаються більшістю голосів присутніх на засіданні членів ради. Рішення ради мають рекомендаційний характер. Засідання ради оформлюються протоколами.

5.11. У Закладі, за рішенням загальних зборів або ради Закладу, можуть створюватись і діяти піклувальна рада, учнівський та батьківський комітети, а також комісії, асоціації тощо.

5.12. ДиректорЗакладу не зобов'язаний виконувати рішення органів громадського самоврядування, якщо вони суперечать чинному законодавству, нормативно-правовим актам України та цьому Статуту.

5.13. За наявності не менше трьох викладачів з одного виду мистецтв (споріднених інструментів) уЗакладі можуть створюватись відділення, відділи, керівники яких затверджуються наказом директора Закладу.
Відділення, відділи сприяють організації навчально-виховного процесу, підвищенню якості викладання, виконавської та педагогічної майстерності, виконанню рішень педагогічної ради, навчальних планів та програм.

6. ФІНАНСОВО–ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
 ТА МАТЕРІАЛЬНО–ТЕХНІЧНА БАЗА ЗАКЛАДУ

6.1. Фінансово-господарська діяльність Закладу провадиться відповідно до законодавства та цього Статуту.

6.2. Фінансування діяльності Закладу здійснюється за рахунок коштів міського бюджету, а також власних надходжень від основної та господарської діяльності, безоплатних та благодійних внесків юридичних і фізичних осіб.
         Розпорядник бюджетних коштів, яким є Заклад, є відповідальним за управління бюджетними асигнуваннями та здійсненням процедур та вимог, встановлених Бюджетним кодексом.
Закладяк розпорядник бюджетних коштівбере бюджетні зобов'язання та провадить видатки тільки у межах бюджетних асигнувань, встановлених кошторисами.
Кошториси доходів та видатків установи після перевірки поданих розрахунківзатверджує Головний розпорядник бюджетних коштів – Управління, яке і здійснює внутрішній контроль за повнотою надходжень і витратами бюджетних коштів та аналізує ефективність їх використання.

6.3. Розрахунок навчальних годин по Закладу складається на плановий контингент учнів, затверджений виконавчим комітетом міської ради у відповідності до навчальних планів, за якими працює Заклад.
Основою розрахунку фонду заробітної плати є:
штатний розпис;
середня педагогічна ставка з урахуванням надбавок та підвищень за тарифікацією;
кількість педагогічних ставок за розрахунком годин.

6.4.Порядок установлення розміру плати за навчання у Закладі визначається Кабінетом Міністрів України.
Діти з багатодітних сімей, діти із малозабезпечених сімей, діти-інваліди, діти-сироти і діти, позбавлені батьківського піклування, здобувають позашкільну освіту безоплатно.
Органи місцевого самоврядування мають право встановлювати додаткові пільги з плати за навчання з урахуванням можливостей місцевих бюджетів.

6.5. Додатковими джерелами формування коштів Закладу є:
кошти, отримані за надання платних послуг згідно з переліком платних послуг, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України;
кошти гуманітарної допомоги;
добровільні грошові внески, матеріальні цінності підприємств, установ, організацій та окремих громадян;
орендна плата.
Кошти, отримані Закладом з додаткових джерел фінансування, використовуються для провадження діяльності Закладу, передбаченої цим Статутом.
Заклад користується тарифами щодо оплати послуг, установлених  відповідно вимог чинного законодавства України.
Встановлення для Закладу у будь-якій формі планових завдань з надання платних послуг не дозволяється.

6.6. Заклад у процесі провадження фінансово-господарської діяльності має право:
самостійно розпоряджатися коштами, одержаними  від господарської та іншої діяльності відповідно до цього Статуту;
користуватися безоплатно земельними ділянками, на яких він розташований;
розвивати власну матеріальну базу;
списувати  з балансу в установленому чинним законодавством необоротні активи, які стали непридатними.

6.7. Майном закладу є основні фонди та оборотні кошти, а також цінності, вартість яких відображається у самостійному балансі.

6.8. Майно  Закладу є власністю територіальної громади міста, управління якою здійснює Управління культури, молоді та спорту Бориспільської міської ради (Головний розпорядник).

6.9. Майно закріплене за Закладом правом оперативного управління. Здійснюючи право оперативного управління, Заклад володіє, користується та розпоряджається зазначеним майном у межах, встановлених чинним законодавством України, а також Головним розпорядником майна.

6.10. Заклад, в установленому чинним законодавством України порядку, з дозволу Засновника має право:

6.10.1. Передавати, продавати, обмінювати споруди, обладнання, інвентар та інші матеріальні цінності й ресурси.

6.10.2. Безкоштовно одержувати матеріальні цінностіабо грошові фонди, у тому числі: будівлі, споруди, обладнання, транспорт тощо від державних підприємств і організацій, благодійних і громадських фондів та окремих осіб.

6.10.3. Закуповувати необхідні для своєї діяльності обладнання, матеріали та інші матеріальні цінності.

6.11. Для проведення навчально-виховної роботи Закладу надаються у користування культурні та інші заклади безоплатно або на пільгових умовах.
Порядок надання зазначених об'єктів у користування визначається виконавчим комітетом міської ради відповідно до чинного законодавства України.

6.12. Збитки, завдані Закладу внаслідок порушення майнових прав юридичними та фізичними особами, відшкодовуються відповідно до чинного законодавства України.

6.13. Кошти місцевого бюджету на утримання Закладу, батьківська плата за навчання учнів, кошти за надання платних послуг, кошти, що надходять з інших джерел, перераховуються та зберігаються на рахунках Закладу. Ведення бухгалтерського обліку здійснюється через централізовану бухгалтерію Управління.

6.14. Звіти про використання кошторису подаються у порядку, строки та за формами, встановленими чинним законодавством України. Перевірки фінансово-господарської діяльності Закладу здійснюються відповідно до чинного законодавства України.

6.15. Документація Закладу ведеться і зберігається відповідно до затвердженої інструкції з діловодства, Закону України «Про Національний Архівний Фонд та архівні установи», а також правил роботи архівних підрозділів органів державної влади, місцевого самоврядування, підприємств і організацій.

6.16. Забороняється розподіл отриманих доходів або їх частини серед Засновників, працівників (крім оплати їх праці, нарахування єдиного соціального внеску), членів органів управління та інших пов’язаних з ними осіб.

6.17. Доходи Закладу використовуються виключно для фінансування видатків на утримання Закладу, реалізації мети, завдань та напрямів діяльності, визначених цим Статутом.

7. ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДУ У РАМКАХ
МІЖНАРОДНОГО СПІВРОБІТНИЦТВА

7.1. Заклад має право проводити міжнародний учнівський та педагогічний обмін у рамках освітніх, культурних програм, проектів, брати участь у міжнародних заходах.

7.2. Заклад має право укладати угоди про співробітництво, встановлювати прямі зв’язки з органами управління культурою, освітою, навчальними закладами, науковими установами, підприємствами, організаціями, громадськими об’єднаннями інших країн у встановленому законодавством порядку.

8. ДЕРЖАВНИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ЗАКЛАДУ

8.1. Державний контроль за діяльністю Закладу здійснюють Міністерство освіти і науки України, Міністерство культури України, органи виконавчої влади та місцевого самоврядування, у сфері управління яких перебуває Заклад.

8.2. У вирішенні неврегульованих Статутом з питань Заклад керується чинним законодавством України.

8.3. Якщо один із пунктів Статуту у зв’язку із внесенням змін до законодавства України та рішень місцевих органів влади стає таким, що їм суперечить, Головний розпорядник застосовує норми, передбачені чинним законодавством, ініцюючи внесення змін до Статуту.

8.4. Внесення змін і доповнень до Статуту здійснюється рішенням Засновника та реєструється у встановленому порядку.

8.5. Контроль за діяльністю Закладу та його відносин з виконавчими органами та органами  місцевого самоврядування здійснюється згідно з чинним законодавством України.

8.6. Ревізія фінансової та некомерційної діяльності Закладу здійснюється відповідно до чинного законодавства України.
______________________________________________